九年级化学上册第三单元综合检测题.doc

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1、教学案 与您一起分享最好的学案!教学案 与您一起分享最好的学案!第三单元自然界中的水检测题(注:满分 70 分,考试时间 60 分钟)学号 姓名 得分 一 、 选 择 题 ( 下 列 各 题 只 有 一 个 正 确 选 项 , 共 计 30 分 )( )1、下列说法正确的是A、天然水、矿泉水都是纯净物 B、水是氧化物、纯净物、化合物C、 水 是 一 种 很 好 的 溶 剂 , 任 何 物 质 都 可 以 很 容 易 地 溶 解 在 水 中D、 海 水 显 蓝 色 , 湖 水 显 绿 色 , 所 以 水 具 有 各 种 颜 色( )2、 为了探究水电解的微观过程,玉玲同学做了一些分子、原子的模型

2、,其中能保持氢气化学性质的粒子模型是A、 B、 C、 D ( )3、 西 湖 是 我 们 富 顺 人 的 骄 傲 , 去 年 县 政 府 投 入 了 大 量 资 金 对 西 湖 进 行 了 排 污 换水 处 理 , 使 西 湖 恢 复 了 它 的 美 丽 形 象 , 改 善 了 我 们 的 休 闲 环 境 。 在下面项中,你认为与城市环境的改善不相符的是:随意丢弃废旧电池 生活污水排入西湖 将生活垃圾倒入沱江河内或就地焚烧 工业废水经处理后循环使用A、 只有 B、只有 C、只有 D、只有( )4、 下列四种物质都能作为燃料,从人类生存环境和社会可持续发展的角度考虑,最理想的一种燃料是 A、 甲

3、烷 B 、 汽油 C、 煤 D、 氢气( )5、常温下,氧元素可以组成两种气体单质:氧气和臭氧,将这两种气体混合,所得气体属于 A、 混合物 B、纯净物 C、 化合物 D、单质( )6、 下列物质在氧气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰的是A、 氢气 B、 木炭 C、 蜡烛 D、 硫粉( )7、 发生在海洋中的“赤潮”和湖泊内河中的“水华”都是由于水体的“富营养化”导致的结果,近年来赤潮在我国时有发生,其中,渤海湾的赤潮尤为严重。当赤潮发生时,海水中的某些微小浮游生物大量繁殖,使水体呈红、紫等颜色,并对生物造成危害。下列有关赤潮的说法不正确的是A、 赤潮是水体富营养化的结果B、 含磷洗涤剂的广泛使用

4、与排放是发生赤潮的主要原因之一C、 在封闭的海湾更容易发生赤潮 D、 赤潮的发生是与人类活动无关的自然现象( )8、 下列变化属于化学变化的是A、 加热后,分子运动速度加快 B、 分子之间的间隔变小C、 分子改变,由一种分子变成另一种分子D、 一种物质的分子运动到另一种物质的分子之间去( )9、 下列叙述正确的是A、 化合反应的生成物中可能有单质 B、 分解反应的生成物中不会有化合物C、 不论化合反应,还是分解反应,都有新的纯净物生成D、 化合物之间不能发生化合反应( )10、 关于电解水的实验,下列说法错误的是A、 水中含有氢气和氧气,所以才能被电解 B、 电解水时水分子被破坏C、 水通电分

5、解是化学变化 D、氢原子和氧原子是电解水变化中的最小微粒( )11、下列操作或现象与分子对应的特性不一致的选项是选 项 操 作 或 现 象 分 子 的 特 性HHHOOO HHOH教学案 与您一起分享最好的学案!教学案 与您一起分享最好的学案!A 给 篮 球 充 气 分 子 间 有 间 隔B 在 花 园 中 可 闻 到 花 的 香 味 分 子 是 运 动 的C 100mL 酒 精 和 100mL 水 混 合 在 一 起 , 体 积 小 于 200mL 分 子 是 有 质 量 的D 加 热 氧 化 汞 可 得 到 金 属 汞 和 氧 气 分 子 是 可 以 再 分 的( )12、 氢气是高效清洁

