新版中日交流标准日本语·学习攻略第1課李さんは中国人です.doc

上传人:sk****8 文档编号:3511391 上传时间:2019-06-01 格式:DOC 页数:9 大小:101KB
下载 相关 举报
新版中日交流标准日本语·学习攻略第1課李さんは中国人です.doc_第1页
第1页 / 共9页
新版中日交流标准日本语·学习攻略第1課李さんは中国人です.doc_第2页
第2页 / 共9页
新版中日交流标准日本语·学习攻略第1課李さんは中国人です.doc_第3页
第3页 / 共9页
新版中日交流标准日本语·学习攻略第1課李さんは中国人です.doc_第4页
第4页 / 共9页
新版中日交流标准日本语·学习攻略第1課李さんは中国人です.doc_第5页
第5页 / 共9页
点击查看更多>>
资源描述

1、第課 李 中国人语法(1)人称代词日语中的人称代词,一般来说,第一人称是 ,第二人称是 ,第三人称是 ,但由于它们又可分别表示“男朋友” “女朋友”因此常用的第三人称代词为人 。另外,日语中的一般跟少用来称呼第二人称,而多用对方姓的方法。以下是日语中常用的人称代词、复数的简表。人称 单数 复数第一人称 【女性用】【的敬语】(僕) 【男性用】(俺) 【男性用】(僕)(俺)第二人称 (君)第三人称 (人)(彼)(彼女)(人)(彼)(彼女)不定称 (人)(方) 【的敬语】【的敬语】(人)(方)注意:俺是男性对同辈或晚辈的自称,面对尊长者不能使用;君是男性同辈之间或对晚辈的的较亲切的称呼,也不能用于长

2、者。以上标住的【男性用,女性用】是相对的,在一定的语境下可以混用,例如:汉语中“老子”是男性用的,有时女性也用,则烘托出她彪悍的性格。私北京大学学生。我是北京大学的学生。人課長。那个人是科长吗?在日语中,第一人称和第二人称代词经常被省略掉。()大学生。你是大学生吗?、 ()大学生。会社員。不,我不是大学生,我是公司职员。(2)格助词日语中的名词修饰名词时,要用格助词 ,表示所属、属性、所有等含义。本课中出现的用法表示后面的名词从属于前面的名词。李 JC 企画社員。小李是 JC 策划公司的职员。田中大学先生。田中先生是大学老师。私父会社員。我父亲是公司职员。(三) 回答疑问句时可以用表示肯定回答

3、,用表示否定回答。吉田会社員。吉田是公司职员吗?、会社員。是,是公司职员。張。你是张先生吗?、私張。是,我姓张。田中留学生。田中是留学生吗?、留学生。不, (田中)不是留学生。金日本人。小金你是日本人吗?、私韓国人。不,我是韩国人。上述例句中,无论是肯定还是否定,都重复了与问句相同的内容。若以或回答们可以避免重复。若回答为“不清楚”时用分 。森日本人。森先生是日本人吗?、。是,是日本人。、。不,不是日本人。分。不知道。(4)接尾词(1) 接在任命邓后便,标识狸猫地称呼别人。不可以用于第一人称,相当于汉语的“先生” “小姐” “老” “小” 。人。史密斯先生是美国人。人李。那个人是小李吗?(2)

4、人 接在国名后面,表示某国人。田中日本人。田中先生是日本人。(5)问候语、張。願。初次见面,我姓张。请多关照。、願。哪里哪里,我才要请您多关照。句型(1)构成方式:体言+体言+主要用法及用例:本句型表示对现在或将来的肯定判断。相当于汉语的“是” 。这是对人物进行判断、说明的判断句。 是提示助词,读作 ,接在体言后,提示句子的主题,句中的是助动词,表示对某个状态和事物的判定。私中国人。我是中国人。田中会社員。田中先生是公司职员。私李。我是小李。(2)构成方式:体言+体言+主要用法及用例:本句型是句型 1 的否定形式。相当于汉语的“不是” 。是判断助词的否定形式,这是一个表示否定的判断句。 口语中

