1、鲁迅美术学院学生人生规划状况调查报告鲁迅美术学院前身是 1938 年建于延安的鲁迅艺术学院，由毛泽东等老一代领导人亲自倡导创建。毛泽东为学院书写校名和“紧张、严肃、刻苦、虚心”的校训，这是鲁迅美术学院建校史的恢弘源头，是鲁艺人永久的骄傲和不息的精神动力。本校鲜明的艺术特色办学项目，雄厚的师资力量，齐全的专业设置以及居于全国同类院校前列的办学水平和整体实力是吸引众多学生选择在校的最直接原因。由于学校开放式的教学氛围与传统的严格的管理模式与学生自身价值观以及心理素质有一定冲突，部分学生明显表现出对前途或学生生活的冷漠以及不知所措。他们缺乏一定的自我认识、自我约束、自我发展等一系列人生规划意识。基于
2、这些问题，我做了一次关于该本校学生人生规划状况的问卷调查。此次问卷调查对象为鲁迅美术学院沈阳校区本科生。本次调查随机发放 50份问卷，全部收回，全部有效。问卷涉及考研，就业，学习心态，自我竞争力等与人生规划直接相关的各个方面。统计结果经过归类，比较分析，本次调查大体显示出如下三个问题：学生普遍对课余时间安排不当；就业依赖心理大；缺乏人生规划，对与之相关的信息了解不完全、不到位。为了帮助同学解决以上三个问题，我针对问题的解决方法设计的两道非结构式问题，有效的听取了很多学生的意见。一、 课余时间安排不当此次对鲁迅美术学院学生课余时间安排的调查结果显示：绝大多数学生认为利用课余时间提高自己的能力、充
3、实自己是很重要的，特别是对于艺术专业类院校的学生，但是学生又普遍表示虽有计划但没能实施，或执行后半途而废，最后导致他们课余时间空虚无聊，渐渐沉溺于玩乐，放弃进一步提高自己的计划。根据调查问卷中第 12、17、19 题同学们的回答具体情况显示如下：有计划锻炼自己的占 76%，付诸实践的只有 30%，完全没有计划的占 24%。在课余时间打算做一些打工的人数占 94%，然而真正执行的只有 24%。在课余时间玩乐的人占 76%，学习的人为 10%，打工 10%，公益活动及参加社团活动为 4%。玩学 习 参 加 大 型 活动公 益 活 动 打 工其 他020406080学 生 课 余 时 间 利 用 情
4、 况根据上面数据我们可以了解到，学生大多有意愿对自己进行进一步的锻炼和培养，但有 70%的人未将计划付诸实践，甚至有一部分学生完全没有充实自己的计划。76%的人将大好的课余时间浪费在玩乐上，这就造成了大学生的时间浪费。很多学生在非结构式问题中表示因为社会趋势的发展需求，大学生需要极高的专业能力，才能寻求到相对较好的工作。很多用人单位不愿聘用应届毕业生，要求工作经验。导致学生认为在校期间提高自己对就业没有多大作用。有同学谈到，课余时间充电固然很重要，尤其在就业上。但课余时间的学习没有人监督，自身又缺乏自觉性，渐渐形成了懒散的作风。对于学校安排的专业课学生还是会用心地去学，但对于课外的培训，由于不
5、确定未来将要从事的工作，不知道培训的内容工作时是否会用的到。就降低了学习的积极性，甚至放弃了。还有的同学认为课余时间太少，如果打工或参加培训会影响到学校正规课程的学习。为了使调查的结果一目了然，我制作了以下图示：是 否 已 经 有 计 划 朝 某 方 面 多 锻 炼有 ,并 已 付诸 实 践考 虑 过 ,但不 知 道 怎 么做没 有针对上述情况，建议学校多为学生提供就业的相关信息。并与用人单位联系，请专业人士对学生讲一讲用人单位招聘人员多看中那方面素质。帮助学生制定能力提高计划并监督执行。还可以多建立社团，丰富学生课余生活，让学生在活动中提高自己。如此可以让学生充分了解自己的不足。比照招聘要求
6、主动希望提高自身能力。二、 就业无规划状态下的品牌依赖心理根据调查问卷中第 1、4、5 题同学们的回答，78%的同学选择自己专业的时候是因为便于就业，66%的同学对自己的专业不满意，而 73%的同学在毕业后愿意从与专业有关的工作。在调查中我们发现，虽然大家都在一个学校学习，但对自己的专业都不满意，只是为了以后方便就业的无奈之举。因为是艺术学校，大多数同学以后也希望能从事和专业相关的工作，但由于对自己专业不满意或了解不足，因此上课的积极性也不是很高。大 学 生 生 活 态 度充 实 愉 快一 般空 虚 无 聊堕 落很多同学对就业的问题比较迷茫。依靠学校或家长找工作的大学生占大多数。其实，依靠学校