6、的新能源。但近来有研究表明,氢气的大量使用可能大面积破坏臭氧层。针对此研究成果,下列认识你认为正确的是:A、 停止氢能源的研究,禁止使用氢能源,研究其他新能源B、 氢能源好处多,我们不能因噎废食,虽然有害,但臭氧多,无关大局C、 还是只使用矿物燃料,通过加强探查,争取开采更多的矿物资源D、 氢能源好处多 ,其使用后的环境问题是可以通过研究优先加以解决的( )13、 对水和过氧化氢的说法中,正确的是A、 它们都是由氢气和氧气组成的 B、 由于组成相同,化学性质也相同C、 由于组成元素相同,故它们的物理性质相同D、 由于分子构成不同,化学性质也不同( )14、 把分别充满红棕色 NO2 气体和无色

7、 H2 的集气瓶,按照右图 A、B 两种方式放置,然后把两瓶中间的玻璃片抽走,使两瓶口密合在一起(不用振荡) ,可观察到 A 中两瓶气体的颜色很快趋于一致(两气体不反应) ,而 B 中需很长时间才能达到同样的效果。不能由此现象直接得出的结论是A、 分子是不断运动的 B、 分子间有间隔C、 氢气的密度比二氧化氮的密度小 D、 分子由原子构成( )15、 关于水的说法正确的是A、水被污染后,水体一定会呈现各种颜色B、水的密度随温度的降低而增大(室温到 4)C、被污染的水经过滤后就可消除污染D、水生动植物能在水中生存是因为水中含有氧元素二、填空与简答(每空 1 分,共 23 分)16、现在下列种水:

8、河水;海水;矿泉水;自来水;蒸馏水;请将对应的番号填在横线上。(以通常情况下为准 )(1)大面积的农田灌溉用 ;(2)水产养殖用 ;(3)配制医疗注射液用 ;(3)洗衣、洗浴用 ;(5)日常生活中直接饮用 ;17、现有下列物质:矿泉水;液氧;洁净清新的空气;加热高锰酸钾至完全分解后的残留物;冰水混合物;氖气;白磷;四氧化三铁;二氧化硫。 (填番号)其中属于混合物的有 ;属于单质的有 ;属于化合物的有 ;属于氧化物的有 。18、人类生命活动离不开的气态单质是 _ _,液态氧化物是_ _ 。19、化学实验操作的“先”与“后” ,对化学实验结果、师生安全等具有十分重要的意义。我们在进行化学实验时,若

9、遇到下列情况,应如何操作。给试管中的药品加热,必须先 ,后集中加热。点燃可燃性气体(如 H2、 CO 等)时,都要先 ,后点燃。H 2 还原 CuO 实验结束时,要先 ,后移去导气管。20 .无色无味液体 A,在一定条件下可分解生成两种气体 B 和 C。已知,铝箔可以在 B 中剧烈燃烧,发出耀眼的白光,生成一种白色固体;C 是一种无色、无臭、难溶于水的气体,教学案 与您一起分享最好的学案!教学案 与您一起分享最好的学案!它可以在空气中燃烧并产生淡蓝色火焰。(1)写出 A、B、C 各物质的名称 :A B C (2)写出 A 生成 B、C 的表达式 ;21、(1)海水、河水、湖水都是天然水,天然水

10、是 物(填“纯净”或“混合” );(2)进入北京海淀区西部的京密引水渠是向北京市供水的重要通道。为了保护好城市用水,下列做法中,不正确的是 (填写序号) ;在引水渠岸边堆放垃圾 向引水渠中排放工业废水在引水渠两岸植树 向引水渠中倾倒生活污水(3)资料一:我国部分省市人均水量图资料二:水资源紧缺指标紧 缺 性 轻度缺水 中度缺水 重度缺水 极度缺水人均水量(m 3/) 17003000 10001700 5001000 500上述资料显示,北京属于 缺水城市,我们每个人都应该节约用水 资料三: 上图二是某些国家的人均水量和世界人均水量(m 3/人) 。(1) 由图中可以看出我国是一个水资源_ 的

