九年级物理全册电磁感应课件新人教版.ppt

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资源描述

1、电磁感应现象,奥斯特实验,电,磁,?,1820年,1831年 法拉第归纳出“电生磁”的条件并发明了世界上第一台发电机,(逆向思维):磁能否生电?,探究活动(一):探究“磁生电”的条件,1、实验所需的器材:,2、实验装置介绍:,磁体、导体(线圈)、灵敏电流计、开关,(1)用线圈替代导线是为了增强实验效果,便于观察现象,(2)灵敏电流计(G),使用方法与电流表相似,时,导体中产生电流,导体,在磁场中,电路的部分,闭合,做切割磁感线,运动,“磁生电”的条件,电磁感应现象:闭合电路的部分导体在磁场中做切割磁感线运动时,导体中产生电的现象,电磁感应现象中产生的电流叫感应电流,探究活动(二):感应电流的方

2、向与什么因素有关?,猜想:,与导体的运动方向有关,与磁场的方向有关,结论:感应电流的方向与导体的运动方向和磁场方向有关,任意改变其中一个,感应电流方向发生改变,实验:观察“磁生电”现象,1.观察手摇发电机的结构,2.摇动发电机,观察灯泡现象?,巩固练习,3、要改变电磁感应中感应电流的方向,以下方法正确的是 ( ) A、改变导体切割磁感应线的方向 B、改变导体切割磁感应线的速度 C、改变导体的粗细 D、改变导体所处磁场的强弱4下列情况下,能够产生感应电流的是()A导体在磁场中运动B一段导体在磁场中做切割磁感线运动C使闭合的导体全部在磁场中不动D使闭合回路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动,A,

3、D,巩固练习,3、要改变电磁感应中感应电流的方向,以下方法正确的是 ( ) A、改变导体切割磁感应线的方向 B、改变导体切割磁感应线的速度 C、改变导体的粗细 D、改变导体所处磁场的强弱4下列情况下,能够产生感应电流的是()A导体在磁场中运动B一段导体在磁场中做切割磁感线运动C使闭合的导体全部在磁场中不动D使闭合回路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动,A,D,巩固练习,5下列四个图所示的实验装置中,用来研究电磁感应现象的是(),A,当堂训练:,1、如图所示,是“探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件”实验装置。铜棒ab、电流表、开关组成闭合电路。(1)闭合开关后,使铜棒a b上下运动,电流

4、表指针_(填“能”或“不能”)发生偏转。(2)要使电流表指针发生偏转,铜棒ab应_运动,这是一种_现象。(3)要使电流表指针偏转方向发生改变,可以采取两种方法。方法一:_方法二:_,不能,向右 (向左、斜向上等),电磁感应,磁场方向不变,改变铜棒运动方向,铜棒运动方向不变,改变磁场方向,2. 如图所示,a表示垂直于纸面的一根导体,它是闭合电路的一部分,它在磁场中沿图示的方向运动时,哪种情况下不会产生感应电流 ( ),15,当堂训练:,C,小结:本节课你有哪些收获?,电磁感应现象,1、电磁感应现象:,2、产生感应电流的条件:(1)闭合电路的部分导体在磁场中 (2)导体必须做切割磁感线运动,3、电磁感应现象的能量转化:机械能转化为电能,敬请指导!谢谢!,

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