7、或家长找工作的大学生在全国来说决不是小数字，在很多高校都很普遍。河南机电学校曾对学生就业意向进行了一次大规模问卷调查，在就业依靠渠道选择中，学校介绍占绝对主角，达，个人联系为，他人帮助为。而在一些其他的高校这样的情况也大致相同。在校大学生普遍认为学校是大学生就业的主要渠道，从信息的收集、发布、落实以及就业指导等都特别依赖学校。很多大学生都认为“在国外，学校提供的就业信息很重要，如美国的高校为了争取更好的生源，会千方百计保证就业率，他们在就业指导上更加细致入微、效率更高。最有效的、最能节省就业成本的信息渠道就是学校和院系。 ”而据职业杂志近日完成的大学生职业指导现状调查显示：过半毕业生进入中小规
8、模企业就业，52.4%的大学生找工作依赖学校和家人，大学生多数没有职业规划有 39.6%的大学生在毕业时通过网络找工作，36.5%的人通过由学校、导师向用人单位推荐的方式，还有 15.9%的人请求家人和朋友帮助推荐工作。其中，采用多种方法、多种渠道找工作的大学生只占19.7%。2008 年毕业的大学生在就业中，更多地是依赖学校。有 47.3的毕业生认为最重要的求职信息来源于学校（包括院系）就业指导机构发布的需求信息。大学生找工作仍然依赖学校和家人,学生的社会定位不明确，造成大学生企业忠诚度较低，大学生自我发展滞缓等问题，无论对社会建设还是人才的建设都是十分不利的。其实，在市场经济飞速发展的今天
9、，大学生的就业制度已经发生了很大改变，双向选择、自主择业已是求职的主流，人才市场才是大学生就业的主渠道，毕业生必须转变依赖学校、依赖家庭的观念，要依靠自身的实力，要对自己准确定位，大胆推销自己。而这也提醒学校，除了继续对学生做好就业指导外，还应该在就业教育中培养学生就业主动性。三、 缺乏人生规划，对与之相关的信息了解不完全、不到位在当今时代，这个信息充斥的时代。要做一份合理的、适合的人生规划就需要大量的准确、全面的信息。在考研、就业、出国深造成功与否的这场筛精战役中，对信息的掌握程度常是取胜的关键。根据调查问卷中第6、7、8、9、10、20 题同学们的回答，具体情况显示如下：对所学专业非常了解
10、的占 4%，有 50%的人只了解一点。对 所 学 专 业 了 解 程 度非 常 了 解比 较 了 解只 有 一 点 了解几 乎 不 了 解已经做好人生规划的之占 34%，60%的人考虑过但没规划好，16%的人没做过规划。对于未来人生的规划选择工作的占到一半。对于自己所规划的这条人生路线不太清楚或根本不了解应具备那些能力的占 50%，非常清楚的人 0%，比较清楚的为 50%根据上面数据我们可以了解到，学生对未来的人生缺乏规划，有规划的人中又有很大一部分人对信息的了解不完全不到位。这样的规划必然缺乏科学性和可实现性。对于信息缺乏的原因，我进行了以下分析：1、考研信息的缺乏，主要是对准备跨系及跨校考
11、研的学生来说。尤其是准备考取外校研究生。很多学校为了保证本校学生考取研究生的绝对优势，对外公布的考研信息不完全或不具体。造成了考研信息的缺乏。2、就业信息的缺乏，主要是学校无法与用人单位保持密切联系。大学对以学校为单位搜集就业信息的不重视。以及学生对家长帮助找工作的依赖性太大，缺乏自主性、能动性。3、出国深造信息的缺乏，主要是由于经济状况及语言问题，出国深造的人毕竟占少数。也因此信息缺乏并不足为奇。我针对上述问题，提出几点建议。首先是学校方面，应定期向同学做考研及工作方面的信息宣传。并指导学生选取考研及就业方向。其次，学生自身也要加强收集信息的能力，例如通过询问前辈、同学，在互联网上查阅，致电
12、准备报考学校或专业的招生办，多参加招聘会等。同学们需要充分认识到制定人生规划的重要性，并积极收集于自己相关的信息。才是解决问题的根本途径。通过以上的调查分析，我们不仅比较全面地了解了鲁迅美术学院学生目前的学习生活状况以及未来发展计划，还有针对性的对所产生的问题进行了较详细的分析，并提出解决方案。现今考研及就业的压力都很大，形式严峻。很多同学也因此心理出现了一定的偏差，在如何走好自我发展的道路上犹豫不决，或者茫然无措，或者无所谓。教育学生成才，要有正确的教育对策，社会要关注，学校要指导，家庭要关怀。其中学校的作用最大，我建议：第一，老师要与学生及时，有效沟通，激发学生向上的动机和乐观的情绪；第二
