CAXA教案范例1.doc

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资源描述

1、项目一:线架造型任务 1:完成下列三维图形的绘制一、任务下达:二、任务分析:综合运用所学线架造型和线架编辑命令完成图形的绘制三、任务实施通过实例进行指导性的练习完成三维图形绘制四、任务评价通过抽查学生绘图情况,评价本次课的教学效果。项目二:曲面造型任务 1:完成下列曲面造型的绘制一、任务下达:二、任务分析:1、利用曲面造型和编辑命令完成次任务三、任务实施:通过实例进行指导性的练习完成曲面图形绘制四、任务评价通过抽查学生绘图情况,评价本次课的教学效果。项目二:曲面造型任务 2:完成下列复杂曲面造型的绘制一、任务下达:二、任务分析:1、利用曲面造型和编辑命令完成此任务三、任务实施:通过实例进行指导

2、性的练习完成曲面图形绘制四、任务评价通过抽查学生绘图情况,评价本次课的教学效果。项目三:实体造型造型任务 1:完成下列简单实体造型图形的绘制一、任务下达二、任务分析:1、利用拉伸增料命令生成园柱实体。2、拾取圆柱体的上表面作为基准面;3、 按 F2 键按 F5 键绘制一个半径为 15 的圆按 F2 键,【特征树】上生成“草图 1”;4、 按 F8 键单击“拉伸除料”图标 【固定深度】【反向拉伸】输入“深度”5;5、 在【特征树】上拾取“草图 1”单击【确定】按钮,三、任务实施:通过实例进行指导性的练习完成曲面图形绘制四、任务评价通过抽查学生绘图情况,评价本次课的教学效果。项目三:实体造型造型任

3、务 2:完成下列简单实体造型的绘制一、任务下达:二、任务分析:1、 单击“实体布尔运算”按钮 ,弹出打开对话框。2、选取文件,单击“打开”,弹出布尔运算对话框 1。3、选择布尔运算方式,给出定位点。4、选取定位方式。若为拾取定位的 x 轴,则选择轴线,输入旋转角度,单击“确定” ,完成操作,如图所示。若为给定旋转角度,则输入角度一和角度二,单击“确定”完成操作。三、任务实施:通过实例进行指导性的练习完成实体图形绘制四、任务评价通过抽查学生绘图情况,评价本次课的教学效果。项目三:实体造型造型任务 3:完成下列简单实体造型的绘制一、任务下达二、任务分析:本实例的主要技术要点包括:1、用“拉伸增料”功能中的“拉伸到面”来造型;2、用“构造基准面”的方法构造草图基准面;3、用“过渡”功能生成过渡线。三、任务实施:通过实例进行指导性的练习完成实体图形绘制四、任务评价通过抽查学生绘图情况,评价本次课的教学效果。

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