1、2011中考作文决胜策略三：解说技巧来源：中考网整合 文章作者：碧月风荷 2011-02-22 09:27:09中考热点资讯 免费订阅 标签：作文知识要点：1、说明文是以说明为主要表达方式来介绍说明客观事物或事理的文体。2、 说明文按 照不同的分类标准，有多种多样的分类方法。按照不同的构成成分，可以分为简单说明文和复杂 说明文；按照不同的写作目的，可以分为介绍性说明文、 记述性说明文和阐释性说明文；按照不 同的表达方式，可以分为科学性说明文和文艺性说明文；而按照不同的说明对象，又可以分为说 明事物和说明事理两类。3、所谓“事物“，就是客 观存在的实体，包括人、事、物。向读者介绍一 个人（包括自
2、己）、一个集体、介绍一种程序、一种现象、一种物体，都属于这种类型的说明文 。4、所谓“事理“ ，就是与事物有关的某种道理。人们在生产、生活中，特别是在科学研究中，常 常不满足于对事物表象的认识，而要进一步探究其中的原委，这就需要作事理的说明。考试说明：说明文的运用范围相当广泛，我们在日常生活、学习和工作中，无 论交流思想、介绍 情况，常常要用到说明文。这里着重谈谈普通说明文的写法。1、必须抓住特征所谓特征，就是指事物所具有的独特的地方。任何事物都有各自的特征，这也是它区别于其它事 物的主要标志。要准确地反映事物的本来面目，必须抓住事物的特征。活板介绍我国古代的 印刷术，就当时说：“ 活板 “这
3、种印刷术 的主要特征是“活“。因而文章在介绍中自始至终抓住了这个 特征，把活板的印刷历史、制作方法和使用方法，介绍得十分清楚，使读者有了确切的了解。能 不能抓住事物的特征，主要取决于作者对事物有没有细致的观察和深入的研究。这就要求在寻找 事物的特征时，要注意两点：一是要对该事物进行仔细、深刻的观察；二是要进行认真比较，只 有比较，才容易发现事物独特的一面。例如玉雕写了三匹马的姿态：前面的一匹 黑马：“ 三蹄腾空，回首后顾，神态略显紧张“；中间的一匹白 马：“ 体态轻盈，前两蹄蹬着地面， 后两蹄蹬着两块玉石，奋起若飞奔状，尾巴好似一团白云浮在空中“；最后的一匹黑马：“嘴唇紧 闭，把头高高地昂起，
4、四蹄蹬在玉板上脖子上的鬃毛一律竖起“。三匹奔 马，各有各的特点。 作者正是通过观察、比较，抓住了它们的特征，才写出了这篇成功之作。说明事物表面上的特征，只能是读者对事物外部的特征获得印象；说明事物本质的特征才能是读 者进一步获得比较深刻的认识。如向沙漠进军一文，在说明沙漠危害人类之后，接着根据沙 漠的特点指出：它逞强施威的“武器 “是“风“和“ 沙“，“进攻的方式“ 是风沙袭击和沙丘移动。我们采 取的抵御办法是“ 培育防 护林“ 和“植林种草“。但 这只是守势，不能从根本上解决问题。文章接着指出，“征服沙漠的主要武器是水“，有了充足的水源，向沙漠进军就会取得彻底胜利。这就指出了“ 风沙“、“植
5、林种草“和“水源“三者之间的内在联系，也就说明了征服沙漠的本质问题。可是，为什 么过去人类长期受害，却没有能征服沙漠呢？这是因为人类征服沙漠的远大理想只有在社会主义 制度下才有实现的可能。这就进一步从社会方面说明了问题的本质。说明文只有透过现象，揭示 本质，才能使读者对事物获得比较深刻的认识。2、合理安排顺序事物大多是具有复杂性的，必须从多方面去介绍，才能讲清楚它的特征。依据事物本身固有的条 理，是将说明文写得条理清楚的根本保证。事物本身固有的条理顺序，一般 说来，有以下几种：（1）空间顺序。是指按照物品的空间方位进行说明。或由远及近，由近及 远；或由内到外，由外 到内；或由上到下，由下到上；
6、或由前到后，由后到前等等。说明物品的形状、构造，一般采用 这种顺序。玉雕 ，由前到后，一一介 绍三匹马的姿 态，用的就是空 间顺序。（2）时间顺序。是指按照时间发展的先后进行说明，先 发生的先说，后 发生的后说。说明事物发 展变化的过程，往往采用这种顺序。如 看云识天气中有一段描写天气的变化，由晴 转阴，由 阴转雨（雪）有时间先后的顺序，天空的云随着这个时间的推移，也变化着不同的形态：卷云- 卷 层云- 雨层云。就是按时间先后的顺序写的。（3）逻辑顺序。是指按照事物内部的联系和人们认识事物的规律来安排说明的顺序。由整体到部 分，由主要到次要，由浅入深，由简到繁，由具体到抽象，由现象到本质等，因
