1、 一对一个性化教育口碑品牌第 1 页 共 7 页 Tel:037168888095/688889051运动和力 总复习三 【中考透视】本章主要学习机械运动及其相对性，速度的定义及公式的运用，用刻度尺测长度，用示意图描述力，二力平衡条件，平衡力与相互作用力的区别，惯性，牛顿第一定律主要考点：一是考查基本概念的掌握，如对机械运动的判断对参照物的选择、平衡力、惯性的正确理解二是考查应用技能，如对力的作用效果的辨别，对牛顿第一定律的理解，使用速度公式进行计算，用刻度尺测量物体的长度，和用惯性的知识解释相关现象三是考查作图与探究实验的能力，如力的示意图题型以填空题、选择题、作图题、实验题为主，试题难度以
2、中等为主在每年的中考试题中本章内容约占总分的 7左右.【知识网络图示】定义：物体位置的变化描述方法：选定参照物运动和静止的相对性定义：快慢不变，经过路线为直线定义：描述物体运动的快慢公式： v= st单位：ms，kmh变速运动测量工具：停表、钟等单位：h，min，s 等单位：m，km，dm，cm，mm，m，nm 等使用前：观察使用时：注意直接测量间接测量：累积法、配合法等定义：测量值与真实值间的差异与错误的区别减小方法定义：物体对物体的作用，物体间力的作用是相互的单 位：牛顿(牛)，符号 N三要素：大小、方向、作用点力的种类：重力、压力、支持力、拉力、摩擦力等改变形状速度的大小运动的方向力的示
3、意图内容：一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态成立条件：不受力的作用静止状态匀速直线运动状态定义：物体保持运动状态不变的特性决定因素；质量定义：在两个力作用下保持静止或匀速直线运动状态条件；同体；等大、反向、共线运动和力机械运动分类匀速直线运动速度时间、长度的测量时间长度 测量工具：刻度尺测量方法误差运动和力力力的概念力的概念作用效果改变运动状态牛顿第一定律 保持惯性二力平衡一对一个性化教育口碑品牌第 2 页 共 7 页 Tel:037168888095/688889052物体在平衡力的作用下处于平衡状态(静止或匀速直线运动状态)速度大小改变运动方向改变速度大小和运动
4、方向都改变【名师解读】一、知识性专题专题 1 参照物的选取及运动的描述1参照物的选择例 1 小明乘船去广州，睡至半夜醒来，他能判断自己乘的船是停着还是航行着的参照物是 ( )A他乘的船 B河上的其他船只C河水 D航标灯塔例 2 一个美丽的氢气球吊着重物在空中缓缓上升， 如图所示，在上升过程中，若以气球为参照物，重物是（ ）的(填“静止”或“运动”)2巧选参照物用于速度计算例 3 在一列以 18 ms 的速度匀速行驶的火车上，某乘客以 2 ms 的速度在车厢内行走(车厢长 20 m)，下列说法正确的是 ( )A乘客用 l s 的时间从车厢头走到车厢尾 B乘客用 11 s 的时间从车厢头走到车厢尾
5、C乘客用 10 s 的时间从车厢尾走到车厢头 D乘客用 1.25 s 的时间从车厢尾走到车厢头专题 2 用公式 v 及其变形公式进行计算t例 4 一列火车以 20 ms 的速度完全通过一个长 154 km 的隧道需要 1 min30 s，则这列火车的全长为多少米?例 5 李明的家距学校 600m 远，某天他上学时，以 1ms 的速度走完了前一半路程，为了不迟到，他改成以 15 ms 的速度走完了后一半路程，他上学时走路的平均速度是多少?专题 3 用刻彦尺测量长度过程中的读数与记录问题例 6 下列各物体的长度接近 26cm 的是 ( )A教室黑板长 B双人课桌长C物理课本长 D铅笔芯直径例 7
