1、,汇 报 人：程彬,加 强 党 建 促 发 展 立 德 树 人 育 匠 心,准确把握时代背景，深刻领会党的要求,以“立德树人”为核心，全面加强学校党建工作,新思想引领新征程，新时代实现新作为,加强党建促发展 立德树人育匠心,准确把握时代背景，深刻领会党的要求,第一部分,延时符（正式讲课时请删除）,时代背景,党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央，高举中国特色社会主义伟大旗帜，深刻把握国内国际发展大势，紧紧围绕坚持和发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的中国梦，坚持党要管党、从严治党的方针，从思想建设、组织建设、作风建设、反腐倡廉建设和制度建设等方面，进行了不懈的努力探索和实践，提出了
2、一系列重要新思想、新论述、新要求，进一步丰富了马克思主义建党学说，为全面提高党的建设科学化水平提供了新的理论指导。党的群众路线教育实践活动，“三严三实”教育，反“四风”教育，“两学一做”学习教育,“中国特色社会主义进入新时代，我们党一定要有新气象新作为。”党的十九大报告从党和国家事业发展全局出发，提出了新时代党的建设总要求，对推动全面从严治党向纵深发展作出新部署。我校以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实党的十九大精神，牢牢抓住全面从严治党、落实党建工作主体责任，突出抓班子、带队伍、理思路、破难题工作思路，为建设新时代“伟大事业” 提供坚强组织保证。,党的要求,高校思想政治工作
3、关系高校培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人这个根本问题。要坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人，努力开创我国高等教育事业发展新局面。,高校立身之本在于立德树人。,高校党委对学校工作实行全面领导，承担管党治党、办学治校主体责任，把方向、管大局、作决策、保落实。,办好我国高等教育，必须坚持党的领导，牢牢掌握党对高校工作的领导权，使高校成为坚持党的领导的坚强阵地。各级党委要把高校思想政治工作摆在重要位置，加强领导和指导，形成党委统一领导、各部门各方面齐抓共管的工作格局。,习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上的重要讲话,重大意义目标任务原则要
4、求途径方法党建工作定位职责要求,对接最新政策精神,在全国国有企业党的建设工作会议上习近平总书记强调，要加强和完善党对国有企业的领导，加强和改进国企党的建设，使国有企业成为党和国家最可信赖的力量，成为坚决贯彻执行中央决策部署的重要力量，成为贯彻新发展理念、全面深化改革的重要力量中办印发关于在深化国有企业改革中坚持党的领导加强党的建设的若干意见，对深化国有企业改革中坚持党的领导，加强党的建设提出要求，作出部署，意见指出：坚持党的建设与国有企业改革同步谋划；党的组织及工作机构同步设置；党组织负责人及党务工作人员同步配备；党的工作同步开展。实现体制对接；机制对接；制度对接；工作对接,1.国企必须具备的
5、“六种力量“,2.国企深化改革要坚持“三个有利于”,3.国企两个“一以贯之”,4.国企党建工作总要求：“四个坚持”,5.“中国特色”现代国有企业制度,6.明确党对国有企业的领导方式,7.加强对国企领导人监督和管理,8.坚持全心全意依靠工人阶级方针,10.对国企领导人的要求,11.国企领导人员的培养,11.全面从严治党在国企落地“四个要”,12.明确各级党委责任,2016年9月，中组部、教育部党组关于加强中小学党的建设工作的意见指出： 中小学校党组织是党在学校中全部工作和战斗力的基础，发挥政治核心作用，全面负责学校党的思想、组织、作风、反腐倡廉和制度建设，把握学校发展方向，参与决定重大问题并监督
