1、人教版七年级上册生物总复习课件,归纳：生物的共同特征,2、生物能进行 ？,3、生物能排出身体内产生的 ？,4、生物能对外界刺激作出 ？,5、生物能 和 ？,营养,呼吸,废物,反应,生长,繁殖,6、除病毒以外，生物都由 构成？,细胞,1、生物的生活需要 ?,判断生物的依据,第一单元 生物和生物圈第一章,第一节：生物的特征： 1、生物的生活需要营养 2、生物能进行呼吸 3、生物能排出体内产生的废物4、生物能对外界刺激做出反应 5、生物能生长和繁殖 6、由细胞构成（病毒除外）,下列各项属于生物的是 （ ）A、机器人 B、珊瑚 C、玩具熊 D、松鼠,D,（2010.中山）下列各项属于生物的是 （ ）A
2、、长蘑菇的朽木 B、咸鸭蛋 C、玉米 D、电脑病毒,C,第二节调查我们身边的生物,生物的分类按照形态结构分：动物、植物、其他生物按照生活环境分：陆生生物、水生生物按照用途分：作物、家禽、家畜、宠物,二、科学探究的方法有：,1、观察法（用肉眼或借助放大镜等工具）2、调查法3、收集和分析资料4、实验法,1、完成下列活动需要用调查方法的是 （ ）A、观察细胞结构 B、人口普查 C、查阅报刊杂志 D、网上下载图片,B,2、科学探究“光对鼠妇的影响”应选用（ ）方法。A、观察法 B、调查法C、收集和分析资料 D、实验法,D,第二章 生物圈是所有生物的家第1节：生物圈,什么是生物圈？答：地球上适合生物生存
3、的一薄层叫做生物圈生物圈的范围有：1、大气圈的底部：可飞翔的鸟类、昆虫、细菌等2、水圈的大部：距海平面150米内的水层3、岩石圈的表面：是一切陆生生物的“立足点 生物的生存的基本条件：营养物质、阳光、空气和水，适宜的温度和一定的生存空间,生物圈为生物的生存提供了基本条件：环境对生物的影响1）非生物因素对生物的影响： 等2）生物因素对生物的影响： 关系。生物对环境的适应和影响。例1、俗话说“大树底下好乘凉”“千里之堤，溃于蚁穴”。这都体现了（ ）A生物能影响环境 B生物能适应一定的环境C环境能影响生物的生存 D生物与环境可以相互影响,三、生物与环境的关系,营养物质、阳光、空气和水，适宜的温度和一
4、定的生存空间,阳光、水分、温度,捕食、竞争、合作,A,第2节环境对生物的影响,一、能影响生物的环境因素有： 非生物因素和生物因素非生物因素对生物的影响：光、水、空气、温度等生物因素：是指影响某种生物生活的其它生物,第2节环境对生物的影响,二、探究实验：光对鼠妇生活的影响探究的过程：1、提出问题：光会影响鼠妇的生活吗2、作出假设 ：光会影响鼠妇的生活3、制定计划 ：设计对照实验。4、实施计划 ：做实验，观察、记录 5、得出结论 ：光能影响鼠妇的生活，鼠妇适宜 生活在阴暗潮湿的环境中。 6、表达和交流,探究,2 、铁盘一侧遮光，另一侧不遮光的作用是什么？,光对鼠妇生活的影响,3、 该实验的变量是
5、？,设计对照实验。（或设计对照组）,光,1、每小组应准备多少只鼠妇做实验（ ）A、1只 B、2只 C、10只,C,4、 该实验中有光（有变量）的一组是 组（填“实验组”或“对照组”），无光的一组是 组。,实验,对照,第2节环境对生物的影响,三、生物因素对生物的影响：最常见的是捕食关系，还有竞争关系、合作关系、寄生关系,第3节：生物对环境的适应和影响,在生物与环境相互作用的漫长过程中，环境不断改变，生物也不断进化，适应环境。生物与环境相互作用造就了今天欣欣向荣的生物圈）生物对环境的影响：1、蚯蚓在土壤中活动，可以使土壤疏松，蚯蚓的排出物还能增加土壤肥力，在沙地上种植植物，可以防风固沙2、雷鸟的羽
6、毛的颜色变化：夏天是有斑纹的羽毛，一到冬天是雪白的羽毛，这与它们生活的苔原的环境是一致的颜色，即保护色。这是一种对环境适应的表现。,第3节：生物对环境的适应和影响,3、除了保护色以外，还有警戒色和拟态1）保护色：生物身体外表的颜色与它们生活的环境颜色一致。如：雷鸟、雪兔等2）警戒色：生物身上颜色非常艳丽，但是却有毒性，起到警告作用。如：蝴蝶的幼虫3）拟态：生物的体色与形态与环境相似，如：竹节虫，枯叶蝶等,第4节：生态系统,一、什么是生态系统？在一定地域内，生物与环境所形成的统一整体叫生态系统。生态系统的组成：生物部分：生产者、消费者、分解者非生物部分：阳光、水、空气、温度,四、生态系统的组成,
7、生态系统,生物部分,非生物部分,植物,动物,细菌、真菌等,生产者,消费者,如水、空气、阳光等,分解者,下面可以看作一个生态系统的是（ ）A、东湖公园的所有生物 B、一个池塘中的所有鱼 C、一块农田的所有生物和环境 D、一个村庄的所有居民,C,第4节：生态系统,生物部分：生产者、消费者、分解者植物是生态系统中的生产者，动物是生态系统中的消费者，细菌和真菌是生态系统中的分解者 二、什么是食物网和食物链？食物链：消费者和生产者之间通过物质和能量的流动，形成的长链叫做食物链食物网：一个生态系统，往往有很多条食物链，它们彼此交错，形成了食物网,第4节：生态系统,物质和能量沿着食物链和食物网流动的。有毒物质的积累：营养级越低，有毒物质含量越少；营养级越高，有毒物质沿食物链积累（富集）。生态系统的自动调节：生态系统中生物的数量和所占比例是相对稳定的，这说明生态系统具有一定的自动调节能力。,第5节：生物圈是最大的生态系统。,生态系统的类型森林生态系统、草原生态系统、农田生态系统、海洋生态系统、城市生态系统等生物圈是一个统一的整体，是地球上最大的生态系统，是所有生物共同的家园。保护生物圈，人人有责生物的生存依赖于环境，以各种方式适应环境，影响环境。,