6、如图所示，物体 A 的长度是 .专题 4 力例 8 在下列几种现象中，不需要对物体施加力的是 ( )A物体从静止变运动 B物体从运动变静止C物体做圆周运动 D物体在光滑的水平面上做匀速直线运动运动和力的关系物体在不平衡力的作用下运动状态改变一对一个性化教育口碑品牌第 3 页 共 7 页 Tel:037168888095/688889053例 9 正在运动的小车，如果它受到的一切外力突然消失，那么小车将 ( )A立即停止运动 B速度逐渐变慢，最后停下来C做匀速直线运动 D改变运动的快慢和方向例 10 我国公安部规定：小汽车驾驶员和前排的乘客都应在胸前系上安全带，这主要是为了减轻下列哪种情况出现时
7、可能对人身造成的伤害 ( )A倒车 B车速太慢C突然启动 D紧急刹车例 11 起重机将一重物匀速吊起，重物的重力为 l05N，则起重机的钢丝绳对重物的拉力为 ( )A大于 105N B小于 105NC等于 105N D无法确定例 12 如图 12-99 所示，一条自重不计的细绳，上端固定在天花板上，下端悬挂一个小球，处于静止状态，下面列举的两个力中属于平衡力的是 ( )A天花板对绳的拉力和绳对天花板的拉力 B球对绳的拉力和绳对球的拉力C绳对球的拉力和球受到的重力 D球对绳的拉力和球受到的重力二、规律方法专题专题 5 长度测量的特殊方法【专题解读】有些长度不能直接测量，需要用一些特殊的方法才能测
8、量出结果测量长度的特殊方法一般有如下几种：(1)累积法(重叠法，测多知少)由于测量工具的精确度有限，直接对微小量进行测量会出现较大的误差，为减小误差，把一定个数的相同微小量放在一起测量，将结果除以个数，得出被测微小量的值例如：要知道一张纸的厚度，用尺测出 100 张这样纸的总厚度，除以 100，就可知一张纸的厚度；把细铜丝密线在圆棒上，来测量细铜丝的直径也属于这一类方法(2)利用工具平移法在测量长度时，有些长度不是明显地露在外面，不能用刻度尺直接测量，可以借助辅助工具配合找出其长度并测量这种方法是长度测量中最常见的一种特殊方法，一般用三角板配合刻度尺进行测量，这种方法能化难为易、化暗为明，从而
9、解决问题例如：测量硬币的直径，如图 12-100 所示，测量乒乓球的直径，测量锥体的高等等(3)替代法用可以直接测量的长度来代替不能直接测量的长度，或通过一定的算法算出不便于直接测量的长度例如测游泳池水深，可以用一根直杆竖直插入水底，在水面处的杆上做一个标记，然后用刻度尺测出杆的下端点到标记处的长度即为深度又如：“化曲为直法”测地图上北京到广州铁路线的长，可用一根弹性不大的柔软棉线与地图上北京至广州的铁路线重合，并在棉线上标出北京和广州的位置，然后将棉线拉直，用刻度尺量出两个标记点间的距离即可(4)取样法适用于不便对研究对象整体进行直接测量的情况方法是：先测出“样品”的长度，再根据比例将整体量
10、算出来例：测量一卷粗细均匀的铁丝长度，可先取一小段铁丝，测出它 的 长 度 l0和 质 量 m0， 然 后 称 出 整 卷 铁 丝一对一个性化教育口碑品牌第 4 页 共 7 页 Tel:037168888095/688889054的 质 量 m 总 ， 则 可 算 出 整 卷 铁 丝 的 长 度 为 l 总 0ml总例 13 欲测量一只圆形空碗的碗口边缘的周长，你能设计几种测量方案?专题 6 控制变量法【专题解读】 自然界发生的各种现象，往往是错综复杂的，决定某一个现象的产生和变化的因素常常也很多，为了弄清事物变化的原因和规律，必须设法把其中的一个或几个因素用人为的方法控制起来，使它保持不变，
11、然后来比较研究其他两个变量之间的关系，这种科学方法就是“控制变量法” 本章中速度是表示物体运动快慢的物理量，它是否与路程和时间两个因素有关呢?为了能够比较速度的大小，我们可以控制路程相等，则时间越长，速度越小；或者我们控制时间相等，则路程越大，速度越大例 14 如图所示是森林动物运动会中的情景， “裁判员”羚羊是怎样判断乌龟和兔子的运动快慢的?“观众”是如何判断谁的运动快慢的?专题 7 分析说理法【专题解读】 分析说理法即用物理知识、原理、规律对生活中的某一现象、事例做出合理的分析和解释如利用惯性知识解释生活中的现象就用到这种方法例 15 烧锅炉的工人师傅在用铲子添煤时，总是把带着煤的铲子送到
