1、高考资源网（） 您身边的高考专家 版权所有高考资源网第四部分 生活与哲学 专题十三 生活智慧与时代精神第一部分 三年高考题荟萃A 组 2010 年高考题一选择题1、 （ 2010 高考全国新课标卷 20） “今天科学技术不仅仅是自然科学与工程技术，还是认识客观世界、改造客观世界的整个知识体系，而这个体系的最高概括是马克思主义哲学。 ”钱学森关于哲学与科学关系的论断的合理性在于认为哲学是科学之科学，是最高概括的科学主张科学是哲学的知识前提，哲学是科学的最高概括强调离开了哲学世界观的指导，科学研究就不能取得进展指出哲学与科学具有一致性，哲学对科学具有方法论的指导作用A BC D【解析】C 本题考查
2、哲学与其它科学的关系。哲学是是对自然、社会和人类思维知识的概括和总结，钱学森关于哲学与科学关系的论断正是反映了具体科学是哲学的基础，哲学又为具体科学提供世界观和方法论的指导，故正确，错误。材料未反映。2、 （ 2010 高考全国新课标卷 26）王安石提出“形者，有生之本” ，与之相对立的观点是A “心外无物” B “天地为万物之本”C “夫形于天地之间者，物也” D “舍天地则无以为道”【解析】A 本题考查考生对唯物主义与唯心主义的理解。 “形者，有生之本” 是唯物主义观点，B、C、D 项均是唯物主义观点；A 项是唯心主义观点，符合题意要求。3、 （ 2010 年高考山东卷 25）有一首英语儿
3、歌这样唱道“告诉我为什么星辰闪耀，告诉我为什么常春藤缠绕因为上帝创造星辰闪耀，因为上帝创造常春藤缠绕”美国一位著名科普作家这样改动了歌词：“核聚变让星辰闪耀，向性运动让常春藤缠绕”这一改动反映了唯物主义与唯心主义的区别直接联系与间接联系的区别科学精神与宗教精神的区别可知论与不可知论的区别A. B. C. D.【解析】A 本题以儿歌歌词为背景，考查唯物主义与唯心主义的知识。歌词的改动反映了“星辰闪耀” “常春藤缠绕” 是上帝还是科学，故说法正确。与题意无关。4、 （ 2010 年高考江苏卷 25）唯物主义和唯心主义是哲学史上的两个基本派别，唯心主义者都主张A.事物是感觉的集合 B.事物是理念的影
4、子C.意识是世界的本原 D.世界是不可认识的【解析】C 本题考查考生对唯物主义与唯心主义的理解。唯心主义有主观唯心主义和客观唯心主义之分，A 是主观唯心主义观点，B 是客观唯心主义观点，D 是不可知论。5、 （ 2010 年高考江苏卷 26）马克思主义哲学之所以是科学的，就在于它坚持了A.实践的观点 B.革命的观点 C.阶级的观点 D.历史的观点【解析】A 本题考查马克思主义哲学的基本特征。马克思主义哲学是建立在实践基础上的，故 A 正确。高考资源网（） 您身边的高考专家 版权所有高考资源网B 组 2009 年高考题组一、选择题1.（2009上海，15）哲学是理论化系统化的世界观。以下属于哲学
5、层面的意识现象是 （ ）A.民间的“实惠”思想 B.老子的思想C.欧几里德几何原本的思想 D.本草纲目的思想答案 B2.（2009上海，14） “地心说”是古希腊天文学家托勒密通过长期观测和研究提出来的。在此基础上哥白尼通过进一步的观测和研究，提出了“日心说” ，推翻了托勒密的结论。这一著名的科学史实证明 （ ）A.正确意识和错误意识都来源于客观世界B.正确意识和错误意识都来源于主观世界C.正确意识来源于主观世界，错误意识来源于客观世界D.正确意识来源于客观世界，错误意识来源于主观世界答案 A3.（2009重庆，31）人们曾用求神膜拜自然用思维证明自然后来用观察、想象和检验摸清了大自然的脾气但
