1、八年级物理下学期期中考试题一、 填空题（每空 1 分，共 30 分）1、 实验证明，力的作用效果不仅跟力的_有关，还跟力的_和_有关，还跟力的三要素，如图 1 所示，用扳手拧螺母，手握在扳手的不同位置，所用力的大小不同，这说明力的作用效果跟它的_有关。2、 用 15N 的水平拉力在水平面上拉 A 物体，A 物体做匀速直线运动，若改为用 20N 的拉力拉 A物体，则 A 物体做_ 运动，此时 A 物体受到的摩擦力是_ 。3、 如图 2 所示，用甲、乙两滑轮匀速向上提升重物，物重都是 600N，不计动滑轮及摩擦，绳子的拉力 F 为_ N；F 为_ N。若将重物提高一米，则甲滑轮绳子的自由端移动的距
2、离为_ m；乙滑轮绳子的自由度端移动的距离为_ m。4、 如图 3 是一个骑自行车的人与一个跑步的人运动时路程随时间变化的图线。根据图像回答下列问题；（1）骑车者和跑步者是否同时出发？_（填“是”或“否” ）（2）跑步者前进 200 米路程所用的时间为_ 秒（3）骑车者的速度为_米/秒；跑步者的速度为_米/ 秒5、飞机停在飞机场上，且只受两个力的作用，这两个力一定是_(填“平衡”或“ 非平衡” ） ，判断的依据是因为_；这两个力作用在同一个物体上，且大小_，方向_ ，并且_。6、放学后，同学们在球场上踢球。小明用力把球踢出去，感到脚上有些疼，这是因为_ ；足球可以在草地上继续滚动一些距离，这是
3、因为具有_；足球最后停下来，这说明足球受到了_ 力的作用。7、如图 4 所示，两根手指用力捏住铅笔。是它保持静止，则两手指所受压力_ ，压强_。8、沿东西方向直线运动的火车突然刹车，车厢里的乘客看到水平桌面上的小球朝自己滚动过来（如图 5 所示） ，这是由于小球具有_的缘故若乘客面朝东西坐，则列车是向_（选填“东”或“西” ）运动的。 （图上的文字为：小球在水平方向上没受到力，怎么会开始运动？）9、体重为 500N 的小明双脚站在水平冰面上发现冰面又破裂的危险 ！他及时卧在冰面上匍匐前进，避免了意外的发生已知两只脚与冰面上的接触面积是 400 平方米，则小明双脚站立时对冰面的压强为_Pa，平卧
4、时能避免发生原因是_ 。10、如图 6 所示，在瓶的 a、b 两处各扎一个小孔，并将小孔封住，在瓶中装满水，打开 a、b 俩处后观察到图示情况，这说明: 水对容器_ 有压强；液体压强随_增大而增大。二、选择题（每题 3，共 30 分） 11、在湖中划船时，船前进的力是（ ）A.水对浆的推力 B.人对船的推力 C.水直接对船的推力 D.人对浆的推力12、如图 7 所示，钩码的重力是 5N，若考虑弹簧测力计、绳子的重力及一切摩擦，则弹簧测力计的示数是（ ）A.0N B.5N C.10N D.20N13、若先在地球上后在月球上发现分别用天平和弹簧测力计称量同一个物体，则会发现（ ）A.天平示数变大，
5、弹簧测力计变大。 B.天平示数变小，弹簧测力计不变。C 天平示数不变，弹簧测力计变大。 D.天平示数不变 ，弹簧测力计变小。14、如图 8 所示足球运动员用 400N 的力把重力是 4N 的足球射向球门，在下列说法中选出错误的一项（ ）A、运动员也受到球对他的力的作用，但这个力小于 400N，这是球被踢飞的原因B、右图正确的表示出了球在飞行时的受力情况C、阻力 f 的施力物体是空气，其大小与球的运动速度有关D、球在空中飞行时，所受的合理不为零15、 如图 9，用 100 牛的力把一个重为 10 牛的物体压在竖直墙壁上，物体处于静止状态。当压力减为 50 牛时，物体沿竖直墙壁匀速下滑，则物体下滑
6、时受到的摩擦 力大小是（ ）A . 5 牛 B . 10 牛 C . 40 牛 D . 50 牛16、妈妈做饭时，小军在旁边仔细观察。于是联想到许多物理知识，其中错误的是 （ ）A泼水时，盆留在手中，水由于惯性飞出去了B把鸡蛋向碗沿一撞，鸡蛋就破了，是利用了力的相互作用C饺子上捏出了漂亮的花边，是力改变了物体的形状D静止在水平桌面上的电饭锅受到的重力和它对桌面的压力是一对平衡力17、 “木桶理论”：是指用木桶来装水，若制作木桶的木板参差不齐，那么它能盛下水的容量，不是由这个木桶中最长的木板来决定的，而是由最短的木板来决定，所以它又被称为“短板效应” 如图所示，那么决定木桶底部受到水的压强大小的
7、是（ ）A木桶的粗细 B木桶的轻重 C最短的一块木板 D最长的一块木板18、物为了适应自身生存环境，进化出了符合一定物理规律的自身部位，对此，从物理学的角度给出的解释中不正确的是 （ ）A啄木鸟的嘴很尖细，可以增大压强，从而凿开树根，捉到躲藏在深处的虫子B壁虎的脚掌上有许多“吸盘” ，从而利用大气压使其在天花板上也不会掉下来C骆驼的脚很大，可以减小压力，从而使其在沙漠中自如行走D深水里的海鱼，捕到岸上时会死掉，是因为水面上的压强比深水处小得多19 、如图 10 示，水平桌面上放着甲、乙、丙三个底面积相同的容器，若在三个容器中装入质量相等的水，三个容器底部所受水的压力（ ）图 1图2图 3图 5