6、实施，支持和保证校长依法行使职权，领导学校德育和思想政治工作，推动学校健康发展。抓好学生德育工作，建立党组织主导、校长负责、群团组织参与、家庭社会联动的德育工作机制。做好教职工思想政治工作，推进师德师风建设，引导教师争做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师。,对接最新政策精神,学校创建于1964年，隶属北京市国资委国有大型企业集团北京祥龙资产经营有限责任公司。学校占地580余亩，建筑面积10万平方米，开设20个专业，现有在校生7000余人，其中中职学生4000余人、成人学历教育学生3000人，年培训鉴定30000人次。建校54年来，学校先后获得“国家中职首批改革发展示范校”
7、、“国家重点中等职业学校”、“全国教育系统先进单位”、“全国德育先进集体”、“全国中职德育实验基地校”和“全国五四红旗团委”、“北京市现代化标志性学校”、首都未成年人思想道德建设先进集体等多项荣誉。北京市国资委祥龙公司国有企业办学，北京市教委业务指导，北京市财政拨款党委领导下的校长负责制,以“立德树人”为核心，全面加强学校党建工作,第二部分,抓队伍建设，实施群星灿烂计划,抓德育创新，提高人才培养质量,抓文化育人，建设师生精神家园,抓谋篇布局，引领学校事业发展,抓管理联动，深化党政同步融入,抓党建带团建，打造青春力量,1,3,5,4,2,6,一、抓文化育人，建设师生精神家园,育人原则面向人人，尊
8、重、关爱、指导、服务学生全面 健康成长和科学教育，热情关心，严格管理,人才观人人有才，人无全才，扬长补短，个个成才,成才观 行行能成才，人人争成才，学习助成才，实践促成才,五育人格局教书育人，管理育人，服务育人，环境育人，实践育人,学生行为准则铁的纪律，金的人格,实训文化上学如上班，上课如上岗,人人成才，人人出彩,千里之行始于目标千里之行始于足下,一、抓文化育人，建设师生精神家园,事业共同体利益共同体理想、价值和文化的共同体,共同体,一、抓文化育人，建设师生精神家园,图形标志,文字标志,色彩标志,数字标志,流动的水翱翔的鸟远航的帆智慧的手美丽的花闪耀的星同心的圆金色的光,二、抓谋篇布局，引领学
9、校事业发展,（一）谋划学校“十三五”,（二）推进学校依法治校,（三）成立首都现代服务职教集团,（四）建设北京祥龙大学,（五）服务国家战略、担当社会责任,围绕一条主线，服务两个大局，建设三大基地，四个布局，五大品牌，六大支撑，七大工程。实现党的建设与学校规划同步谋划。,落实党委领导下校长负责制，依法制定具有国企主办、祥龙特色的学校章程，将党组织内嵌到学校治理结构之中。,发挥企业办学优势，构建多方参与的集团化办学模式，搭建协同发展新平台，发挥资源优势，形成共建共享的产学研共同体。,开创祥龙公司教育事业发展史上新的里程碑，实现战略发展层面的统筹，实现校企一体办学，实现教育发展和生产发展的同步。,参与
10、国家扶贫计划，援助滇西、新疆和田、河北青龙等地区发展职业教育。“产业+教育+文化”的职教特色的扶贫模式受到时任国务院副总理刘延东的充分肯定和高度评价。,教育精准扶贫,三、抓管理联动，深化党政同步融入,把方向 管大局 作决策 保落实,谋改革谋发展谋福祉,坚持四同步在学校改革中坚持党的建设同步谋划；党的组织及工作机构同步设置；党组织负责人及党务工作人员同步配备；党的工作同步开展。,做好四融合着力把党的政治优势与学校的改革发展有机融合；组织体系与学校治理体系与治理能力现代化建设有机融合；“党管干部”“党管人才”与师资队伍建设、人才队伍建设有机融合；思想政治工作、德育工作与学校文化建设有机融合；,实现
11、四对接体制对接机制对接制度对接工作对接,三、抓管理联动，深化党政同步融入,支部建在系部,在系部设置独立党支部，将党的领导融入各环节，组织内嵌到治理结构中；依程序换届选举新一届支委，新当选的支部书记均是各岗位的骨干、优秀工作者，切实配齐配强队伍。,选优配强支部书记,中共教育部党组关于高校教师党支部书记“双带头人”培育工程的实施意见 着力把教师党支部书记队伍建设成为新时代高校党建和业务双融合、双促进的中坚骨干力量，着力把教师党支部建设成为新时代高校基层的坚强战斗堡垒，为加快一流大学和一流学科建设、实现高等教育内涵式发展、培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人提供坚强组织保证。,支部换届选举,