6、景象不断变幻大自然在微笑仍然没有供出她内心的秘密摘编自英W.C.丹皮尔 科学史及其与哲学和宗教的关系下列对材料理解正确的是 （ ）A.科学的“思维”能证实大自然“内心的秘密”B.摸清“大自然的脾气”，就是对不断变幻的“景象”的感知C.只有不断摸清“大自然的脾气”，才能接近“内心的秘密”D.人们能认识不断变幻的“景象”，也能彻底把握“内心的秘密”答案 C高考资源网（） 您身边的高考专家 版权所有高考资源网4.（2009江苏，25）下列选项与“我思故我在”观点相一致的是 （ ）A.未有这事，先有这理 B.吾心即宇宙，宇宙即吾心 C.死生有命，富贵在天 D.世界的本质是“绝对精神”答案 B 解析 本
7、题考查主观唯心主义的基本观点。 “我思故我在”体现了主观唯心主义的思想，B 项体现了主观唯心主义的观点；ACD 三项均体现了客观唯心主义的观点；故本题选 B 项。5.（2009江苏，28） “其实胸中之竹，并不是眼中之竹也，因而磨墨展纸，落笔倏作变相，手中之竹又不是胸中之竹也。 ”郑板桥的这句话蕴含的道理是 （ ）A.意识活动具有主动创造性 B.意识活动具有客观实在性 C.意识活动具有生动形象性 D.意识活动具有主观随意性 答案 A解析 本题考查意识的能动作用，考 查学生识记和理解的能力。意识活动具有目的性、计划性、主动创造性和自觉选择性，BCD 三项均不是意识活动的特点，据此可排除 BCD
8、三项。6.（2009江苏，29）右边的漫画爱鸟工程给我们的启示是 （ ）A.人能够认识和改造世界B.要勇于突破和改变现状C.要坚持一切从实际出发D.要用发展的观点看问题答案 C解析 本题考查一切从实际 出发的知识，主要考 查学生的获取和解读信息的能力。漫画中的爱鸟者砍倒大树建鸟窝的做法，违背了一切从 实际出发的要求，故 C 项正确；其余各项说法均不符合题意。7.（2009江苏，31） 孟子云：“不违农时，谷不可胜食也” ；“斧斤以时入山林，材木不可胜用也” 。这表明 （ ）A.自然界的变化是有规律的 B.客观规律是可以被认识和改造的C.自然界的发展规律是客观的 D.改造世界必须遵循客观规律答案
9、 D解析 本题考查规律客观性与人的主观能动性的关系，考查学生的理解能力。规律是客观的，既不能被改造也不能被消灭，故 B 项错误；AC 两项知识强调了规律的客观性，不符合题意。故选 D 项。高考资源网（） 您身边的高考专家 版权所有高考资源网8.（2009 广东，25） “我看到苹果的颜色和形状，嗅到它的气味，摸到它的光滑，尝到它的滋味，就形成对苹果的认识，所以苹果的存在就是我的感觉的相加。 ”这种观点属于认识论上的 （ ）A.客观唯心主义 B.主观唯心主义 C.形而上学唯物主义 D.辩证唯物主义9.（2009全国，28） “面对金融危机这一全球性挑战，世界各国需要加强政策协调、密切合作、共同应
10、对。在些关键时刻，坚定信心比什么都重要。 ”这一论述表时，信心作为对前景的良好预期 （ ）能够改变经济规律的客观性和普遍性可以推动经济主体对经济活动的积极参与能够摆脱物质条件制约，促进经济复苏可以促进经济形势向好的方向转化A. B. C. D.答案 D解析 “信心作 为对前景的良好预期”是一种意识，唯物主义认为， 规律具有客观性，经济规律的客观性是不能被改变的；物质决定意识，意识 是物质的反映，所以意 识是不可能 摆脱物质条件的制约的，的说法明显违背了唯物主义的基本观点，是 错误的，故本 题选 D。10.（2009福建，36）2009 年 4 月，甲型 HINI 流感开始在一些国家和地区扩散。