11、国家。(2) 谈谈你在生活中节约用水的三点做法_。三、实验题(每空 1 分,共 17 分)22、去年某市某地发生了一起亚硝酸钠中毒事件。亚硝酸钠外观酷似食盐且有咸味,亚硝酸钠和食盐的有关资料如下:项 目 亚硝酸钠 (NaNO2) 氯化钠 (NaCl)水溶性 易溶 易溶熔 点 271 801沸 点 320会分解,放出有臭味的气体 1413跟稀盐酸作用 放出红棕色的气体 NO2 无反应(1)根据上表请你写出亚硝酸钠的一条物理性质_ (2)(2 分 )写出检验食盐中是否含有亚硝酸钠的一种方法(简述步骤、现象和结论)_ _ 23、右图为过滤装置,请回答相关问题:教学案 与您一起分享最好的学案!教学案

12、与您一起分享最好的学案!(1)图中还缺少的仪器是 ,其作用是 。(2)操作过程中,他发现过滤速度太慢,原因可能是:(3)过滤后的滤液仍然浑浊,可能的原因有: 24、右图是一个验证水的组成的装置。A、B 是两个连通并带有刻度的玻璃管(上端是带开关的尖嘴管) ,C 为连接在 A、B 中间的长颈漏斗,A、B 下端是与直流电源相连的两个电极。在向上装置倒入水前开关均为关闭状态。按下列的实验步骤填空:(1)向装置倒入水的操作是先将开关 ,然后从处倒入装置中,当水位高度到达 时,将 。(2)打开电源开关,几分钟后在 A、B 管中生成和气体的体积如图所示。则 A 管中的气体是 。证明 A 管中的气体的最简便

13、的方法是 。25纯水清澈透明,不含杂质,而硬水含较多可溶性钙和镁的化合物。现有两瓶水样,分别为纯水和硬水,请你参与小雯同学对水的探究,并回答有关问题:(1)利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法可净化水,其中能降低水的硬度的是 ;(2)(2 分)区别纯水和硬水的方法有多种。小雯采用的方法是:分别取样于蒸发皿中,加热蒸干,有固体析出的是硬水。请你设计另一种方法(简述步骤、现象和结论): .教学案 与您一起分享最好的学案!教学案 与您一起分享最好的学案!第一学期第三单元检测题答案( 满 分 70 分 , 时 间 : 60 分 钟 )一 、 选 择 题 ( 下 列 各 题 只 有 一 个 正 确 选 项

14、, 共 计 30 分 )1、B 2、A 3、D 4、D 5、A 6、D 7、D 8、C 9、C 10、A 11、C 12、D 13、D 14、D 15、B 二、填空与简答(共 30 分)16、。17、。18、氧气(O 2) ;水(H 2O) (说明:填名称或化学式均可。 )19、预热 检验气体纯度 移去酒精灯20、A.水 B.氧气 C.氢气 水 氢气 +氧气 通 电21、混合、极度 短缺 (缺少、不足等合理答案均给分)洗手后及时关闭水龙头、洗澡时减少淋浴时间、用洗过衣服的水拖地等(任意三点合理做法均给分)三、实验题(每空 1 分,共 10 分)22、易溶于水或熔点是 271。取样于试管中,滴加稀盐酸,如果有红棕色气体产生则含亚硝酸钠,如果无气体产生则不含有亚硝酸钠。23、玻璃棒,引流;滤纸与漏斗之间有气泡;滤纸破损、滤纸高于滤纸边缘、承担烧杯不干净。24、打开;C;A、B 尖嘴处;开关关闭;氧气;用带火星的木条伸入试管中若复燃则为氧气。25、取样于烧杯中加入肥皂水,搅拌。若有大量泡沫的则为软水;若泡沫少且有浮渣的则为硬水。

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