1、 - 1 -专项强化演练十六1.近年来,更改地名的现象屡见不鲜。请从以下两例中任选一个拟写赞成或反对的意见,要求:说出两条理由, 使用一种修辞手法。 (1)”砧杵桥”改名为 ”珍珠桥” (2)”仁怀市”改名为 ”茅台市” 【解析】 本题考查语言表达准确、鲜明、生动和正确运用常见的修辞手法的能力,是一道开放性试题。答题时首先要明确表达观点,然后有理有据地阐述理由,能自圆其说即可。 【答案示例】 (1)赞同改为”珍珠桥”:易写易记,朗朗上口;水似珍珠,寄托着对美好生活的期望。 (2)赞同保留”砧杵桥”:内含古诗文典故 ,如”长安一片月,万户捣衣声 ”;富有生活气息。 (3)赞同改为”茅台市”:符合
2、经济时代的特征 ;加强了对地方产品的宣传,因为” 酒好也怕巷子深”。 (4)赞同保留”仁怀市”:仁德播后世 ,关怀流四方,文化气息扑面而来;具有浓厚的历史感。 2.请补全下面一段话,使之成为一段通顺的排比句。 古代文人在自己处境不顺之时,往往以诗文为歌, 激发斗志。 梦游天姥吟留别是一首蔑视名利的歌,李白唱着它冲出污浊的官场 ;归去来兮辞 , ;赤壁赋 , 。 【解析】 本题考查仿用句式和正确运用常见的修辞手法的能力。作答时要注意两方面:形与神。仿形主要是仿句式、仿修辞,明确供仿句的句式是什么, 明确哪些词是可以保留的 ,本题中的”是一首歌, 唱着” 是供仿句的句式 ,也是要保留的。仿神时要注
3、意观察前后文中有没有限制条件。如本题中的”古代文人在自己处境不顺之时 ”就有明显的限制条件,它限制了所仿写的对象必须是”古代文人”,而且必须是在”处境不顺之时”。 【答案示例】 是一首向往自由的歌 陶渊明唱着它回归宁静的田园 是一首宣示豁达的歌 苏轼唱着它畅享无边的风月 3.根据下面一则新闻材料,给即将落成的国家博物馆正大门拟一副对联。 据北京晨报报道,位于天安门广场东侧的历时 3 年多改造扩建后的国家博物馆将重新开馆。国博现拥有展厅 49 个,所珍藏的文物几乎包含了从新石器时代到明清时期的所有代表性文物。在当代藏品中,”长征三号”运载火箭发射台也被收藏其中 ,同时还包括为举办国际展览而设的亚
4、洲、欧洲、非洲、美洲四个国际展厅。国家博物馆的场馆规模和硬件设施都已达到或超过世界发达国家现代化博物馆的水平。 (1)横批: (2)上联: (3)下联: 【解析】 本题考查拟写对联的能力。解答此题,首先应该了解对联的基本知识 ,即上下联平仄相对(仄起平收)、字数相等、结构对应等。然后 ,结合材料内容,紧扣扩建后的国家博物馆的特点具体分析。注意,横批是挂在对联上头的横幅 ,不仅要精练而且应当与主题内容相关。 【答案示例】 (1)物华天宝 (2)从石器到火箭,尽览古今珍藏 (3)由九州至四海,通显中外博物 4.新闻点评就是用简明的文字对新闻事件进行评论。请任选一个角度, 运用一种修辞手法,对下面的
5、新闻事件进行点评。 出身农村,一直在地铁通道卖唱, 因天使般的声音而走红网络的”西单女孩”任月丽,出现在 2011 年春晚的舞台上。她的成功点燃了奋斗在底层的草根人群的梦想。然而她刚刚亮相春晚,就引来了中国歌坛实力派女高音歌唱家马梅的炮轰:”正规的艺术学校学生学了四五年上不了春晚,一些老艺术家一辈子也上不了春晚,但一个在西单地铁卖唱的女孩,只因媒体的报道,就成为名人上了春晚, 这是一种走捷径的做法。 ” 【解析】 此题考查语言表达准确、简明、生动和正确运用常见的修辞手法的能力。解答此题,首- 2 -先要认真通读材料,把握材料叙述的基本事实以及材料中出现的观点;其次要从材料提供的西单女孩、春晚、
6、马梅等角度中找准一个角度进行点评;最后注意点评时观点要明确,语言要简洁,运用一种修辞手法, 简要地阐明自己所持观点的理由。 【答案示例】 一花独放不是春。艺术家可以登上春晚舞台,草根同样也可以登上春晚舞台。 5.从下面的故事中任选一个,展开想象 ,将其扩展成一段生动形象的话,至少使用两种修辞手法。不少于 50 个字。 (1)李贺骑驴觅佳句;(2)荆轲倚柱而箕踞;(3)屈原怀石投汨罗。 【解析】 此题考查扩展语句及正确运用常见的修辞手法的能力。作答时首先要分析理解原句,如写”屈原怀石投汨罗”,就应该分析这句话,想象屈原在汨罗江畔的绝望心境 ;其次,所写内容要符合人物身份;再次要注意运用恰当的修辞
