1、为您服务教育网 http:/ 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15答案.人类在探索自然规律的过程中，总结了许多科学研究方法：等效替代法、控制变量法、实验推理法、建立理想模型法等.下列研究方法中，运用了建立理想模型法的是：A.引入“合力”的概念； B.将撬棒抽象为绕固定点转动的硬棒；C.用“水压”类比“电压” ； D.保持电阻不变，观察电流随电压的变化。.探究物理规律和解决实际问题常用运用到许多重要的物理思想和方法。下列过程中运用了“等效替代”方法的是：A.测量一张白纸的厚度； B.研究电流与电压、电阻的关系；C.曹冲称象； D.牛顿总结出惯性定律。.如图所示电路，
2、已知电流表的量程为 00.6A，电压表的量程为 03v，定值电阻 R阻值为 10，滑动变阻器 R的最大阻值为 50，电源电压为6V。开关 S 闭合后，在滑动变阻器滑片滑动过程中，为保证电流表、电压表不被烧坏的情况下：A.滑动变阻器滑片允许滑到最左端；B.电压表最小示数是 1V；C.电路中允许通过的最大电流是 0.6A；D.滑动变阻器滑片移动过程中，电流表先达到最大量程。.在“伏安法测电阻”的实验中，滑动变阻器不能起到的作用是：A.改变电路中的电流； B.改变被测电阻两端的电压；C.改变被测电阻的阻值； D.保护电路.如图所示的电路，电源电压保持不变，闭合开关，滑动变阻器滑片向左移动，电流表的示
3、数将：A.甲表示数变大，乙表示数变大 ； B.甲表示数不变，乙表示数变小；C.甲表示数不变，乙表示数变大； 为您服务教育网 http:/ S1、S 2，两灯都发光. 当把开关S2断开时，灯泡 L1的亮度及电流表示数变化的情况是： A.L1变亮，电流表示数变小； B.L1亮度不变，电流表示数变小；C.L1变亮，电流表示数不变； D.L1亮度不变，电流表示数不变。.在如图所示的电路中，电源电压保持不变，当开关 S由断开到闭合，电流表两次示数之比是 15，由此可知，电阻 与 之比是：1R2A51； B15； C14； D41。.如图所示的电路，电源电压不变，当开关 S 闭合后，移动滑片 P，改变滑动
4、变阻器接入电路的阻值，使电压表的示数从 6V 变化到 2V，同时观察到电流表的示数从 0.5A 变化到 1A定值电阻 阻值和电源电压分0R别为：A4、8V； B6、12V； C8、10V； D16、10V。.如图所示的两个电路中，电源电压相等且保持不变。闭合开关 S，当滑动变阻器的滑片 P 都向右移动时，灯泡 L1和 L2的亮度变化情况是：AL 1变暗，L 2亮度不变； BL 1、L 2都变亮；CL 1变亮，L 2变暗； DL 1、L 2都变暗。如图所示，电路中有两根导线的端点未连接，把它们浸入装有稀硫酸溶液的玻璃容器中。闭合开关 s 后，灯泡 L 正常发光；当用滴管向容器中逐滴加入适量石灰水
5、时，可以观察到的现象是：A灯泡 L 发光逐渐变暗； B灯泡 L 立即熄灭；C灯泡 L 的亮度不变； D灯泡 L 将被烧毁。如图所示，电源电压保持不变，闭合开关后，当滑动变阻器的滑片 P 向上移动时，下列判断正确的是：A.三只电表的示数都变大； B.三只电表的示数都变小；C.电表 A1的示数变小，电表 V、A 2的示数都不变；D.电表 A1、A 2的示数都变小，电表 V 的示数不变。小明同学在物理实践活动中，设计了图 5 所示的四种用电流表或电压表示数反SL1 PSL2 P为您服务教育网 http:/ R是滑动变阻器，R 是定值电阻，电源两极间电压恒定。四个电路中有一个电路能实现压力增大，电表示