7、此，说明文作者 在考虑文章思路时也必须符合这些认识规律，才能使自己的文章正确地反映人们对客观世界的认 识过程，同时又能适应读者的接受能力和欣赏习惯。如大自然的语言说明物候现象来临的因 素，共写了三段：第一段说，“首先是纬度“ ，第二段指出， “经度的差异是影响物候第二个因素“， 第三段指出， “影响物候的第三个因素是高下的差异“。这个层次顺序的安排，就是由主次决定的。以上说的是三种较为常见的说明顺序。应当指出的是，不要把这三种安排顺序的方法看成固定的 格式。事物是千变万化的，人们的认识是多角度的， 说明的 顺序经常随着说明对象的改变而改变 ，是允许的，也是正常的。总之，说明事物要做到“言之有序
8、“ ，文章才能脉络分明，层次清楚， 使读者一目了然。3、选择说明方法说明事物的方法很多，常用的有：（1）下定义。用简明的语言指出被说明对象的本质特征，把那些容易与之相混的对象同它区别开 来，叫下定义。如“统筹方法，是一种安排工作进程的数学方法“。（2）分类别。把被说明对象按一定的标准分成不同的类别，一类一类地加以说明，叫分 类别。如 食物从何处来把生物获得食物的途径和方法划分为“自养“和“异养“两类，然后分 别说明。（3）举例子。举出实例进行说明，使内容具体化，叫举例子。中国石拱桥通过介绍赵州桥和 芦沟桥，使人 们具体了解中国石拱桥的特点，用的就是 举例子的说明方法。（4）列数字。用准确的数据
9、说明事物的某些方面，这种方法叫列数字。如“笔全长13.5厘米，笔身 约占3/5，笔帽约占2/5。顶端的活 动小枢纽能自由伸出和缩进，像个乌龟头， 长0.7厘米，笔挂长3. 9厘米。“ （我的圆珠笔）（5）作比较。就是通过比较说明事物和事理。例如苏州园林中，用苏州园林建筑的不对称与 我国古代宫殿和近代的一般住房的对称进行比较，突出苏州园林的自然之美。（6）打比方。利用两种事物之间的相似之 处作比较以突出事物之 间的性状特点，增 强说明的形象 性和生动性的说明方法叫打比方。“石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。 “形象准确地说明了石拱桥的 外形特征，这句话就用了打比方的说明方法。（7）画图表。有时，单用文
10、字说明难以做到明确、具体， 这时就可以用画图列表的方式加以补充 ，这种方法叫画图表。统筹方法一文就用了这种 说明方法。（8）引资料。资料的范围很广，可以是经典著作，名家名言，公式定律，典故谚语等。我们怎样选择说明方法呢？这要根据自己的文章而定，因 为运用一些 说明方法的目的，是 为了更 正确地说明事物。4、语言描述准确说明文的语言，和其它文体一样 ，都 讲究用词准确，表述明白， 这是写好各类文体章的基本要求 。但是，说明文作为一种独立的文体，对文章的语 言又有自己的特殊要求。 说明文是以介 绍知识 为主的一种文体，无论是解说事物，还是阐明事理，都必须讲究科学性，按照客观事物的本来面 目，老老
11、实实地说清它们各自的特点和本质，既不允许虚构夸大，哗众取宠，也不允许艰深晦涩 ，佶屈聱牙。这样，说明文的语言就应该简洁明了， 质朴无华，也就是语言要“平实“。不过，讲究平实，并不等于推崇呆板。正如叶圣陶先生在文章例话中所说：“说明文不一定就 是板起面孔来说话，说明文也未尝不可以带一点风趣。“ 为了将事物解说清楚，将事理剖析明白， 说明文的语言可以形象些；为了适应不同场合的说明需要，增强文章的可 读性， 说明文的语言也 可以活 泼些。 说明文的语言可以做到“平实“与“ 生动“的和谐统一。语言的平实与生动，主要通过语 言的运用来体现。不同色彩的 词语 ，不同特点的句式，不同形式 的修辞，都可以形成不同的语言风格。除此以外，表达方式的选择， 说明方法的运用，乃至结构 形式的安排，对文章风格的形成也有重要作用。13-1我 们的校园导思：这是一篇说明学校整体结构和布局的说明文，重点是交代清楚校内各建筑物及其他事物的 准确方位。1、要说清楚方位，必须有合理的说明顺序。可以选择一个观察点，由远处作整体、概括介 绍。接 着由远而近，变换立足点。进入校门后（或楼门），或由东至西，或自下而上，或从外至里，对 校园情况作有序说明。2、在介绍中要特别注意有点有面，详略得当。一方面对能够体现校园特点的每一组成部分都要介