11、我国借助国际力量组织攻关，在短时间内成功研制出甲型 HINI 流感的快速诊断方法。这表明 （ ）A.世界上只有尚未认识之物，没有不可认识之物B.充分发挥人的主观能动性，就能解开自然之谜C.人们可以根据自己的需要，利用和改选规律D.在对自然现象的认识中，意识起着促进作用答案 A解析 我国借助于国际力量的帮助成功研制甲型 H1N1 流感的诊断方法，体现了人们能够在尊重规律的基础上充分发挥人的主观能动性去认识事物，故 A 项正确；B 项 夸大了人的主观能动性的作用；规律是客观的，既不能被创造也不能被改变或消灭，故 C 项错误；意识本身有正确和错误之分，只有正确的意识才会促进事物的发展，故 D 项错误
12、。 二、非选择题11.（ 2009广东，39）休谟说：“除了对知觉而外，我们对任何事物都没有一个完善的观念” ，他认为“物质实体的存在与否是人们的经验不能解决” 。高考资源网（） 您身边的高考专家 版权所有高考资源网辨析：客观事物在人的意识之外，是人无法认识的。答案 （1）休谟的观点是不可知论的观点。（2）马克思主义哲学认为，物质是独立于人的意识之外，并能够为意识所反映的客观实在。意识是对客观存在的反映。（3）意识具有目的性和计划性，人们在反映客观世界时，总是抱有一定的目的和动机。意识还具有主动创造性和自觉选择性，意识对客观世界的反映是主动的、有选择的。意识活动的主动性和创造性，是人能够认识世
13、界的重要条件。（4）通过人的感官，能够认识客观世界变化多端的现象，通过“思维的眼睛”，能够揭示深藏于事物内部的本质和规律。世上只有尚未认识的事物，没有不可认识的事物。（5）综上所述，题中的观点是不恰当的。C 组 2008 年高考题组一、选择题1.（2008广东文基，14）哲学史上的“两个对子”是 （ ）可知论和不可知论 一元论和二元论 唯物主义和唯心主义 辩证法和形而上学A. B. C. D.答案 B解析 哲学史上的两个对子是唯物主义与唯心主义、辩证 法与形而上学。 不符合题意。2.（2008广东理基，60）将冰凉的手伸进一盆温水感觉到水热，将湿热的手伸进去又感觉到水凉，于是有人认为“物是感觉
14、的集合” 。这种观点是 （ ）A.机械唯物主义 B.主观唯心主义 C.客观唯心主义 D.辩证唯物主义答案 B解析 认为自身感觉第一， “物”第二， 颠倒了物质和意识的关系，是主观唯心主义观点，选 B。3.（2008山东文综，22） 红岩的作者，在一次次查阅有关档案、走访烈士的战友、搜集先烈们感人事迹的基础上，成功塑造了江姐等典型人物形象。这启示我们要 （ ）坚持调查研究的工作方法 正确发挥主观能动性 坚持主观与客观相统一 重视做好量的积累A. B. C. D.答案 D解析 “查阅、走访、搜集”这些做法体现了调查研究的工作方法，同时也是个人发挥主观能动性的体现，符合了高考资源网（） 您身边的高考
15、专家 版权所有高考资源网实际即坚持了主观与客观的统一，搜集的 过程也是量的积 累的过程，故 皆选。4.（2008山东基本能力，9） “一万年太久，只争朝夕” ，警示人们要珍惜年华。古人对时间的体验与此类似的是 （ ）子在川上曰：逝者如斯夫，不舍昼夜 人世几回伤往事，山形依旧枕寒流 落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色 叹长河之流速，送驰波于东海A. B. C. D.答案 B5.（2008江苏单科，26）下列观点属于唯物主义的是 （ ）A.心外无物 B.形存则神存，形谢则神灭C.理在气先 D.存在就是被感知答案 B解析 “心外无物” 、“理在气先”、 “存在就是被感知”属唯心主义，而 B 项符合题意，
