第四单元复习课导学案(学生用)12.30.doc

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1、1复习课导学案课题:交往艺术新思维 八上第四单元第七、八、九、十课【单元重点】礼貌礼仪;竞争合作;宽容平等;诚实守信【单元难点】在合作中竞争,在竞争中合作;宽容他人,悦纳自己,做诚实守信的人。【学习过程】(一)礼貌礼仪1、人与人之间需要尊重,礼貌是( )的具体表现,礼貌是( )的体现。是否文明礼貌,决不只是个人私事,它表明一个人是否具有道德修养,影响到人际关系的质量和社会风气( ) ,关系到国家和民族的( ) 。2、 ( ) 、 ( ) 、 ( ) 是与人友好交往必备的素养。3、 ( ) 、 ( ) 、 ( )是最常用的三种合乎礼仪的姿态。4、中华民族的礼仪习俗源远流长,其中蕴含着民族的根,但

2、也夹杂着历史糟粕。对待传统礼仪习俗的正确态度是( )A. 全部继承 完全照搬 B.全盘否定 全部抛弃 C. 取其精华 弃其糟粕5、我国是一个多民族的国家,在民族大家庭中,我们要以礼相待,和谐共处。在与少数民族交往时,我们应( )尊重少数民族的礼仪习俗 “入乡随俗” 以汉族礼仪习俗为主,辅之以少数民族的礼仪习俗 不违反民族禁忌 A B C6、12 月 28 日,武汉人盼望已久的地铁终于开通了!由于地铁运行环境的特殊性,在为乘客带来方便快捷的同时,为了安全卫生也增加了一些文明的要求。倡导文明乘车,如何把地铁 2 号线打造成武汉文明风景线,让地铁文明促进城市文明,是应该思考的问题。地铁文明知多少?请

3、你列举一下。(至少三条)(二) 竞争合作1、 ( )和( ) ,是我们在竞争中必须遵守的基本原则。2、合作是共享的( ) ,共享是合作的必然结果。合作的核心是( ) 。3、团队精神的核心是( ) ,是合作共享、乐于奉献,是个人的利益服从团队的利益。4、 曾经一度的天价切糕,以及切糕售卖中存在的强买强卖、甚至坑蒙之丑闻,让无数人望2“糕”却步,如何让切糕不复 “糕富帅”之恶形。下列认识不正确的是:( )A 市场竞争就是要不择手段 B 竞争要在公平环境下进行 C 遵纪守法诚信经营5、我来当老师这是肖扬在期中考试中完成的一道题: 观察右图,请你分析,漫画体现了思想品德课所学的哪些观点?(6 分)答:

4、漫画体现了无论是竞争还是合作,都要处理好与他人的关系。漫画体现了竞争与合作是胜者为王、败者为寇的关系。漫画体现了参与竞争的目的是实现团队精神。肖扬看到该题只得了两分,感到很疑惑,请你帮她指出错误并改正。(三)尊重宽容1、人与人之间需要相互( ) 。我们不仅要宽容( ) ,还要宽容( ) 、悦纳( ) 。2、 ( ) 、 ( )是宽容合作的基础。3、尊重自然的核心是( ) 。4、小陈不小心弄坏了小明的“MP3” ,小明非常生气,当面却没有责备小陈,说明小明( ) A、小明不讲原则 B、小明懂得宽容朋友的过失 C、小明表里不一 (四)诚实守信1、 ( ) 、 ( )是诚信的基本要求。2.、善意的谎

5、言并不违背( ) 。3.、诚信的核心是( ) 。4、诚信的具体要求:坚持( ) ,是诚信做人的守则之一;在涉及利益冲突的问题时,诚信守则要求我们站在( )利益的一边;在眼前利益与长远利益冲突时,诚信守则要求我们站在( )利益一边;在情与法的冲突中,诚信守则要求我们站在( )一边。5、今年 3 月 14 日,武汉高校首个“诚信超市” 在华中农业大学开张。这家没有收银员、顾客自行投币、还可赊账的超市,开张半年多来,11 月 14 日公布经营状况:共盈利 521.82 元,中间出现过亏损,也发生过货款失窃的情况,但总体来说,顾客诚信度较高。这告诉我们:( ) 诚信要求我们诚实做人,诚实做事 在生活中要有信用,讲信誉。 3大学生都没有信用。 诚信和盈利不可兼得 A B C 6、观看视频老纪传奇 ,说说信用乞丐的故事体现了思想品德课的哪些观点。

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