1、- 1 -第十一章功与机械11.1.1 功导学学案1知道功的概念，知道做功的两要素2知道做功的计算公式 W=Fs，并能进行简单的计算3知道功的单位焦耳4能区别力是否做功5通过与速度类比，理解功率6理解功率公式，并能进行简单计算7.能估测常见功率。问题串：1、 观察图 11-1-1 回答问题：两个同学推或拉箱子，他们对箱子施加力了吗？在力的方向上有没有移动距离？2、 做功必须满足哪两个因素？分别用什么字母表示？3、请你判断下列所示的情景中，人做功了吗？为什么？女孩把一箱报刊搬起来；学生背者书包在水平路面上匀速前进；虽然司机费了九牛二虎之力，汽车还是纹丝不动；运动员踢了一下足球，球在草地上滚动了一
2、段距离。4、物理学规定：功的计算公式是什么？5、功的单位是什么？例题 1：重为 500N 的小车，在水平推力的作用下，在水平路面上前进了 20 米，求推力做的功？例题 2、重力为 1N的小车、在拉力的作用下沿水平面匀速前进 10m后撤去拉力,已知小车所受阻力为车重的 0.3倍，则拉力对小车做的功是多少？6、功率概念的建立（与速度类比）交流自学后填写下表：速度 功率作用 比较运动的快慢定义 单位时间内通过的路程公式- 2 -单位物理意义基础练习：知识点1：功1力与物体在力的方向上通过的距离的乘积是一个有物理意义的量，被称为_，简称_。用公式为_，单位：_，符号：_。2做功有两个必要时条件下：一是
3、_，二是_。3判断力是否做功:a.女孩把一箱报刊搬起来，这个“搬力”_（填“做了”或“没做”）功；b.学生背着书包在水平面路面上匀速进，“背书包的力”_（填“做了”或“没做”）功；c.司机推汽车未推支，这个“推力”_（填“做了”或“没做”）功；d.足球在草地上滚动了一段距离，滚动时，“踢力” _（填“做了”或“没做”）功。知识点 2：4物理学中用_表示做功快慢，做功快则_大，做功慢则_小。5功率定义：_,单位：_，单位的符号_。6估测功率： 麻雀飞行功率约_ 人骑车功率约_ 1 2人上楼功率约_ 37. 如果你想通过爬楼梯来测量自己的功率。下列物理量不需要测量的是（ ）A人的质量 B楼梯高度
4、C人的身高 D爬楼梯的时间综合练习：1如图所示的四种情景中，人对物体做功的是： ( )- 3 -2下列说法中正确的是( )A用手从地面提起水桶，手的拉力对水桶做了功B提着水桶在路面上水平向前移动一段路程，手的拉力对水桶做了功C抛出手的铅球在空中向前运动的过程中，推力对它做了功D用力推一辆汽车，汽车静止不动，推力在这个过程中对汽车做了功3在校运会中，小翔参加了铅球比赛。如果他用 200N的力，将重 50N的铅球投到了10m远处。则下列关于他投球时做功情况的说法中，正确的是：A做功 2000J B做功 500J C没有做功 D条件不足，无法计算4.林雨同学将一袋 10kg的大米从地面扛到肩上所做的
5、功最接近于A.1500J B.150J C.15J D.1.5 J5马拉着车在水平路面上匀速前进的过程中，下列说法正确的是 A、以地面为参照物车是静止的 B、马快跑拉车比慢走拉车功率大C、车受的重力方向是竖直向上的 D、马拉车的力与车受的重力是一对平衡力6体重相同的小明和小军进行爬竿比赛，小明比小军先爬到竿顶，则小明克服重力做的功W1与小军克服重力做的功W2相比，W1_ W2 ；小明爬竿的功率 Pl与小军爬竿的功率P2相比，则Pl P2 。(选填“” 、 “P 乙 B.P 甲 P 乙 C.P 甲 =P 乙 D.无法确定7.学习功率概念后，你认为下列说法正确的是 （ ）A.功率是表示物体做功快慢
6、的物理量，所以做功时间越短，功率越大B.做功时间越长，做功越多，功率越大 臂长L/m体重G/N拉上去的次数每次克服重力做功 W/J时间t/s功率P/W06500 5 12t/sW/J乙甲- 6 -C.做相同的功，所用的时间越短，功率越大D.汽车的功率比自行车的大，所以汽车做的功一定比自行车的多综合练习：1.我们可以用两种方法来判断物体做功的快慢，一是做功时间相同，比较做功多少；二是 相同，比较 。用挖掘机与人同时进行挖土工作， 的功率大。2.正常人的心脏推动血液流动的功率约 1.5W，那么在一小时内心脏做功 J，这些功可以把一个质量为 60Kg的人匀速举高 m（g=10N/kg）3.小明将一袋