12、专业系部党支部1+1老书记+新主任新书记+老主任兼职督学“双带头人”党务上有能力、业务上有建树、师生中有影响老书记：教学名师-系部主任-党支部书记新书记：优秀青年教师-骨干教师-青年岗位能手-大赛获奖,同步融合对接,党支部规范化,同步融合对接,规划化“四个一”：一规一册一表一网八个“规范”十六个“有” “三会一课”主题党日活动每月第一周周五下午学习研讨，民主议事德育工作，牵手工程能力提升，文化传承参观观影，志愿服务,发挥主体作用履行主体责任,制定关于加强新形势下学校党支部建设的意见党支部主体作用：突出政治引领，规范组织生活，团结凝聚师生，服务改革发展，提升育人质量党支部书记主要职责：党的建设，
13、支部工作思想政治，文化传承，师德师风，师资队伍，干部人才，德育工作，安全廉政，参与教育教学、专业建设、科研课题、校企合作、招生就业、管理服务、社会服务,三、抓管理联动，深化党政同步融入,三、抓管理联动，深化党政同步融入,问题导向服务中心,解四难，三个带头三亮，三学，三评，三比，三做党员工作室，党员先锋岗党员公开课、示范课、精品课云南保山学生的周末,教育引领学思践悟,深入学习十八大以来重要精神，认真贯彻落实十九大精神，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，分层分类开展专题学习教育，践行学校“学思讲写做评转提升”九字箴言。,党支部战斗堡垒作用党员先锋模范作用,四、抓队伍建设，实施群星灿烂计划,
14、一个核心信念坚定，忠诚职教，爱生爱校（四有好老师，四个引路人）两个大赛教师信息化大赛，班主任基本功大赛三个重点政治素质，师德师风，育人能力 四个论坛党支部书记论坛，教师论坛，班主任论坛，青年论坛五个工程青蓝工程，牵手工程，夕阳工程，温暖工程，实事工程六支队伍班子，中干，青年，教师，班主任，新员工,党管干部党管人才123456,四、抓队伍建设，实施群星灿烂计划,人才是第一资源教师是第一力量,1,3,2,建立教师培养考核激励约束机制，实行全员分级，动态联动，实现人人出彩；,以好老师标准为指导，强化全员培训，形成分层分类培训工作机制和模式；,重视名师、骨干和青年教工培养；教师职业生涯规划的指导；,坚
15、持一个核心，依托两个大赛，突出三个重点,班主任基本功大赛人人参赛，分层分类，尽展其才！突出思想性、引领性，实践性，趣味性项目：演教育故事；写班会设计；说学情（1）；会模拟情境答辩（2）讲主题论坛（3）,班主任队伍学-思-讲-写-作-评-转-提-升,四、抓队伍建设，实施群星灿烂计划,青蓝工程牵手工程夕阳红工程温暖工程实事工程,五项工程,四个论坛,党支部书记论坛,教师论坛,青年论坛,班主任论坛,建设“四个论坛”，实施“五项工程”,1,3,5,4,注重能力提升,注重作风建设,注重政治生活,注重民主管理,2,注重一岗多责,1.坚持落实党委理论中心组学习制度，实行班子成员轮岗锻炼、交叉任职，实现高效协同
16、、有效监督。,2.坚持述职述德述廉述党建和民主评议考核制度等。,3.坚持参加领导班子民主生活会和支部组织生活会，并在支部讲党课，做师生表率。,4.坚持民主集中制，严格落实“三重一大”决策制度，做学校事业发展带头人。,5.坚持领导班子成员联系师生制度，走党的群众路线。,领导班子深入企业,领导班子成员参加支部活动,领导班子成员讲党课,领导班子民主生活会,领导班子述职,四、抓队伍建设，实施群星灿烂计划,建好六支队伍班子建设,加强针对性培训和个性化指导，坚持“一会一培训”，使培训成为福利，学习成为信仰。,组建年龄结构合理，老中青结合、优势互补的中层干部团队。,黄炎培职业教育奖杰出教师侯德成,搭梯子、搭
17、平台、建机制。三年一聘期，依法依规依程序，“三干”产生。,坚持述职述廉述党建和多维度的考核测评机制。,培训指导,述职述廉,北京市劳动模范丛秀云,北京市优秀教师,四、抓队伍建设，实施群星灿烂计划,建好六支队伍中层干部,全国模范教师陈 济,四、抓队伍建设，实施群星灿烂计划,青年青年成长训练营新教工新人成长计划,五、抓德育创新，提高人才培养质量,构建立体德育工作模式,建机制，建规划，建队伍给政策，给支持，给保障做引领，做指导，做服务,五、抓德育创新，提高人才培养质量,德能兼备现代职业人,学生综合职业素养成长模式,德能兼备九训共育人人出彩,五、抓德育创新，提高人才培养质量,德育教科研,学生成长发展质量