16、故 B 项正确。6.（2008海南单科，16） “原生态文化旅游经济圈”的创造思路所蕴含的哲学道理有 （ ）从实际出发，发挥本地旅游资源的优势 在历史与现实、经济与文化的联系中发掘有利因素 发挥主观能动性，创造发展旅游业的规律、商机和条件 把握原生态文化凝固不变的特点，发展特色旅游经济A. B. C. D.答案 A解析 说法违背规律的客观性， 错误； 非哲学范畴；立足本地特色正体现了从实际出发和正确把握事物的联系，符合题意，故 选 A。7.（2008江苏单科，27）马克思主义哲学之所以是科学的，就在于它坚持 （ ）A.联系的观点 B.发展的观点 C.实践的观点 D.矛盾的观点答案 C解析 马克
17、思主义哲学的科学性在于它坚持实践的观点，故 C 项符合题意。8.（2008天津文综，29）2008 年北京奥运会是全中国人民热切期盼的盛事。漫画情有独钟蕴含的哲理是 ( )高考资源网（） 您身边的高考专家 版权所有高考资源网现象是本质的表现 主观与客观相符合 整体与部分相互制约 内因通过外因起作用A. B. C. D.答案 A解析 漫画的寓意是少年儿童喜 欢奥运五环，体现了现象是本质的表现，主观与客观相结合的哲学寓意。不符合题意。9.（2008上海综合，6）依据人物性别、年龄、身份、职业、性格和创作者对人物的褒贬不同，京剧的行当可以划分为生、旦、净、末、丑。每一行当都有不同的脸谱造型，这些脸谱
18、是对社会生活中形形色色人物形象进行抽象概括后的艺术加工。用哲学的语言来说 ( )A.艺术源于艺术家的主观创作 B.客观现实以艺术作为摹本C.艺术是对客观现实能动的反映 D.客观现实是对艺术的再创造答案 C10.（2008全国，32）为了节约资源，培养学生的节俭意识，一些地区试行教科书免费循环使用。学期结束后，教科书由学校收回，供下一个年级使用，几年更新一次。教科书之所以可以循环使用，从哲学上看是因为 ( )A.思想内容的存在同物质载体无关B.思想内容的稳定要求物质载体的稳定C.物质载体在一定范围内的变化不影响思想内容D.物质载体的稳定有利于思想内容的稳定答案 C解析 A 项是错误的，一定的思想
19、必须与一定的物质载体相联系。B 项是错误的，思想具有相对独立性和 历史性，物质载体是不断发展的。D 项不符合题意。二、非选择题23.（2008广东单科，39）乔治贝克莱指出：“公园中的 树木，客厅中的椅子，如果没有人在那里感知它 们，它们就是不在那里的。 ”他主张“存在就是被感知”，离开心灵，事物就不存在。高考资源网（） 您身边的高考专家 版权所有高考资源网辨析：物质是依赖于人的意志为转移的客观实在。答案 （1）贝克莱的观点是典型的主观唯心主义的观点。 （2）主观唯心主义把人的主观精神如人的意志、感觉、经验、心灵等视为唯一的实在，当成第一性的东西，认为客观事物以至整个世界依赖于人的主观精神而存
20、在。 （3）马克思主义哲学的物质观认为，物质是本原，先有物质后有意识，物质决定意识，物质是不以人的意志为转移的、并能为人的意识所反映的客观实在。客观世界的万事万物不会因为人的意识是否感知而忽生忽灭。 （4）马克思主义哲学的意识观认为，意识是物质世界长期发展的产物，是人脑的机能，是客观世界的主观映象。意识依赖于物质，而不是贝克莱所认为的物质依赖于意识。解析 首先要考虑物质的含 义，然后 紧扣“依赖于人的意 识为转移”来辨析，并 结合材料来分析，得出贝克莱的观点是唯心主义观点。24.（2008四川文综，39（5） （6） ）材料一 20 世纪 80 年代以来，人 类社会发展面临一系列新问题，如南北