12、炉膛口，铲子停下来，煤却能沿着原来的方向进入炉膛，这是为什么?专题 8 理想实验法【专题解读】 理想实验法，或叫推理法，是研究物理规律的一种重要的思想方法，它以大量可靠的事实为基础，以真实的实验为原型，通过合理的推理得出物理规律，理想实验能深刻地揭示物理规律的本质，本章的牛顿第一定律就是利用这种方法得出的，还有前面真空不能传声的结论也是应用理想实验法得出的例 16 (实验探究题)如图所示是伽利略著名的斜面理想实验，实验设想的步骤有：减小第二个斜面的倾角，小球在该斜面上仍然要达到原来的高度两个对接的斜面，让静止的小球沿一个斜面滚下，小球将滚上另一个斜面继续减小第二个斜面的倾角，最后使它成为水平面
13、，小球将沿水平面做持续的匀速运动如果没有摩擦，小球将上升到原来释放时的高度(1)请将上述步骤按照正确的顺序排列 (只填写序号)(2)在上述设想步骤中，有的属于可靠事实，有的则是理想化的推论下面关于这些事实和推论的分类正确的是 ( )A是事实，是推论 B是事实，是推论C是事实，是推论 D是事实，是推论一对一个性化教育口碑品牌第 5 页 共 7 页 Tel:037168888095/688889055专题 9 极限法【专题解读】 有些问题用常规解法会非常复杂，而用极限法求解就会使问题变得容易例 17 一艘轮船从甲地顺水到达乙地后，再逆水返回甲地，所需时间为 t1，若轮船动力不变，则它在静水中同样往
14、返一次所需时间为 t2，则 t2与 tl的关系是( )A t1 t2 B. t1=t2 C t1 t2 D不能确定例 18 如图所示，甲图为一做匀速直线运动的物体的路程时间图像，请在乙图中画出该物体的速度时间图像【课后作业】一、选择题1地球同步卫星定点在赤道上空某一位置，对于这一现象，下列说法正确的是 ( )A同步卫星定点于赤道上空，是以太阳作为参照物的 B同步卫星定点于赤道上空，是以地球作为参照物的C如果在同步卫星上观看地球，则地球在转动 D如果在同步卫星上观看太阳，则太阳是静止的2在物理学中我们是以“单位时间内物体通过路程的多少”来描述物体运动快慢的，而在文学作品中常常用一些成语来描述物体
15、运动的快慢，下面的成语中与物理学描述运动快慢的方法最相近的是 ( )A离弦之箭 B风驰电掣 C一日千里 D姗姗来迟3在龟兔赛跑的故事中，乌龟和兔子同时从起点出发，当兔子远远超过乌龟时，便骄傲地睡起了大觉；当它醒来后，发现乌龟已悄悄地爬到了终点在龟兔赛跑的全程中，下列说法正确的是 ( )A乌龟的速度始终大于兔子的速度 B兔子的速度始终大于乌龟的速度C乌龟的平均速度小于兔子的平均速度 D乌龟的平均速度大于兔子的平均速度4图像可以表示物体运动的规律，如图 12-106 所示表示物体做匀速直线运动的是哪一段( )A AB 段和 EF 段 B AB 段和 DE 段 C BC 段和 EF 段 D BC 段
16、和 DE 段5如图 12-107 所示表示四个力作用下体现的不同作用效果，其中有一幅图与另外三幅不同，你能说说是哪一幅图吗 ( )6煎鸡蛋时，将鸡蛋往灶台一碰，则鸡蛋很容易打破，而灶台却没有破，是因为( )A灶台作用鸡蛋的力比鸡蛋作用灶台的力要大 B鸡蛋和灶台受到的力一样大，而鸡蛋壳易碎C鸡蛋的质量比灶台的质量要小 D灶台没有受到力的作用7摩托车做飞跃障碍物的表演时，为了减少向前翻车的危险，下列说法中正确的是( )A应该前轮先着地 B应该后轮先着地C应该前后轮同时着地 D哪个车轮先着地与翻车无关8今年我省的雪灾特别严重，在与雪灾的抗击中人们采取了许多措施，下面列举的措施中属于防止因惯性而造成损
