1、1水资源的合理利用 【学习目标】1、能够说出水资源的概念及水资源的丰欠程度。2、能够运用图表、资料，概括全球和我国水资源时空分布规律。3、能够举例说明水资源可持续利用的措施。【导读】一、水资源及其分布1、广义水资源： ；狭义水资源： 3、目前，人类比较容易利用的淡水资源，主要是： 4、一个国家或地区水资源的丰歉程度，通常用 来衡量， （径流量=降水量 蒸发量）5、世界水资源的分布特点及主要原因。地区分布不均按大洲看：除南极洲外，_洲最多；其次_洲；_洲最少。按国家看：_国最多；其次_；中国居第_位。原因：降水多、水循环活跃的地区水资源丰富；反之水资源贫乏。6、我国水资源时空分布特点及原因。空间
2、分布不均：南_北_；东_西_ 时间分配不均：夏秋_冬春_；年际变化_原因：受夏季风影响，我国降水量从东南沿海向西北内陆_；降水量的季节变化和年际变化_。二、水资源与人类社会1、 水 资 源 对 人 类 社 会 的 影 响 ：水 资 源 经 济 活 动 案 例丰 富 规 模 大数量 贫 乏 规 模 小质 量 高 效 益 高质量 质 量 差 效 益 低2、科技发展对水资源开发利用的影响：时 代 科 技 发 展 水 资 源 的 开 发 利 用 水 资 源 对 人 类 社 会 的 影 响古 代近 现代高一地理学案时间 3.64.1 编号 24 班级 姓名 编制：赵晶平 审核2三、合理利用水资源1、水危
3、机的实质是随着人类的发展，水资源的数量、质量不能与其需求相配合而出现的尖锐矛盾。包括三个方面：第一， 。第二， 。第三， 。2、从开源和节流两个角度分析水资源的可持续利用。 （解决水资源供应紧张的措施）【导思】1、完成课本 63 页活动题。2、咸海忧虑什么？导致这种后果的原因是什么？产生怎样的后果？3、我国华北水资源短缺的自然原因和社会原因是什么？自然原因： 社会原因：4、完成课本 66 页问题研究。【导练】1、通常所说的水资源，是指目前人类可以大量利用的： （ ）A冰川水、河水、湖泊水 B河水、淡水湖泊水、浅层地下水C冰川水、大气水、土壤水 D大气水、淡水湖泊水、沼泽水2、有关水资源和人类社
4、会关系的叙述，正确的是 （ ）A.水资源的数量会影响一个地区经济活动的效益B.水资源的质量会影响一个地区经济活动规模的大小C.在不同生产力条件下，水资源的数量、质量对人类社会影响程度不同D.跨流域调水是解决水资源时间分布不均的措施3、目前，我国水资源最短缺的地区主要位于 （ ）A.干旱区 B.半干旱区 C.半湿润区 D.湿润区4、有关开源和节流两方面促进水资源持续利用的叙述错误的是 （ ）A.合理开发和提取地下水 B.修筑水库蓄积河水C.海水淡化，人工增雨 D.直接利用生活污水和工业用水灌溉5、新加坡是世界上最缺水的国家之一，其原因主要是 （ ）新加坡的年降水总量十分稀少 新加坡年降水量虽丰富，但境内没有河流 新加坡年降水量虽十分丰富，但地区分布与季节变化都十分不均匀 人口的急增与经济的高速发展，对水的需求量3大A. B. C. D.【小结】