21、差距继续扩大、世界人口剧增、全球生态环境日益恶化等。1987 年，联合国世界环境与发展委员会在对世界环境和发展中国家的关键问题进行全面调查研究的基础上， 发 表我们共同的未来专题报告，系 统阐述了可持续发展的战略思想和基本纲领，并把可持 续发展定义为“ 既满足当代人的需要，又不对后代人满足其需求的能力构成危害的发展”。1992 年，在巴西召开的有 183 个国家和地区参加的 联合国环境与发展大会上，通 过了里约热内卢宣言和21 世纪议程两个纲领性文件，可持 续发展 观被不同国家所认同。（1）联系材料一，运用国际社会的有关知识，说明为什么可持续发展观能够被不同国家所认同。材料二 就人与自然的关系
22、， 马克思、恩格斯曾做出如下 论 断： 恩格斯说：“我们对自然界的全部支配力量就在于我们比其他一切生物强，能够认识和正确运用自然规律。 ”“不要过分陶醉于我们人类对自然界的胜利。 对于每一次这样 的胜利，自然界都 对我们进行报复。 ”马克思说：“我们这个世界面临的两大变革，即人同自然的和解以及人同本身的和解。 ”（2）联系材料一、二，运用所学的哲学知识，说明应该如何理解和处理人类与自然界之间的关系。答案 （1）国家利益是每一国家对外政策的出发点和归宿，但在全球化的背景下，每一国家既重视自己的国家利益，又努力寻求与其他国家的利益共同点。可持续发展观是当今世界一个非常重要的利益共同点。它不仅关系到
23、当代人的利益，也关系到下一代的持续生存和发展。不仅关系到发展中国家的经济发展，也关系到发达国家的利益。在当今世界，联合国在协调国际关系、促进各国社会和经济的发展方面有着不可替代的重要地位。在发展问题上，经过联合国的努力。不仅达成了可持续发展观的共识，而且形成了有关可持续发展的纲领性文件，这也是可持续发展观能够被不同国家所认同的原因之一。（2）自然界先于人和人的意识而存在，人类本身也是自然界的一部分，并受自然条件和自然规律的制约。人能够认识自然界的规律，并以这种认识为指导改造自然界来满足人类的需要。人类认识活动对自然界产生直高考资源网（） 您身边的高考专家 版权所有高考资源网接与间接、积极与消极
24、的多方面影响，人们在改造自然的同时应更加注重保护自然，以实现自身的可持续发展。人与自然的关系问题是人类共同面对的问题，只有合理地解决人与人之间的利益矛盾才能更好地解决人与自然界的矛盾。解析 （1）用政治生活知识分析科学发展观被世界各国接受的原因，考查了国家利益、 联合国的宗旨和作用等知识。 （2）用生活与哲学知识分析如何处理好人与自然的关系，考查了世界物质性原理、物 质与意识关系原理、发挥主观能动性与尊重客观规律性原理、矛盾的 观点、 联系的观点等知 识，注意结合材料全面进行分析。二年联考题汇编2010 年联考题题组一一选择题（2009.湖南月考）文化产业是指从事文化产品生产和提供文化服务的经