7、手法。 【答案示例】 茫茫的江水, 一袭白衣 ,披散的头发,怀抱着石头 ,一个孤独而又苍凉的背影在如血的残阳下渐行渐远。波涛滚滚的江水呜咽着,似在为屈原鸣不平,而这残阳下的背影却成了永恒的一幕。 6.仿照下面的示例,自选话题,另写一个句子,要求内容贴切,形成排比,句式与示例相同。 我喜欢聆听,因为聆听像春雨给花朵带来美丽, 像清风给小树带来风姿,像阳光给禾苗带来欢乐。 【解析】 本题考查仿用句式的能力。解答此题,首先,要分析供仿句的特征 ,即供仿句采用了什么样的修辞手法;其次,要确定仿写的对象 ;最后,要使所选对象和所表达的主题积极健康。 【答案示例】 我喜欢行走,因为行走像星光给黑夜带来点缀
8、, 像溪水给河流带来欢歌,像浪花给大海带来奔腾。 7.仿照下面文段中画横线的句子,在下面的横线处续写两个句子 ,使所写句子与画线句构成排比。 选择是一个崭新的开端。选择高耸入云的峭壁便需有”路曼曼其修远兮 ,吾将上下而求索” 的信念; ; 。 【解析】 本题考查仿用句式的能力。答题时首先要分析供仿句, 供仿句用了比喻的修辞手法,并且引用了古诗,答题时要做到比喻生动贴切 ,引用准确恰当。考生还应注意 ,文段谈的是”选择”,答题时一定不能选择其他话题仿写。 【答案示例】 选择波涌浪滚的大海便需有”长风破浪会有时 ,直挂云帆济沧海” 的豪情 选择寒风劲厉的荒漠便需有”醉卧沙场君莫笑 ,古来征战几人回
9、”的胸怀 8.为了控制和节约用水,学校要举行节约用水动员大会 ,请你为本次大会拟写一条宣传标语。要求:至少使用一种修辞手法,不超过 20 字。 【解析】 此题考查语言表达准确、生动和正确运用常见的修辞手法的能力。解答此题,首先要认真阅读题干, 找出题干中的要求, 明确所写语句要达到两个方面的要求 :一是内容上要表达节约用水这一主旨,二是至少要运用一种修辞手法 ,可选用平时常用的修辞手法 ,如比喻、排比、对偶等进行作答;其次要注意所写句子要符合字数的要求。 【 答案示例 】 (1)水是生命的源泉、工业的血液、城市的命脉。 (2)浪费用水可耻, 节约用水光荣。 (3)世界缺水,中国缺水,城市缺水。
10、请节约用水! 9.仿照下面的示例,另写两个句子 ,要求所写句子与例句形成排比,句式与示例相同。 示例:黄河 ,我故乡的河!你是一条光灿灿的金链,几十年闪烁在我遥远的梦里。 【解析】 本题考查仿用句式的能力。拟写这两个句子时要注意两点 :一是结构要与示例相同,即可按照” 黄河! 你 是 的 ,几十年”这个结构拟写; 二是句子的主语是” 黄河”,要使用比喻的修辞手法。 【答案示例】(1)黄河, 我故乡的河 !你是一根金黄色的琴弦,几十年弹拨着我绵绵的思绪。(2)黄河,我故乡的河!你是一根长长的线 ,几十年牵动着我归家的情思。 10.仿照画横线的语句,另写两个句子,分别填入横线处, 使之结构相似,内
11、容连贯。 - 3 -从呱呱坠地起,红歌就在我们耳边萦绕, 并渐渐渗透到我们血液中,从此, 血液里便常常有红色的音符激荡、飞扬。红歌,让我们了解历史 过雪山草地; ; ;红歌是我们心中神圣的”中国红 ”啊!红歌永远流淌在我们血液中 【解析】 本题考查仿用句式的能力。答题时应注意以下几点:赞美的对象是” 红歌”;使用”红歌,让我 们 ”的句式;破折号后面的内容是对前面内容的解释且为歌名。 【答案示例】 红歌,让我们明白道理没有共产党就没有新中国 红歌,让我们拥抱幸福我们的生活充满阳光 11.仿照给定的句子续写两句话。要求:续写部分与给定的句子构成排比,表达”报答” 的主题。 小草为了报答春风唤醒自
12、己的厚爱,用苍茫的绿色装点缤纷的世界。 。 。 【解析】 本题考查仿用句式的能力。仿写时要注意: 结构要相同; 要表达” 报答”的主题;续写部分与给定的句子构成排比。 【答案示例】 飞鸟为了报答蓝天赐予自己晴朗的长空 ,用靓丽的歌喉歌颂无私的情怀 河流为了报答大海容纳自己的胸襟, 用永远的奔腾述说自己的感激 12.仿照画横线的语句,另写两个句子,填入横线处, 使之结构相似,内容连贯。 然而, 当真的学着诗人的模样, 也”举杯邀明月”, 要一吐心事时,我蓦然发现,这儿其实根本没有我所相约的月亮 它被高耸的楼群遮掩了 ,被现代浮躁的生活吞噬了,那闪烁的霓虹掠去了它的清辉, , 。 【解析】 本题考