17、害的是 ( )A禁止载重车辆上路 B及时给电线除冰C将水表包起来 D在汽车水箱内加防冻液二、填空题9 “水涨船高”这句成语中， “船高”是指船升高了，这一运动是以 为参照物，以 为参照物时，船是静止的 10.狂风把小树吹弯了腰，把落叶吹得漫天飞舞从力的作用效果分析，风力不仅使小树发生了 ，还使落叶的 发生了改变11如图 12-108 所示表示力的作用效果，其中甲主要是表示了力可以使物体发生 ，乙主要是表示了力可以使物体的 发生改变一对一个性化教育口碑品牌第 6 页 共 7 页 Tel:037168888095/68888905612如图 12-109 所示，两只小船静止在湖面上，小明坐在小船上
18、，用力推另一只小船，两船都运动起来此现象表明：力的作用是 的；力可以改变物体的 13如图 12-110 所示，在光滑桌面上铺有薄桌布，桌布上放置盛有水的两个杯子当猛地将桌布从桌面沿水平方向拉走时，桌布上的杯子 随之运动(填“会”或“不会”)，这表明杯子 14在 2009 年中考体育测试中，小雨同学“50 m 跑 ”的成绩是 8 s，则他跑 50 m 的平均速度是 ms，由于 ，他到达终点后无法立即停下来15小利同学在超市购物时，用 5 N 的水平力推着一辆小车在水平地面上做匀速直线运动，这时小车受到的阻力是 N，突然，小利发现前面有一小孩，她马上用 10 N 的水平力向后拉小车，使小车减速，在
19、减速运动的过程中，小车受的合力为 N16体育课上，甲、乙、丙三位同学进行百米赛跑，他们的成绩如下表所示：参赛者 甲 乙 丙成绩/s 14.3 13.8 13.7根据表中成绩可知，跑得最快的是 同学，这里比较三人运动的快慢采用的方法是在 相同的条件下比较所用的时间17甲、乙两人在一次赛跑中，路程 s 与时间 t 的关系如图 12-111 所示，则由图知道：(1)这是一次 m 的赛跑(2)甲、乙两人中先到终点的是 (3)乙在这次赛跑中的速度为 ms18如图 12-112 所示的漫画十分形象地描述了这位汽车驾驶员在开车时使用安全带的情况请你用学过的物理知识解释为什么会发生这种情况： 三、作图与实验探
20、究题19如图 12-113 所示，物体 A 的长度是 ，刻度尺的分度值是 20如图 12-114 所示，小朋友用力推车，虽然累得满头大汗，可是车却一动不动请在乙图中画出小车在水平方向上的受力示意图21在研究牛顿第一定律的实验中，如图 12-115 所示，用同一小车从同样的斜面的同一高度滑下，接着在材料不同的平面上继续运动，分别停止在图中所示的位置(1)使小车从斜面上同一高度滑下，是为了使小车在材料不同的平面上开始运动时有相同的 (2)小车在不同的平面上运动的距离不相等，是因为小车受到阻力不同，越光滑的表面，受阻力越 (填“大”或“小”)，走得越 (填“远”或“近”)，车的运动越接近 运动(3)
21、从这个实验可推出结论：如果物体在运动中不受任何力，它将 一对一个性化教育口碑品牌第 7 页 共 7 页 Tel:037168888095/68888905722在探究“二力平衡的条件”的实验中，有一组同学在实验桌面上安装了如图 12-116 所示的实验装置他们猜想一个物体在二力作用下保持静止的条件是：这两个力的方向相反，并且在同一条直线上，大小之差的绝对值是一个定值经过实验，获得下表中的实验记录：序号 左边砝码质量 mlg 右边砝码质量 m2g 木块状态1 5 6 静止2 10 11 静止3 11 10 静止由此验证了他们的猜想是正确的你觉得他们的探究过程正确吗?四、计算题23坐在行驶汽车上的一位乘客，欲估测前方隧道的长度在进出隧道口时，分别看了一下手表，如图 12-117甲、乙所示，汽车通过隧道时的平均速度是 30 kmh，计算出此隧道长度24某地区道路如图 12-118 所示，歹徒在 A 处作案后沿 AB 以 5m/s 速度逃跑，到达 B 时停留 1 s，接着沿 BC以 6ms 速度逃命在歹徒经过 AB 中点时被见义勇为的小明同学发现并立即从 A 出发，沿 AC 拦截歹徒，结果警方和他恰好在 C 处将歹徒抓获歹徒从被发现至在 C 处被捕共历时多长时间?小明追捕歹徒的速度为多少?