25、营性行业。其特征是以产业为手段来发展文化事业，以文化为资源来 进行生产经营，向社会提供文化产品和文化服务，满足人民群众日益增长的物质和精神文化生活需求。回答 1-2 题。1国 产 原 创 系 列 电 视 动 画 片 喜 羊 羊 与 灰 太 狼 ， 自 推 出 后 很 快 风靡全国，投资方也积极开发并 推 出 玩 偶 、图 书 、 舞 台 剧 、 手 机 游 戏 等 相 关 衍生品，取得了不俗的经济效益。这 表 明 A文化与经济相互联系、相互交融B文化的价值在于能否创造经济价值C文化生产力已成为推动经济发展的根本动力 D文化的力量成为综合国力的重要标志答案 A2湖南卫视“超女选秀”、 “快男选秀
26、”、“快女选秀 ”等节目的产生，推动了“大众选秀”节目的流行，产生了巨大的经济效益。但是，也有人认为这类“选秀”是 庸俗、低俗的现象，毒害了观众。对此，正确的看法是选秀文化能够丰富人的精神世界，是培养健全人格的重要途径 选秀文化促进了人们观念的更新，已成为我国人民精神世界的主流选秀文化的发展表明，我国的文化产业迅速崛起，文化消费更加丰富 对选秀文化要具体问题具体分析，不同的文化，对社会的影响不同A B C D 答案 D3 （2010 届东北师大附中高三第三次摸底考 试） 2009 年 9 月 15 日至 18 日在北京举行。党的十七届四中全会提出，坚决反对腐败，是党必须始终抓好的重大政治任务。
27、必须充分认识反腐败斗争的长期性、复杂性、艰巨性。下列与“充分认识反腐败斗争的长期性、复杂性、艰巨性”所体现的哲理相同的是A.见仁见智 B.只见树木，不见森林C.心动不如行动 D.居安思危答案 D高考资源网（） 您身边的高考专家 版权所有高考资源网4 （2010 年福建省普通高中毕业班质量检查）小李大学毕业后，多次参加公务员及事业单位招聘考试，都没有被录用，而对一些中小企业的普通管理人员和一线工人岗位的招聘，他却不屑一顾，致使他一直未能找到工作。要尽快解决小李就业问题，你认为合理的建议是A政府应出台更多促进就业的政策和措施B小李应树立职业平等观，拓宽就业视野 C小李应继续返校深造，提高自己的理论
28、修养D国家机关和事业单位应增设更多的工作岗位答案 B二非选择1、（2009.江苏检验）发展观是人们对经济社会发展的总的看法和根本观点。处于不同时代的人们对发展的理解并不相同，按时间顺序发展观可以分为四个阶段：起初人们认为“发展=经济增长”，后来人们认为“发展=经济增长+结构改善”，再后来人们认为“发展=经济增长+结构改善+社会进步”，如今人们认为“发展=经济增长+结构改善+社会进步+后代人的发展”。不同的发展观对经济社会发展产生的影响是不同的。结合上述材料回答下列问题：（1）用唯物辩证法的观点分析，为什么不能仅仅以经济增长作为测定发展的唯一指标?(6 分)(2)分析发展观的演变所体现的辩证唯物
29、主义认识论道理。(6 分)1、（1）事物是普遍联系的 , 要用联系的观点看问题 , 把经济增长作为衡量发展的唯一指标是片面的。事物是变化发展的 , 要用发展的观点看问题 , 把事物如实地看成是一个变化发展的过程 , 既要看到现在 , 还要看到未来。我们要实现的是可持续发展，不仅不能有损于以后社会的发展 , 而且要为以后社会的发展创造有利条件。因此，不能仅仅以现在的经济增长作为测定发展的唯一指标。矛盾就是对立统一，矛盾具有普遍性，要求用全面的观点看问题。发展应当是经济社会的全面发展，而不仅仅是经济的增长。（以上每个要点 2分，共 6 分）（2）实践决定认识。实践是认识的来源，是认识发展的根本动力。(2 分) 发展观产生于实践中，在实践中得到发展、深化和完善。（1 分） 认识对实践有反作用。(2 分) 不同的发展观对经济社会发展产生的影响是不同的。(1 分)2（ 2010 届湖南省师大附中第五次月考） 材料一：漫画假善忍