13、查仿用句式的能力。答题时,首先要注意内容连贯 ,所写内容应与城市的特点一致。其次, 要注意其结构特点, 即”那了它的”。 【答案示例】 那跳楼大甩卖的喊叫声扰乱了它的沉静 那混合着各种废气的空气污浊了它的面孔 13.中国有这样一群儿童:父母为了生计外出打工,将他们留在了农村。这个特殊群体被称为留守儿童。下面是某省关于留守儿童问题的部分调查数据: 项 目 百分比(%) 非常想父母 65.0 害怕陌生人 40.0 觉得自己很一般 52.7 认为应该和父母共同生活 79.3 和(外)祖父母生活在一起 43.5 总是害怕被身边的人欺负 34.7 请针对留守儿童现象,写一句公益广告词。(至少使用一种修辞
14、手法 ) 【解析】 此题考查正确运用常见的修辞手法的能力。公益广告要以道理说服人 ,以情感打动人,以创意吸引人。要写出创意独特、有情有理的好广告词,则要做到以下几点:多用修辞;句式整齐;内容简洁; 紧扣中心。因此, 答题时要紧扣”关心留守儿童”这一中心,再做到其他三点即可。 【答案示例】 留下你的关爱,守护他(她)的心灵。 14.阅读下面的漫画,完成后面的题目。 - 4 -新草船借箭 请描述这幅漫画的内容,至少运用一种修辞手法。(100 字左右 ) 【解析】 本题考查语言表达准确、生动、简明和正确运用常见的修辞手法的能力。描述漫画内容时,要明确画面中人与物的关系、物与物的关系 ,尤其要注意一些
15、夸张的地方 ,如本题漫画中呈现出人民币符号的箭。 【答案示例】 在写有” 少儿书画大奖赛”的船上,并排站着四个稻草人,他们胸前悬挂”欢迎广大家长踊跃短信投票”的牌子。漫天蜂拥而至的钞票 ,犹如千百支箭,遍插在稻草人身上,仿佛三国演义中”草船借箭 ”景象的重现。 15.阅读下面一首诗,根据诗意展开想象,要求用准确生动的语言描绘出诗歌的画面,至少运用两种修辞手法,70 字左右。 苏溪亭 戴叔伦苏溪亭上草漫漫,谁倚东风十二阑?燕子不归春事晚,一汀烟雨杏花寒。【解析】 本题主要考查准确运用修辞手法和语言表达准确、生动的能力。解答此题不能仅仅局限于翻译诗句,而要大胆而合理地填补诗句留下的艺术空白。组织答
16、案时还应该注意题目要求 :至少运用两种修辞手法,70 字左右。 【答案示例】 苏溪亭畔,芳草萋萋, 春波碧水,已是暮春时光, 曾是旧时相识的燕子还未归来。是谁,独自登高倚阑,看烟雨迷蒙,沉思无限? 叹一声游子不归,红颜将老,即使在这春日里,杏花也仿佛觉得好冷啊。 16.阅读下面这首宋词,完成后面的问题。 采桑子 晏 殊时光只解催人老,不信多情, 长恨离亭 ,泪滴春衫酒易醒。 梧桐昨夜西风急,淡月胧明,好梦频惊, 何处高楼雁一声 ? 这首词主要运用了哪些表现手法?请具体分析。 【解析】 所谓”具体分析” 需要结合诗句中的词语阐释表现手法。 【参考答案】 (1)运用拟人的手法。首句将时光拟人化,
17、说”时光”“催人老”,表达了时光流逝、容颜易老的伤感。 (2)运用衬托的手法。以时光的”只解”“ 不信”衬托人的敏感多情;以雁归衬托人未归。 (3)运用借景抒情的手法。作者词中借哀景抒发悲情, 骤疾的西风、惨白的淡月、高楼的雁叫都渲染了一种伤离别、苦相思的悲情。 - 5 -17.阅读下面一首元曲,选出理解正确的一项() 【双调】水仙子 怀古 张可久秋风远塞皂雕旗,明月高台金凤杯。红妆肯为苍生计, 女妖娆能有几。两蛾眉千古光辉。汉和番昭君去,越吞吴西子归。战马空肥。 A.”红妆”“ 蛾眉”都是”借喻”,喻西施和王昭君 ,突出了古代美女的特点。 B.”女妖娆能有几” 是反问, 后面写昭君和西施 ,表现了两位女性的伟大。 C.”战马空肥 ”一句与”红妆肯为苍生计”形成对比, 讥讽统治者对强敌不抵抗,不如红妆女见义勇为。D.”越吞吴 ”中的 ”吞”字,用了拟人的手法,写出了越国之凶暴贪婪。 【解析】 A 项,不是”借喻” 而是”借代”;B 项,” 女妖娆能有几 ”是设问,后面以昭君和西施作答;D项,”吞”不是拟人 ,体现的是越国的气势之盛。 【答案】 C