6、数增大，这个电路是：.如图所示电路，闭合开关后，将滑动变阻器滑 片 P 由 a 端向 b 端滑动过程中，图中电压表和电流表的示数变化正确的是： A电压表示数不变，电流表示数变大；B电压表示数变小，电流表示数变大；C电压表示数不变，电流表示数变小；D电压表示数变大，电流表示数变小。.为维护消费者权益，某技术质量监督部门对市场上的电线产品进行抽查，发现有一个品牌电线中的铜芯直径明显比电线规格上标定的直径要小，引起电阻偏大。从影响导体电阻大小的因素来分析，引起这种电线电阻不符合规格的主要原因是:A电线的长度； B电线的横截面积； C电线的材料； D电线的温度。.小刚用图所示电路探究“一段电路中电流跟
7、电阻的关系”。在此实验过程中，当A 、 B两点间的电阻由5更换为10后，为了探究上述问题，他应该采取的唯一操作是：A.保持变阻器滑片不动； B.将变阻器滑片适当向左移动；C.将变阻器滑片适当向右移动； D.适当增加电池的节数。 二、非选择题：（共分）.（2 分）如图所示电路，闭合开关 S 后，两灯都正常发光，两电表指针都有偏转，示数稳定。已知电源电压为 8V，灯 L1的电阻为 16 欧，灯 L2的电阻为 12 欧，则甲电表的示数为_，乙电表的示数为_ 。.（2 分）在图所示的电路中，电源电压保持不变。为您服务教育网 http:/ S 由断开到闭合时，电流表的示数将_，电压表与电流表示数的比值将
8、_。(均选填“变大” 、 “不变”或“变小”).（2分）在某一温度下，两个电路元件A和B中的电流与其两端电压 的关系如图所示。则由图可知,元件A的电阻为 _；将A 和B并联后接在电压为2.5V的电源两端，则通过A和B的总电流是 _ A。.（2分）在图所示的电路中，电源电压保持不变，闭合电键S后，当滑片P向左移动时，电流表示数将_(选填“变大” 、 “变小”或“不变”)。当滑片P分别在滑动变阻器的两个端点a和d、中点c和图中b位置时，电压表示数按从小到大顺序分别为0V、2V、3V和4V，则在图示b位置时电压表示数应为_伏。.（3分）一串小彩灯，每个小彩灯规格为“4 V 0.3A” ，如图所示，在
9、正常情况下，细金属丝由于表面氧化铜而与灯丝支架不导通，若加上200V以上电压时，氧化铜被击穿，细金属丝与灯丝支架导通。已知灯丝冷时电阻为2，热时电阻为20，将这一串小彩灯串联在220V电路中，在使彩灯正常发光情况下，应串联 个小彩灯，此时电路总电阻为。当其中一只彩灯灯丝烧断瞬间，细金属丝两端电压达到 V，所以细金属丝与灯丝支架导通，保证其它灯泡继续发光。 （2 分）学校实验室有一只标有“101A” 的指示灯和一只标有“20 1A” 的滑动变阻器，一位同学把它们并联后接在电路中指示灯正常工作的电压是 V，此时干路中允许通过的最大电流为 A。 （3 分）如图，电源电压保持不变，电阻 R1 = R2
10、 = R3 = 10。要使 R2、R 3 并联，应闭合开关 ，此时电流表的示数为 I1；要使 R1、R 2 串联，开关S1、S 2 应 (填“断开”或“闭合”)，此时电流表的示数为 I2；则 I1：I 2 = 。.（2 分）图所示电路中，当开关 S 闭合，甲、乙两表是电压表时，示数之比 U 甲：U 乙=3：2；当开关 S 断开，甲、乙两表都是电流表时，则两表的示数之比 I 甲：I 乙为_。.（10分）在测量某一定值电阻 Rx阻值的实验中，张楠同学选定了如图所示的器材进行实验。实验过程中，由于张楠同学的疏忽，做完实验后他才发现把测量的电流值都写在草稿纸上而忘记填入记录表格中为您服务教育网 htt