7、 15kg的米匀速背上 15m高的六楼，上楼共用时 3min，在此过程中，小明对这袋米做了 J 的功，对米做功的功率为 。 （g=10N/kg）4.用 50N的水平拉力拉着重为 200N的小车沿水平道路在 1min内前进 60m，则拉力做功为 ，拉力的功率为 。5.机器甲的功率比乙的功率大，表示： （ ）A.甲做的功比乙做的多 B.甲做功的时间比乙少C.甲做功比乙做功快 D.机器甲做功比机器乙做功省力6、暑假中，明明和爸爸到花果山去游玩，同时他们进行了爬山比赛，已知明明和爸爸的体重之比为2：3，从山底分别沿两条不同的路线爬上同一山顶所用的时间之比是3：4，则明明和爸爸爬山的功率之比为 （ ）A
8、2：3 B1：2 C9：8 D8：97在中考体育测试的跳绳项目中，某同学取得了每分钟跳 150次的好成绩。假设他每跳一次所用时间相等，每次跳离地面的平均高度为 6cm。则他跳绳时的功率最接近于：（ ）A7.5W B75W C4500W D7500W8、如图所示，粗略测量小明同学引体向上运动的功率时，下列物理量不需要测量的是（ ）A.小明的质量 B.单杠的高度C.每次身体上升的高度 D.做引体向上的时间9、如图所示，铁明同学向上跳台阶进行晨练，铁明重 500N，在 10s 内匀速连跳 12 个台阶，每个台阶的高度为 0.2m，在这个过程中，已知铁明克服摩擦做功为 2800J，求在此过程中：（1）
9、铁明竖直向上跳的平均速度是多大？（2）铁明克服重力做功是多少？（3）铁明做功的总功率是多大？推导计算公式：p=W/t=F.v。10、上海自主研发了一种氢燃料汽车，它使用氢气代替汽油。在一次测试中，汽车在水- 7 -平路面受到2400N的水平牵引力， 5min内匀速直线行驶了9000m 。（1）汽车受到水平方向的阻力是多少？（2）汽车牵引力所做的功和功率是多少？11.桑塔纳 2000轿车的质量是 1.6t，它以 108km/h的速度在水平路面上匀速行驶20min，轿车受到的阻力是车重的 0.1倍，求轿车在这段时间内：发动机牵引力；发动机所做的功；发动机的功率。12.小刚在体育中考“跳绳”项目中，
10、1min 跳了 120次，每次跳起的高度为 5cm，小刚的质量为 50kg，求：小刚跳一次做的功；小刚跳绳的平均功率。 （g=10N/kg）11.21 杠杆导学学案1通过观察、体验建立杠杆概念2知道杠杆五要素3会画杠杆示意图问题串：1、 下图是一些日常生活中的工具，这些工具统称机械。观察上面的图片，尝试找出它们的共同点有哪些？发明和使用机械，始终是伴随人类社会发展的重要活动。这里我们从最简单的机械杠杆入手，了解它们是如何帮助我们人类的！请同学们说说上图中谁属于杠杆？- 8 -2、 什么是杠杆？3、根据图片结合自学，说说杠杆的五个基本要素是什么？4.阅读教材 83页，回答什么是力臂？如何画力臂？
11、例题：画出右图杠杆作用力 F1、F 2力臂。5.杠杆五要素的画法：例题：在图上标出杠杆的五要素。 （即画杠杆示意图）练习 1：找出下面图中的杠杆（把杠杆模型画在虚线框内）并在杠杆上标出五要素。练习 2.补充画出杠杆五要素。 （即画杠杆示意图）6.进一步学会特定条件下力臂的画法。画出力 F的力臂；请在图中画出使右面杠杆平衡加在 A点最小的力。OAAO F- 9 -最小力臂：最长力臂：7.作杠杆示意图中存在的问题，强调：阻力、动力的作用点一定要画在杠杆上；由重力产生的阻力，要注意阻力的作用点一定在杠杆上，而不是画在物体的重心上。基础练习：1.画出杠杆动力臂和阻力臂。2.分别画出下列三个图中的力臂3
12、.画出使杠杆 AB在图示位置时最长力臂。能力提升1图 3画出物体 A所受重力的杠杆示意图2画出图 4中杠杆示意图图 3 图 43图 5示，铡刀工作时的动力 F1，O 为支点。请在图中作出动力臂 L1和铡刀受到的阻力- 10 -4用钓鱼竿钓鱼的示意图如图 6所示，O 为支点，F 1是手对鱼竿的作用力，请画出：（1）鱼线对钓鱼竿拉力 F2的示意图；（2）F 1的力臂。图 5 图 65如图 7轻杆 A端挂重物，OA 在绳子拉力作用下保持平衡，画出绳对 A点的拉力及力臂。6在图 8中画出动力 F1的力臂 L1。 图 7 图 87右图 9所示，轻质杠杆可绕 O转动，杠杆上吊一重物G，在力 F作用下杠杆静止在水平位置， l为 F的力臂，请在图中作出力 F的示意图及重物 G所受重力的示意图。11.2.2杠杆的平衡条件及应用1.通过探究活动了解杠杆的平衡条件：2.能利用杠杆的平衡条件描述实际问题；3.知道杠杆的种类以及各种杠杆的特点。问题串：探究杠杆的平衡条件实验准备：1.什么是杠杆的平衡状态？2.把杠杆调节在什么位置平衡，为什么？ lO图 9
