1、西安东方技术学校实习课课堂教学学生评教表班级_ _学年第_学期 _年_月_日任课教师得 分 课程项 目 标 准 配 分(1)讲解示范的针对性、指导性强（目标明确）强较强欠强5413(2)分析讲解的归纳性、条理性强，层次、步骤清楚明白清楚明白较清楚明白欠清楚明白5413(3)用普通话教学，语言表达能力强强较强欠强5413(4)操作示范动作规范、准确规范准确较规范准确欠规范、准确54131.入门指导(25 分)(5)操作示范的作用及效果明显明显较明显不明显5413(6)服务意识和责任心强，工作耐心细致耐心细致较耐心细致欠耐心细致1089172.巡回指导(20 分) (7)巡回指导方法得当，学生易于
2、理解和接受方法得当易于理解与接受方法较得当较易理解与接受方法欠当不易理解108917(8)严格管理课堂，学生出勤和实习秩序好好较好一般或较差86715(9)工、量、刃具分配使用与管理方式合理合理较合理欠合理43123.课堂管理(15 分)(10)每天督促学生清理打扫车间，车间整齐卫生整齐卫生较整齐卫生欠整齐卫生321(11)作业(训练工件或产品)的检测与评分所有作业都有检测有成绩大部分作业有检测有成绩少数作业有检测有成绩1089174.作业检测与讲评(15 分) (12)作业讲评 所有作业都有讲评大部分作业有讲评少数作业有讲评54135.安全教育(7 分)(13)安全意识强，重视安全教育重视较
3、重视欠重视756146.结束指导(8 分)(14)每个课题训练结束后都有结束指导都有结束指导部分有结束指导少数有结束指导867157.教师的技能水平和综合素质(10 分)(15)能满足教学需要，游刃有余，学生满意满意基本满意不大满意108917合 计 100对实习教学的建议西安东方技术学校理论课课堂教学考核评分表_学年第_学期 _年_月_日考评对象 班 级 课 程项 目 内 容 及 标 准（细 目 配 分） 配分 得分教 态 衣着朴素整洁(1)；精神饱满振奋(1)；动作协调，自然大方(2) 4教材处理教学目的明确，课前向学生交待学习内容与目的(1)；围绕重难点组织材料，有效地突出重点，讲清难点
4、(3)；讲授(板书)纲目合理概括教学内容，合乎逻辑(2)；教材取舍合理，及时吸收新知识、新成果，教学内容源于教材高于教材(2)8教学内容 内容熟悉，脱稿讲课(3)；内容和观点正确(3)；内容安排符合进度计划要求，知识容量足够(2) 8教学语言使用普通话教学(3)；口齿清楚，表达流利，简洁易懂(3)；用语准确文明，逻辑性强，无口头禅(2)；音量高低、速度快慢适中，抑扬顿挫，富有节奏，体态语言协调(5)；形象生动，幽默有趣，有一定艺术感染力(2)15板 书字的大小和书写轻重适中；书写工整规范，无错别字(3)；层次清楚，重点突出(3)；板书与讲解协调一致(1)；计划周密，布局合理(3)10教学方法分
5、析讲解层次清晰，分析比较到位，颇为透彻(4)；举例针对性强，有代表性(2)；讲解例题思路清晰，方法步骤明了，正确规范(2)；注意双边关系，灵活启发点拨学生独立思考和回答问题(2)；大部分学生能跟上教学思路，注意力集中，学习积极性高(3)；理论联系实际，从学生实际出发，因材施教(2)；充分使用学校已有直观教学器具(2)；重视学生能力培养和学习方法指导(2)；问题的引出承上启下，过渡自然(1)20课的结构课堂组织进度把握适中，无前松后紧或前紧后松现象(2)；教学时间分配合理，把握准确，不拖堂(3)；教师随时注意学生守纪情况，严格管理，课堂秩序良好(4)；课堂结构紧凑、严谨，组织严密，气氛活跃(3)
6、；课堂应变能力较强，能根据学生情绪(心理特征)变化，适度调整教学活动(3)15教学环节 导入新课，自然新颖(3)；有小结，概括性强，重点突出(3)；作业适量，要求明确(2) 8创 新 在教学方法上，大胆创新求异，有效果，有特色 4教学效果教学效果分析预测：达到预期教学目的，学生在知识、技能等方面得到应有提高；课后了解学生：大多数学生听懂了能独立作业8合 计 100西安东方技术学校实习课课堂教学考核评分表_学年第_学期 _年_月_日考评对象 班 级 课 程项 目 内 容 与 标 准 配 分(A/B/C/D) 得分1、教态仪表(5 分)衣着符合实习教学要求；精神状态良好，教态自然大方 5/4/3/
7、2教学目的明确，分析讲解针对性、指导性强 10/8/6/4教材取舍合理，教学内容熟悉，脱稿讲课 5/4/3/2思路清晰，层次清楚；突出重点，讲清难点 5/4/3/2使用普通话教学，口齿清楚，表达流利，音量、速度适中，抑扬顿挫，有一定感染力 5/4/3/2能充分利用挂图、模具和实物组织教学 5/4/3/2教法得当，学生学习积极性较高，课堂气氛好 5/4/3/2板书工整、规范，条理性好，布局合理，无错别字 5/4/3/22、分析讲解(45 分)能及时掌握本专业（工种）的新技术、新工艺、新材料、新设备，并根据实习课题教学之需要不失时机地向学生推介5/4/3/2示范准备充分，所需设备、工卡量具齐备 5
8、/4/3/2操作示范动作规范、准确 10/8/6/4把握操作要领，突出重点，突破难点，示范效果明显10/8/6/43、操作示范(30 分)操作示范时，学生观察方位和效果较好 5/4/3/24、课堂管理(10 分)课堂管理意识和驾驭能力较强，关注并及时调控学生学习状态，课堂组织紧凑，听课秩序良好10/8/6/45、安全教育(5 分)针对课题训练要求强调注意事项和安全操作规程 5/4/3/26、教学创新(5 分)在教学模式、方法上大胆创新求异，教学活动有特色 5/4/3/2合 计 满分 100 分总的评价与 建 议 注：本表限于实习教学入门指导(含组织教学)环节的评价；按 A、B、C、D 四个档次
9、配分标准选择评分 西安东方技术学校实习课听课记录授课教师 课 程 班 级听 课 人 时 间 年 月 日 星期 第 节课 题学生出勤 应到 人， 实到 人， 迟到 人，早退 人，请假 人，主要教学内容摘要对学生的评价对教师的评价教学建议西安东方技术学校理论课听课记录授课教师 课程 班级听 课 人 时间 年 月 日星期 第 节课 题学生出勤 应到 人，实到 人，迟到 人，早退 人，请假 人，旷课 人教 师 活 动(教学过程、主要板书、关键用语)随 堂 印 象(评价、建议、体会)学 生 活 动(学习气氛、课堂纪律)总的评价与建议：西安东方技术学校理论教学教案首页任课教师： 编写时间： 年 月 日 日 期课程星 期教研组 节 次检查签字 教务科执行记录班 级课题课的类型教学目的教学重点教学难点教学方法主要教具作业安排教学反思西安东方技术学校实习教学教案首页任课教师： 编写时间： 年 月 日 课程 单元课题分课题 时数教研组 起止日期检查签字 实习科执行记录 班 级主要授课内容教学目的要求设备工刃量具准备材料准备讲 解 操作示范教学时间分配巡回 指导结束指导教学反思