18、报告,参与教育行政部门政策文件起草工作1.加强中职学生思想道德教育意见2.中职德育大纲3.加强中职学校共青团工作意见4.加强中职学校班主任工作意见5.加强中职学校校园文化建设意见6.中职学校职业指导规程7.北京市提升中职学生职业素养意见8.,五、抓德育创新，提高人才培养质量,全国首发中职学生职业素养护照,2018年北京市教学成果奖特等奖2018年国家级教学成果奖申报项目,五、抓德育创新，提高人才培养质量,借鉴了联合国教科文组织提出的“教育护照”理念和“护照”作为通行证明的内涵，在充分学习借鉴中国学生发展核心素养的基础上，政校企家四方协同，建立了中职学生职业素养护照（证书），形成了互联网+职业素
19、养的新格局。,1.党和政府的期待与要求,党的十九大精神,习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上的讲话,北京市教委关于提升中职学生职业素养指导意见,教育部关于深化职业教育教学体制改革全面提高人才培养质量的若干意见,关于深化产教融合的若干意见,职业学校校企合作促进办法,中职学生职业素养护照,企业认为职业素养是选人用人的第一标准;,企业在面试新员工时期待能力更为直观、可视化、系统化看到学生职业素养成长。,行业企业自身对职业素养的要求:,缺成型标准。,缺乏系统梳理,2.企业和社会的迫切需求,缺可操作的具体规范。,中职学生职业素养护照,匹配度不够,衔接不紧密,培养不系统、不全面,职业学校学生职业素养培
20、养,企业要求,与,3.职业学校人才培养的责任使命,缺乏整体架构,中职学生职业素养护照,4.学生成长和发展的内在需要,中职学生职业素养护照,确定职业素养的内涵,中职学生职业素养护照,通过校企合作、访谈、座谈、问卷先后对95家现代服务业企业、500余名毕业生和100余名专业教师进行调研。,建立中职学生职业素养指标体系,中职学生职业素养护照,从隐性和显性，即职业精神和职业行为两个方面确立了20个职业素养指标，又将职业素养指标从核心和拓展两个维度进行划分，明确了每一个指标的基本内涵、行为表现、评价标准。,封面设计理念,宽13cm,长21cm,纸质版职业素养护照,中职学生职业素养护照,课程模块,基础模块
21、,专业模块,岗位模块,拓展模块,五大模块,职业素养护照,学校三平台课程,获得知识,培养态度情感价值观,养成职业行为,发挥作用主 阵 地主 渠 道,培养学生,课程模块,职业素养护照内容（证书）框架,一、探索构建职业素养护照（证书）,职业素养护照（证书）内容框架,一、探索构建职业素养护照（证书）,基础模块,课程模块,专业模块,岗位模块,拓展模块,五大模块,职业素养护照,基础模块,德育实践活动,评优表彰,通级达标,社会工作,活动与竞赛,志愿服务,社团活动,文明风采,国际交流,技术技能竞赛,创新创业,职业资格等级证书,实习实训与职业体验,基础专业能力证书,职业素养护照（证书）内容框架,一、探索构建职业
22、素养护照（证书）,企业实践,顶岗实习,用人单位,对学生岗位能力素养,职业素养护照（证书）内容框架,一、探索构建职业素养护照（证书）,爱好特长和取得的成绩荣誉、资格资质及表现出来的综合素养,艺 术,体 育,科 技,其 他,文 化,职业素养护照（证书）内容框架,一、探索构建职业素养护照（证书）,建立以职业素养学分为核心的评价体系,建立了以职业素养学分为核心，以职业精神培养和职业行为养成为切入点的职业素养评价体系，与以学业成绩为导向的评价体系双轨同步运行。,将职业素养指标的培养嵌入到五个模块每一项培养途径之中 ，以职业素养学分的方式转化和呈现，,中职学生职业素养护照,中职学生职业素养护照,建立以职业
23、素养学分为核心的评价体系,建立以职业素养学分为核心的评价体系,中职学生职业素养护照,建立以职业素养学分为核心的评价体系,中职学生职业素养护照,建立职业素养护照信息化平台,中职学生职业素养护照,互联网+职业素养,资料上传与展示,综合查询,风采展示,审核赋分与评价,任务发布与接收,学 生 端,教 师 端,职业素养网络护照,数据分析,企业社会,人才招聘,成长见证,自我诊断,中职学生职业素养护照,政校企家协同，教育教学一体化，形成了常态化、长效性的组织实施机制。,中职学生职业素养护照,构建“政校企家四位一体”职业素养培养机制,职业素养培养的职责更加清晰，任务更加明确，评价更加多元，机制更加巩固，四位一
