教育学理论运用为了下一代全心倾注一个“爱”.doc

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1、研究生考试网 http:/以下论文均来自互联网收集而来,版权归原作者所有。如果侵犯了你的权益。请通知我们,我们会及时删除侵权内容。最后研究生考试网老师建议学生,在写论文的时候,可以参考前辈们的优秀论文,但不可抄袭。为了下一代全心倾注一个“爱”我是一名农村小学语文教师,长期以来班主任工作从教 28 年,今年 51 岁,是第一次走进大学的殿堂,聆听专家学者给我们讲学,与他们进行互动沟通,与他们面对面地交流,真是耳目一新,心里有许多的新理念、新想法、新转变。一句话,为了下一代,全心倾注一个“爱” 。下面就围绕这一题目,谈谈自己学习的感悟。感悟之一:明确了班主任工作的作用和职责:我们在农村小学教书,认

2、为班主任工作就是负责班级不出问题,能维持正常的教学秩序就算尽到了职责,结果怎样呢?这边按好了哪边出了事,今天教育了,明天又是原样,存在这些问题的主要原因是什么呢?一句话对学生缺乏“爱” 。没有尽到班主任职责,没有发挥班主作的作用,通过谭教授的指点,我明白了一个道理,当好一名班主任,首先要对学生倾注“爱” 。做学生工作,要以心育心、以德育德、以人格育人格的精神劳动。班主任是班级活动的组织者、领导者、教育者,是科任教师、学生、学生家长的纽带,是沟通学校、家庭和社会力量的桥梁,做班主任工作不能因事论事。要从长计议,要教育学生学会做人、学会做事、学会学习、学会生活、学会关心、学会交往,用心去爱每一个学

3、生。做到上述这些,就会把班主任工作做得更好。感悟之二:抓好留守学生的教育是班主任工作的重中之重,随着社会的发展和农村 60%学生的父母,为了一家人的生活,不得不背井离乡外出打工谋生。这些孩子一年难见父母一次面,而爷爷奶奶只要这些孩子不出事、不生病就是万幸。所以,班主任对这些留守学生的工作就更难做了,由于留守孩子有的缺乏父母的爱,感受不到父母的温暖,有的亲子关系缺失,导致性格缺陷严重,有的没有正常的家庭生活,情感心理有障碍,有的脱离父母的监护安全隐患凸现,上述留守生的问题,是摆在班主任工作面前,一项长期而艰巨的任务,也是班主任工作的重中之重的要务,对这些留守学生更好倾注全身心的“爱” ,怎样关爱

4、这些留守学生呢?谭教授提出留守学生教育的策略为我们指点迷津,真使我受益匪浅。对留守学生要有慈母般的爱,要有亲情,要建立留守学生的档案,建立谈心小屋,开展心理健康咨询与这些留守学生交朋友,交心谈心,经常走访结合留守学生的代理监护人一同教育,要加强对留守学生心理有偏差的教育和疏导,要善于发现他们的闪光点,关心他们的道德教育,关注他们的学习进步,关爱他们的生活,要严慈相济,要培养他们的兴趣因为兴趣是一种极好的教育,要用宽容比惩罚更有作用这一理念去教育留守学生。要教育留守学生学会人际交往,开展相互学习。取长补短共同提高的活动,要传授学生全面发展的技能和方法培养他们正确的学习态度,塑造良好的人格,促进留守学生的身心和谐地发展。我相信,只有把“爱”的种子播在学生的心灵中,它一定会在学生的心灵研究生考试网 http:/中开花、结果,一定会使他们在人生的旅途中健康快速地成长。考研网 http:/ 为您提供更多专业硕士(GCT、MBA、MPA 等)考研复习资料。

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