13、，要疏导学生就业压力，树立信心，进行必要的职业规划设计；第三，要定期开展指导心理健康的专题活动或讲座；第四，学校必要的调整一下管理模式，给学生更多自主空间。我希望以上调查反映的问题能够引起全校师生共同的关注，同时我也希望报告中的建议能给大家一些指导和参考。人生规划是学生迈向社会前一项意义重大的工程，希望本次调查所显现出来的问题能引起同学们的警醒和重视。【附件】大学四年人生规划调查问卷表同学!您好!感谢您参加我们针对大学生人生规划的问卷调查,我们的调查主要是关注大学生在校期间的生活安排及对未来的计划情况,通过此调查,我们将努力总结出一套有效的帮助大学生解决课余时间安排及如何规划人生的方案。请您在
14、回答问题前如实填写您的个人信息，个人信息我们将绝对为您保密。答题前仔细阅读题目和要求，按照题号顺序回答，并且在答卷过程中尽量不要参考他人的意见！姓 名 年 级 / 必填【问卷部分】请认真阅读以下陈诉并按照自己的想法做出选择，并在相应的答案处填上“” 。1、你感到大学生活如何？A. 充实愉快，积极向上 B. 一般，目标不明确，随大众C. 空虚无聊，但尚未沉沦 D. 堕落 ing2、是否参加社团活动?A. 积极参加，为了锻炼自己或 兴趣爱好 B. 参与、但动机不纯C. 不参与，认为没用或没 时间 D. 其它3、为什么要加入你现在所在的学校社团？A兴趣 B.赚学分 C.开发个人潜能 D.有认识的学长
15、学姐 E.扩展交际圈4、你对所学专业的态度？A.有兴趣，学得好 B.有兴趣，学不好C.没兴 趣，但迫于种种 压力学得好 D.没兴趣，学不好5、你现在所在的专业是你今后想要从事工作的方向吗？A是 B.不是 C.看情况6、你对你的专业是否有全面的了解？A非常了解 B.比较了解 C.只有一点了解 D.几乎不了解7、你是否曾经为自己做过人生规划？（比如你想要考什么大学、是否出国、 倾向的职业等等）A. 是，我已 经 做好了大致的人生 规划 B. 考虑过，但还没有规划好C.还没有做 过人生规划 D.我认为现 在没有必要做人生规划8、对于未来的人生有什么打算呢？A工作 B.考研 C.出国 D.其它:-9、
16、根据你为自己规划的这条人生路线（比如你决定了出国，或从事某种职业），你是否清楚地知道自己所需具备的能力有哪些？A.非常清楚 B.比较清楚 C.不太清楚 D.根本不了解10、在大学四年的学习中，你认为应该从何时开始了解有关就业， 应聘等方面的内容？A.现阶段 B.二年级 C.三年级 D.四年级11、你将会如何处理学习与就业的关系？A先学 习，再考虑就业 B.边学习边了解就业知识 C.就业 是目的，不 论学习好坏，只要找到工作就行 D.两者没有必然联系12、有没有尝试做一些打工呢？A已 经做过 或正在做 B.有打算，但没有找到合适的工作 C.没兴趣，无所谓13、如果要打工，打算从事什么方面的工作呢
17、？A服务 行业 B.公益事业 C.家教队伍 D.与专业有关的 E.不管做什么，有钱赚就好14、是否计划在未来四年中拿奖学金？A有 B.没有15、课余时间有没有注重对自己特长的培养？如：乐器，二/三外等A有 B.没有16、你会不会找一个男/女朋友来填 补内心的空虚？A会 .不会 .顺其自然17、你会怎么度过你的空闲时间呢？A玩（旅游， 电视，上网，网 络游戏，逛街等） B.学习C. 参加大型活动，如各 类比赛 D.公益活动 E.打工 F.其它 18、是否已对自己有了较好的定位和分析？A有，并有明确的了解 B.考虑过 C.没有19、你是否已经有意识（或潜意识）地开始让自己朝某一方向多锻炼，多发展？
18、A有，并已付 诸实践 B.考虑过，但不知道怎么做 C.没有20、你经常做违反你计划的事吗(计划赶不上变化)？A没有，一切按 计划进行 B.偶尔 C.经常违反 D.根本就没有计划非结构式问题：1、你认为怎样的教育对于找工作更有帮助？2、对于未来的人生规划，你最需要知道哪些信息？感谢您认真完成这次问卷调查！调查问卷一数据统计百 A B C D E F1 34% 44% 20% 2%2 40% 20% 20% 20%3 40% 2% 24% 10% 24%4 16% 40% 30% 14%5 14% 2% 64%6 4% 42% 50% 4%7 34% 60% 16% 0%8 50% 20% 10% 20%9 0% 50% 44% 6%10 20% 40% 34% 6%11 6% 74% 14% 6%12 24% 70% 6%分 比题号选项