24、体的教育共同体协同更主动、更有力、更深入，“五育人”格局更完善，育人效果更显著。,中职学生职业素养护照,职业素养导航，有力见证成长,中职学生职业素养护照,服务企业社会，彰显职教魅力,中职学生职业素养护照,落实中央群团工作会议精神，加强和改进党的群团工作,推进共青团改革，是全面从严治党的一部分。党建带团建，是履行管党治党主体责任，全面加强学校党建工作的重要职责。 共青团中央改革方案 学联学生会组织改革方案 中学共青团改革实施方案,党的领导下的共青团改革党的领导下的共青团工作,六、抓党建带团建，打造青春力量,中共中央组织部 共青团中央 关于加强新形势下基层党建带团建工作的意见总要求：紧紧围绕改革发
25、展稳定大局，以带团干部队伍建设为关键，以带基层组织建设为基础，以创先争优活动为载体，推动建立广泛覆盖、富有活力的团的基层组织，教育团员带头坚定信念、带头勤奋学习、带头争创佳绩、带头弘扬新风，造就一支忠诚党的事业、热爱团的岗位、竭诚服务青年的团干部队伍，不断增强基层团组织的吸引力、凝聚力和战斗力。,“带”是关键职责、使命、要求 “建”是根本目标、任务、质量党建带团建充分体现以带促建,1.正确领导，思想引领前提导航将团建工作纳入党建工作整体格局，做到统一谋划，统一部署、统一落实。,六、抓党建带团建，打造青春力量,2.政策保障，健全机制基础保障建立党建带团建工作制度，定期研究共青团工作。建立领导干部
26、党建带团建工作联系点。重视团干部转岗工作，保持团干部队伍合理的年龄结构。要加强对团的重要工作的指导，参加团的重要会议。落实团委书记列席党的领导班子会议制度。建立考核和保障制度。加大对团的工作物质支持和经费保障，帮助改善工作环境和条件。,3.建好队伍，提升能力关键支撑学校团委：3个正式编制，一个团委书记，2名干事,六、抓党建带团建，打造青春力量,党建带团建,团委书记全国中职团委书记联席会主席 共青团北京市第十四届委员会候补委员（69名委员和30名候补委员） 立体多元学习培训+参观考察+竞赛展示+课题研究,团中央年度重大课题、重点工作中等职业学校团委书记专业标准团中央年度重大课题、重点工作大中学生
27、分层分类一体化思想引领工作大纲,六、抓党建带团建，打造青春力量,4.创新实践，打造品牌组织效果,“强国一代有我在，奋斗青春最幸福”开往2049的高铁，00后成人礼1500万,“十八而志，青春万岁”！2018年5月4日，由北京开往上海的“复兴号”G7次列车上，北京市商业学校56名2000年出生的同学们度过了一次特殊的新时代“成人礼”！,奋斗青春最美丽青年岗位能手创优-创新-创效-创意,六、抓党建带团建，打造青春力量,5.前移指导，精准服务方式动力思想上关注，工作上关心，生活上关爱高度鲜度力度精度温度 在一起,“党领导团、团紧跟党；党重视团、团依靠党”而不是“党代替团、团脱离党；党忽视团、团依赖党
28、”,凝聚青年，服务大局，当好桥梁，从严治团共青团四维工作格局有为有位，融入中心，服务学生成长，服务教师发展，服务学校改革,六、抓党建带团建，打造青春力量,新思想引领新征程，新时代实现新作为,第三部分,中国特色社会主义进入新时代,坚持和加强党的全面领导,不忘初心，牢记使命,新思想引领新征程，新时代实现新作为,新时代,新要求,新任务,中国特色社会主义进入新时代,新时代中国特色社会主义思想：八个明确（总目标、总任务、总体布局、战略布局和发展方向）,基本方略：十四个坚持,总要求：坚持和加强党的全面领导，坚持党要管党、全面从严治党,把党的政治建设摆在首位根本性建设；用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党基础性建设；全面推进党的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设，把制度建设贯穿其中，不断提高党的建设质量,党建质量年,不忘初心牢记使命,学校转型升级、创新发展；立德树人、育人质量；教师人才培养质量；师德建设；干部队伍；人人成才、人人出彩；组织建设与基层党建：组织的凝聚力强、支部规范化、党务干部水平高、党员模范作用好,党的思想引领人先进文化凝聚人改革发展吸引人幸福生活感召人美好事业成就人,教育系统调查研究年,共产党人的初心,人民教师的初心,把方向管大局保落实谋改革谋发展谋福祉,嵌入,初心,不忘初心 牢记使命,