5、有时会发成 。森学生。森先生不是学生。私日本人。我不是日本人。人先生。那个人不是老师。(3)构成方式:体言+体言+主要用法及用例:这是句型 1 的疑问句式。相当于汉语的“是吗(呢)?”是终助词,接在句末表示疑问,相当于汉语的“吗” 。 本身就表示疑问,所以句末通常不写“?” ,而写“。 ”。这是一个名词谓语句的疑问句,回答时用或 。田中学生。田中先生是学生吗?、 (私)学生。是的, (我)是学生。、 (私)学生。不, (我)不是学生。人。史密斯先生是英国人吗?、 ()人。不, (史密斯先生)不是英国人。另外,一般疑问句的回答句,可以省略位于部分,简单回答为:、或、 , 也可写成違 。此处的也可

6、换成 。人先生。他是老师吗?、。是,是的。、。不,不是。田中旅行社社員。田中先生是旅行社的职员吗?、。不,不是。第一課試験問題一(1)。 ( )(2)。 ( )(3) JC 。 ( )(4)。 ( )(5)。 ( )問題二(1)李北京大学教授。 ( )(2)、願。 ( )(3)金韓国人。 ( )(4)父旅行社社員。 ( )(5)小野東京大学教授。 ( )問題三(1)田中 日本人。 ( ) (2)吉田東京大学 留学生 。/ / / /(3)学生 。、 学生。/ / / /(4)人日本人 。 (5)日中商事 田中 。/ / / /(6)会社 社員。大学 教授。/ / / /問題四 (1) 。/ /

7、 / / (2)李。、李。/ / / / (3)王中国人。、中国人。/ / / / (4)李 JC 企画社員。、 、 、分(5)、李、願。/ / / /(6)日本人。 、日本人。/ / / 人/(7)会社社長。、。分 社長(8)。 、。田中/吉田/田中 田中/田中/ 吉田吉田/田中/田中 田中/吉田/ 山下(9)、JC 企画李。願。、 、願 、願(10)李。小野。 。、小野 、小野、小野 、小野(11)、吉田。 。 、吉田 、 、分(12)李。、王。、王。 願問題五(1)初次见面,我叫迪蓬,请多关照。(2)吉田先生是公司职员吗?是,是的。(3)那个人是东京大学的留学生吗?不,不是的。是旅行社的

8、职员。(4)小王不是日本人,是中国人。(5)田中是留学生吗?是的,是北京大学的留学生。問題六(1)日中商事李。願。、願。(2)父大学教授。(3)研修生。 、。(4)人。(5)森課長。社長。問題七名前張明。今年 20 歳。出身北京。日本語学科学生。一年生。専攻日本語。李友達。2 年生。先輩。出身上海。専攻日本語。王友達。一年生。二年生。三年生。出身大連。専攻日本語。日本文化。日本語学部学生。、友達。友達。日本語学部学生。留学生。専攻中国語。(1)私何年生。一年生。二年生。三年生。分(2)李専攻中国語。、。、日本語。、日本文化。、。(3)日本人。 、。、人。、人。、中国人。聴解:(听力材料请到本吧

9、 http:/ 下载)1. 2. 3. 4. 5.口语训练:自己介紹山本:。山本。大学日本語学部先生。李鈴:。李鈴。願。山本:、願。李中国人。李鈴:、。中国人。山本:李専攻。日本語、日本経済。李鈴:日本語。日本語専攻一年生。山本:。李鈴:、失礼。山本:。答案:問題一1.日本人 2東京大学 留学生 3企画 社員 4研修生 5日中商事 社長問題二1 2. 3. 4. 5. 問題三1 2. 3. 4. 5. 6.問題四1 2 3. 4 5. 6 7. 8 9. 10 11. 12問題五1.、。願。2.吉田社員。、。3.人東京大学留学生。、。旅行者社員。4王日本人。中国人。5.田中留学生。、北京大学留学生。問題六1.我是日中商社的小李,请多关照。我才要请您多关照。2.我爸爸不是大学教授。3.你是进修生吗?不,不是的。4.史密斯先生是法国人吗?5.森先生不是科长,是社长。問題七1 2. 3【新漢字】

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 实用文档资料库 > 策划方案

Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved

工信部备案号浙ICP备20026746号-2  

公安局备案号:浙公网安备33038302330469号

本站为C2C交文档易平台,即用户上传的文档直接卖给下载用户,本站只是网络服务中间平台,所有原创文档下载所得归上传人所有,若您发现上传作品侵犯了您的权利,请立刻联系网站客服并提供证据,平台将在3个工作日内予以改正。