中国古代园林欣赏-教育部全国中小学教师继续教育网.ppt

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1、,中国古典园林欣赏,中国古典园林有那几种类型?,皇家园林,私家园林,自然园林,寺观园林,和西方园林相比,中国古典园林有何特征?,西方园林,中国园林,中国园林与西方园林有何不同?,中国,崇尚自然天成,西方,偏好人工美,花木剪成几何形,山,寻,东西方世界观的差异,中国,游,玩,水,幽,探,胜,西方,自然,征服,中国古典园林的根本特征,“虽由人作,宛自天开。”,园冶计成(明),中国古典园林的美学思想,1.儒家比德的思想。,孔子:“仁者乐山,智者乐水” 。,3.佛家禅宗思想。,2.道家无为思想。庄子:“天地有大美而不言” 道家神仙说。三山:蓬莱、方丈、瀛洲。,寓情于景,情景交融,寓义于物,以物比德。,

2、空山无人,水流花开。,明月松间照,清泉石上流。,采菊东篱下,悠然见南山。,孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。,野渡无人舟自横。,云在青天水在瓶。,山路元无雨,空翠湿人衣。,山水诗山水画与园林,行到水穷处,坐看云起时。,节选红楼梦第十七回 大观园试才题对额 荣国府归省庆元宵,阅读下文,请找出古典园林的造园要素?,“说着,进入石洞来只见佳木茏葱,奇花闪灼,一带清流,从花木深处曲折泻于石隙之下再进数步,渐向北边,平坦宽豁,两边飞楼插空,雕甍绣槛,皆隐于山坳树杪之间俯而视之,则清溪泻雪,石磴穿云,白石为栏,环抱池沿,石桥三港,兽面衔吐桥上有亭” ,中国古典园林的造园要素,山,水,建筑,花木,叠山,“有真为假,做

3、假成真”。,“片山有致,寸石生情”,艮岳,米芾拜石,江南园林四大名石,瘦,皱,漏,透,冠云峰,皱云峰,瑞云峰,玉玲珑,因园内多怪石,状如狻猊(狮子)者,又为纪念佛徒衣钵、师承关系,取佛经中狮子座之意,故名“师子林”、“狮子林”。,狮子林,道家认为:“上善若水,水利万物而不争” 。,理水,“山得水而活,水得山而媚”,理水,泉瀑,渊潭,河流,湖泊,溪涧,池塘,垂钓,泛舟,采莲,流觞,观鱼,幽思,水景:,活动:,请说说园林中有哪些常见的水景?有哪些与水有关的游园活动?,理水,理水曲水流觞,花木在园林中有何作用?,中国园林中的花木有何寓意?,建筑,请你说出园林中的几种常见建筑?,桥,厅,堂,楼,馆,榭

4、,亭,台,阁,轩,廊,舫,墙,园林中的建筑有何特点?有何作用?,建筑是诗眼、是点睛之笔。,灵巧、精美、富于变化即是景观又可观景。,拙政园小飞虹,拙政园枕水浮廊,馀荫山房,北海琼岛爬山廊,中国古典园林有着怎样的空间特点?,“以小见大,以少胜多。” 以有限的空间形式创造出无限的空间幻境。,布局曲折多变,宫殿对称式布局,园林自由曲折的布局,故宫,拙政园,曲折自由的游览路线步移景异,围景园中之园,丰富的空间,颐和园谐趣园,北海静心斋,香山见心斋,北海濠濮涧,障景多变的空间,这道园墙有什么作用?,先抑后扬,引人入胜,引发空间的联想。,花窗渗透的空间,花窗有何妙用?,花窗有何妙用?,琴,棋,书,画,借景巧

5、妙的空间,借自然之景,借园内之景,请看下图,请同学分析用了哪些手法创造变幻无穷的空间?,曲径,抑景,借景,曲径,抑景,借景,苏州可园水池畔,统一中有对比,和谐处有变化,苏州虎丘山前小园,对比变化,请看下列图片,选出适合的建筑,创造园林的意境必不可少是什么?,曹雪芹在红楼梦中,借小说中人物(贾政)评大观园时说:“偌大景致若干亭榭无字标题,也觉寥落无趣,任有花柳山水,也断不能生色。”,节选红楼梦第十七回 大观园试才题对额 荣国府归省庆元宵,诗词、对联、匾额有何重要作用?,猜猜这两个字是什么意思?,风月无边,山山水水处处明明秀秀晴晴雨雨时时好好奇奇,西湖天下景,“与谁同坐?明月、清风、我”。 苏轼,

6、拙政园与谁同坐轩,爽借清风明借月动观流水静观山赵之谦,梧竹幽居亭,沧浪亭,“沧浪之水清兮,可以濯我缨。 沧浪之水浊兮,可以濯我足。”,清风明月本无价 近水远山皆有情,沧浪亭,梁章钜集宋诗题沧浪亭,花如解笑还多事石虽无语最可人,拙政园卷石山房,请为下列景观题上合适的对联匾额?,C雨打芭蕉室更幽,D虹卧石梁 岸引长风吹不断波回兰桨歌翻明月照还回,E高林弄残照幽壑舞回风,A见山楼,B听雨轩,A,B,D,E,C,你知道下列匾额的涵义吗?,见山楼,濠濮涧,荷花四面亭,月到风来亭,采菊东篱下,悠然见南山,庄子.秋水,晚年秋将至,长月送风来,四壁荷花三面柳, 半潭秋水一房山,留听阁,留得残荷听雨声,结语,不到园林怎知春色如许?中国古典园林是无声的诗、立体的画、凝动的音乐、富有哲理的文章。中国古典园林是我们宝贵的文化遗产,是中国古典艺术的精髓之一。我们要不断提高自身的修养才能成为她的知音。,课后作业:,1请利用课余时间到住家附近的公园走一走,拍一组造园要素的照片,记录下你喜欢的山、水、花木和建筑。2抄录某个建筑上的匾额对联,并了解其中的涵义。3写一篇游园心得。,

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