1、 http:/ 高中生物http:/ 10 年专注，8 万上海家长首选朗朗家教网！上海高中生物种群年龄组成典例题型赏析此知识点虽然较为简单，但其呈现的题型方式比较多，有扇形图、柱状图、坐标曲线等等，这很有利于学生发散思维的培养。1.柱形图例1.下图是四种不同种群中不同年龄的个体所占的比例，其中种群密度可能越来越小的是（ ） （表示幼年个体， 表示成年个体， 表示老年个体）A B C D解析：从上图中可看出：A 种群属于典型的衰退型，即老年个体较多，幼年个体较少，这样的种群正处于衰退时期，则种群密度会越来越小。B 种群属于增长型，种群密度会越来越大； C、D 种群属于稳定型，种群密度会保持相对的
2、稳定。答案：D例2.种群的年龄组成大致可分为图示 A、B、C 三种类型，据图回答：http:/ 高中生物http:/ 10 年专注，8 万上海家长首选朗朗家教网！（1）我国在5060年代出现生育高峰，因此造成了70年代初期人口的年龄组成成为图 所示类型。（2）在渔业生产中，要严格控制渔网孔眼大小以保护幼鱼，捕捞后，该水域中该鱼种群的年龄组成成为图 所示类型。（3）农业生产上应用性引诱剂来干扰害虫交尾的措施，有可能使该种群害虫的年龄组成成为图 所示类型。解析：主要考查年龄组成的三种类型的实际应用。 （1）由于我国5060年代出现生育高峰，使70年代我国人口年龄组成上幼年个体数量多，种群趋于扩大，
3、造成人口数量众多，成为图 A 所示的增长型。（2）严格控制渔网孔眼大小保护幼鱼，将使捕捞水域中该鱼种群的年龄组成成为 A 中所示的增长型。（3）用性引诱剂干扰害虫正常交尾，使幼虫数量锐减，害虫的年龄组成将成为图 C 所示的衰退型。答案：（1）A（2）A（3）C2.扇形图例3下图为甲、乙两国的人口年龄构成，则甲国人口年龄组成属于（ ）http:/ 高中生物http:/ 10 年专注，8 万上海家长首选朗朗家教网！A.增长型 B.衰退型 C.稳定型 D.都不是解析：从图中可以明显的看出两图的年龄组成：甲国中幼年、成年、老年三个年龄段比例基本一致，属于稳定型；乙国中老年个体很少，幼年个体很多，是典型
4、的增长型。答案：B3.坐标曲线例4.下图中的图甲、图乙为某种生物种群的年龄组成曲线，如不考虑其它因素，种群甲和种群乙未来数量的发展趋势是（ ）A.衰退型和增长型 B.增长型和衰退型 C.稳定型和衰退型 D.稳定型和增长型解析：根据图像，把年龄大致分为三个阶段：幼年、成年、老年。故从甲曲线中，随着年龄的增加，http:/ 高中生物http:/ 10 年专注，8 万上海家长首选朗朗家教网！个体数量越少，说明幼年的个体数远大于老年个体数，属于增长型。乙曲线中，幼年个体数较少，中老年个体数量较多，说明是衰退型。答案：B练习：1下图为 A、B 两个地区的人口年龄组成示意图。设 A 地区的人口增长率为 a
5、,B 地区的人口增加率为 b,那么 a 与 b 的数量关系是（ ）A.ab B.ab C.a=b D.ab2.下列是依据我国3次人口普查数据，绘制的人口年龄组成图（如下图所示） 。下面是对下述三图的描述，其中完全正确的是（ ）http:/ 高中生物http:/ 10 年专注，8 万上海家长首选朗朗家教网！A.图1是增长型，从图3可看出计划生育政策初见成效B.图1、图2、图3都是衰退型C.图2是典型的稳定型，可看出计划生育政策初见成效D.图1、图2、图3都是稳定型3. 下图是某地区广东松的种群年龄结构调查结果，该种群的最终发展趋势是（ ）A.总能量增加B种群密度下降C环境阻力不变D营养级能量不变 4.右图为某个生物种群年龄组成分布曲线图。假设有一种外来生物入侵，并以该种群生物的幼体为食，则该种群年龄组成的分布会发生下列哪项变化( ) http:/ 高中生物http:/ 10 年专注，8 万上海家长首选朗朗家教网！参考答案：1.B 2.A 3.B 4.C