11、p:/ (小数 点后保留一位数字)。(3)根据实验所需电路，用笔画线代替导线完成图中的实物 连接。(4)滑动变阻器在实验中除能起保护电路的作用外，另一个主要作用 。(5)若电源电压恒定且未知，用电阻箱 R(电路符号 )代替滑动变阻器，同时撤去电流表，请利用余下器材(不要再添加其它任何器材)设计一个测量 RX阻值的实验电路图，并画右面。 （8 分）做测定电阻阻值的实验：(1)小 明 根 据 如 图 所 示 的 电 路 图 ， 将 实 验 器 材 连接 成 实 验 电 路 。 同 小 组 的 小 亮 在 检 查 时 认 为 ，从 实 验 目 的 来 看 实 验 电 路 上 有 一 根 导 线 连
12、接 错 了 ， 建 议 小 明 改 接 。 请你 在 接 错 的 那 根 线 上 打 “”； 另 画 一 根 导 线 ， 使 电 路 连 接 正 确 ； 如 果 不 改 接 这 根 导 线 ， 对 实 验 的 影 响 是 ： _ （具体说明是什么影响） 。(2)小明将电路改接正确后，合上开关，调节变阻器的滑片到某位置时，电压表和电流表的指示如图所示，则电压表的读数是 V，电流表的读数是 A，被测电阻 Rx的阻值是_。(3)小 明 和 小 亮 为 他 俩 在 全 班 首 先 获 得 测 量 结 果 而 高 兴 ， 准 备 整 理 实 验 器 材结 束 实 验 . 你 认 为他们的实验真的结束了吗
13、？你会给他们提出什么建议呢？写出你的建议：_；你提出这个建议的目的是：_。实验次数 1 2 3 4 5电压 UV 05 10 15 20 25电流 IA为您服务教育网 http:/ 分）在“用电压表测电压的实验”中，小聪同学先测得电池组两端电压为 3.0V，然后将两只灯泡 L1、L2 并联在电池组两端，测得 L1、L2 两端的电压 U1、U2 均为2.5V，如图所示，由此得到：并联电路中各支路两端电压_。此时他发现了问题：并联的两个灯泡两端的电压小于3.0V，0.5V 的电压哪儿去了呢?经过分析和检查，他提出猜想：电池内部可能有电阻。如果真是这样的话，我们把并联的两个灯泡等效成一个电阻，则电池
14、内部电阻与这个等效电阻相当于是_联的(填“串” ，或“并”)，这个内电阻就应分得一定的电压。根据欧姆定律：若增大外部电路中的电阻，电路的总电流就会_，电池内部电阻分得的电压就会_，那么，外部电路得到的电压就会_。(填“增大” 、 “减小”或“不变”)想到这，他立刻找来了滑动变阻器，设计了一个电路，进行实验，结果与猜想完全一致。他高兴极了喜悦过后，他又有了新的思考，提出了新的问题。请你：(1)画出他设计的电路图；(2)你猜他又提出了什么问题:_(写出一个问题即可)。.（4 分）小明所在的班级共有 30 位同学，常采用投票表决的方式来决定班级重大事宜，小明想设计一个表决统计器，来快速地获知投赞成票
15、(或反对票)的人数。为此,小明准备了下列器材：电源(电压为 2V 且恒定)、开关(足够多)、电流表(表盘如图)、阻值 100 的定值电阻(足够多)、导线若干。(1)画出表决器的电路原理图（可用“”省去部分重复的电路） ；(2)通过计算改画图中电流表的表盘刻度，使它能直接显示人数；(3)写出表决器的使用方法。电路图： 使用方法： （3 分）两个电限 R1、R2 并联，若其总电阻为 R ，请你根据欧姆定律和并联电路的电流、电压特点，为您服务教育网 http:/ 为锻炼身体,小明利用所学物理知识设计了一个电子拉力计,图甲是原理图。硬质弹簧右端和金属滑片P固定在一起(弹簧的电阻不计，P与R 1间的摩擦不计)。定值电阻R 0=5，a、b是一根长为5cm的均匀电阻丝，阻值Rab=25，电源电压U=3.OV，电流表的量程为 O0.6A, 当不拉拉环时，金属滑片P刚好处于a端已知该弹簧伸长的长度 L与所受拉力F间的关系如图乙所示。(1)小明在电路中连入R O的目的是_。(2)小明将电流表的表盘改为拉力计的表盘,当不拉拉环时, 拉力计表盘上的零刻度应标在电流表表盘的_A处。(3)通过计算说明, 电流表表盘的0.6A处应标多少牛?
