中国历史科报告-仁济医院林百欣中学.ppt

,中國歷史科報告,試從撰作動機、體例、內容特色、史學地位四方面比較 史記、漢書之異同,史記、漢書的撰作動機,史記繼承父親遺志太史本身的職責保留春秋的精神批評歷史人物道出前人統治手法的錯誤,漢書繼父志成書對史記的不滿對史記續作的不滿發揚本朝功德，揚名於後世反映時局,史記、漢書的體例,史記的內容特色,論功不論位的編排人物的廣泛記載世界性的史學著作表的獨特內容對史事的褒貶取材的特點太史公自序,漢書的內容特色,正名與宣漢精神的發揮記敘內容充實 志的特色傳方面的編排對史事的褒貶重視詔令等文獻的記載鮮明的官方立場證明漢位居正統之列反映儒家思想的觀念,史記、漢書的史學地位,