8、图6图 7图 9图8A甲最大 B乙最大 C丙最大 D一样大20、如图：甲、乙两容器间有一斜管相通，中间有阀门 K 控制，两容器中水面相平，则（ ）A打开阀门 K 后，由于水受重力作用，水将从甲流到乙B打开阀门 K 后，由于 b 处的压强大于 a 处的压强，水将从乙流到甲C打开阀门 K 后，因为甲、乙两容器中液面高度相等，所以水不会流动D打开阀门 K 后，因为乙中的水多，所以从乙流到甲三、实验题（19 分）21、在探究“杠杆平衡条件” 实验中，所用的实验器材有杠杆支架刻度尺细线质量相同的钩码若干。 （5 分）（1）将杠杆装在支架上，发现杠杆右端下沉，此时可将杠杆左侧的平衡螺母向_调，直到杠杆在水
9、平位置平衡为止。 （2）某同学经过正确的实验操作后，得到数据为 F16NL 120cmF 24NL 230cm 该同学这些数据能否得出实验结论?_；理由：_（3）使杠杆在倾斜一定角度的位置做实验，也能得出杠杆平衡条件。这种实验方案与杠杆在水平位置实验方案比较，你认为哪种方案好?并说明理由：（4）如图 12，杠杆在水平位置平衡。如果在两侧钩码下各挂一个相同的钩码，则杠杆_端将下沉。22、如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景 （8 分）（1）小华将系于小卡片（重力可忽略不计）两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向_，并通过调整_来改变拉力的大
10、小（2）当小卡片平衡时，小华将小卡片转过一个角度，松手后小卡片_（选填“能”或“不能” ）平衡设计此实验步骤的目的是为了探究_。（3）为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图甲所示情况下，小华下一步的操作是：_。（4）在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验，同学们认为小华的实验优于小明的实验其主要原因是_ A减少，摩擦力对实验结果的影响B小书片是比较容易获取的才料C容易让小卡片在水平方向上保持平衡D小卡片容易扭转23、 ） “帕斯卡裂桶实验”的演示，激发了学生“探究影响液体压强大小因素”的兴趣他们设计了如下图所示的实验探究方案，图（a） 、 （b） 、 （
11、d）中金属盒在液体中的深度相同实验测得几种情况下压强计的 U 型管两侧液面高度差的大小关系是 h4h 1=h2h 3 （6 分）（1）实验中液体压强的大小变化是通过比较_，这种方法通常叫转换法。（2）由图_和图_两次实验数据比较可以得出：液体的压强随深度的增加而增大。（3）由图（a）和图（d）两次实验数据比较可以得出：_。四、计算与推导题（21 分）24、 （7 分）定滑轮在使用时相当于一个杠杆如图所示，某人用绳子沿着倾斜方向通过定滑轮拉住钩码，已知人手的拉力为 F，钩码重力为 G（1）请在图中标出这只“杠杆”的支点 O，画出拉力 F、钩码重力 G 及它们的力臂（保留作图痕迹）；（2）若不计摩
12、擦、滑轮重和绳重，请用杠杆平衡条件推证：F=G25、 （6 分）小明同学在今年初中毕业升学体育考试 50m 跑项目中，取得了 7s 的成绩。求：（1）小明的平均速度 （2）如果终点计时员听到发令枪声才计时，则小明的成绩比他的实际成绩快多少秒？（已知声速为 340m/s，结果保留两位小数）26、 （8 分）在高速公路上，一些司机为了降低营运成本，肆意超载，带来极大的危害。按照我国汽车工业的行业标准，载货车辆对地面的压强应控制在 7105Pa 以内。有一辆自重 2000kg 的 6 轮甲图10乙 丙 图 11甲 乙Ka b图 12汽车，已知该车在某次实际营运中装货 10t，每个车轮与地面的接触面积
13、为 0.02m2。求：（1）这辆汽车对路面的压强是多少?是否超过行业标准?（2）如果要求该车运行时不超过规定的行业标准，这辆汽车最多装多少吨货？（g 取 10N/kg）参考答案：一、 填空题（每空 1 分，共 30 分）1、大小 方向 作用点 作用点 2、加速直线 15N3、200 300 3 2 4、 （1）是 （2）25 （3）13.385、平衡 飞机静止 相等 相反 同一直线上6、物体间力的作用是相互的 惯性 阻 7、相同 不同 8、惯性 东9、1.2510 4 增大受力面积，减小压强 10、侧壁 深度二、选择题（每题 3 分，共 30 分）11-15ABDAC 16-20DCCAC三、
14、实验题（19 分）21、 （5 分，每空 1 分）（1）左 （2）不能得出结论 因为一次实验获得的数据具有偶然性，不能反映普遍规律（3）杠杆在水平位置的实验方案好，便于测量力臂 （4）右22、 （1）相反 钩码的数量（2 分） （2）不能 不在同一直线上的两个力能否平衡（2 分）（3）把小纸片一剪两半（2 分） （4）A23、 （1）压强计 U 型管两边液面的高度差（2 分） （2）c（2 分）（3）液体内部的压强与液体的密度有关，在不同液体的同一深度处，液体密度越大，压强越大。 （2 分）四、计算与推导题（21 分）24、 （1）图略（2）如图 L1=L2=R，(1 分) F 1L1=F2L2（2 分）F L 1=G L2得：F=G25、 （1）v=7.14m/s（3 分）（2）由 v=s/t 得 t=s/v=50m/340m/s =0.15s（3 分）26、 （1）10 6Pa（2 分） 10 6Pa710 5Pa,超过行业标准（2 分）（2）6.4t
