1、鼓励孩子技巧高效学习习惯.爱心鼓励顺利成长.优秀孩子培养.决定孩子命运优秀的孩子是这样培养出来滴教育篇：1每天花半个小时和孩子交流。2和孩子在家也要使用文明用语， “早上好，请，谢谢，晚安”等等。3让孩子养成爱卫生的好习惯。4多听听孩子的声音！用耐心、用爱心、用开心，心是长着眼睛的！5不要为了提醒孩子，而总是揭孩子的伤疤。6严肃指出孩子的错误！7不要总对孩子一本正经，要多和孩子一起欢笑：因为笑声能让孩子更加热爱生活；引导孩子积极、轻松愉快的看待事物。8给孩子讲故事，要有耐心，故事有一定的教育意义。9不要把当年未曾实现的理想强加在孩子身上，想让孩子去实现。10关爱孩子但适当时候适当的惩罚也是需要
2、的，不要护孩子的短。11教育并不一定只是讲道理，有时适当可以采取一些强硬的措施。12结合孩子的表现，每天思考至少一个关于孩子成长的问题。13对幼儿进行艺术教育，培养幼儿高雅的审美情趣，注意引导、丰富幼儿的感性认识，在大自然中加深幼儿的情感体验，是非常有益的。14对于幼儿时期的孩子，不要让他们长时间地和自己的父母住在一起，隔代更亲，不利于教育。也许没有科学道理，但绝对适用。15注意培养孩子的善心。古人云：勿以恶小而为之，勿以善小而不为。16教会孩子微笑，微笑面对生活的一切，微笑面对人生。17对孩子不要乱许愿，承诺的事情想尽一切办法也要兑现。18要常换位思考!对孩子的所做、所想等家长应常换位思考，
3、假如我是孩子的话，我将会怎样？19给孩子一定的空间和自由，同时给一定的压力和责任！20向孩子说明，他本身已经很可爱了，不用再表现自己。21从来不说孩子比别的孩子差。22绝不用辱骂来惩罚孩子。23在孩子干的事情中，不断寻找值得赞许的东西。24不要吓孩子。以免造成孩子过分胆小、怕事。25不要当众批评和嘲笑孩子，以免造成心理畸形，失去自信心等。26不要对孩子过分严厉。以免孩子惧怕、害羞不敢发表自己的观点，养成面善心恶的性格。27不要过分夸奖孩子。以免孩子养成“沽名钓誉”的不良习气。28不要暗示孩子做不良的事。比如，打架一定要打回来、自己的东西不给别的吃、乘车不购票等。29让孩子正确树立心目中的偶像。
4、成长篇：1给孩子一些私人空间。2给孩子选择的机会和权利。3让孩子自由选择自己的伙伴、朋友。4让孩子做想做的事。5让孩子做一些力所能及的家务，如洗洗自己的衣服、烧水煮饭等，让他意识到自己是家庭成员中的一分子。6为孩子准备一个陈列架，让他在上面展示自己制作的物品。7认真地对待孩子提出的正经问题和看法。8把孩子当作成人一样，和他平等相处，把孩子当成自己的朋友。9及时发现孩子的点滴进步，懂得赏识孩子。10记得对孩子说：我爱你，你是我的宝贝！11记得经常的亲吻你的孩子，抱抱他（她） ，摸摸他（她）的头，让他（她）知道你的爱！12随时关注他（她）的进步，并也让他（她）自己知道自己的进步！及时发现孩子的点滴
5、进步，懂得赏识孩子。13多与孩子孩子沟通，了解孩子，与孩子同行。14不要给孩子贴上“笨”的标签。15家长要耐心地倾听孩子的烦恼。16要学会真诚地赞美孩子，而不是像对宠物一样说句“你真聪明” 。17让孩子经常有机会和他的同伴在一起。18关心孩子的身体健康，更关注孩子的情感需要。19先成人再成才，教育的根本目标是培养人，一个健全的人。20在生活中创设一些困境，和孩子一起度过。21鼓励孩子尽量不依赖成年人。22了解孩子有哪些朋友，这很重要。生活篇：1给孩子一些钱，让孩子学会理财。2没有得到孩子的许可，不要看孩子的日记与信件。3经常和孩子郊游。4睡前给孩子讲讲故事，让孩子笑着入睡！5给孩子一个主要供他
6、玩耍的房间或者房间的一部分。6如果有条件,每天晚饭过后和孩子到户外散散步。7快乐与孩子一起分享！8对小家伙开心的笑，并希望他（她）也常笑！9帮助孩子与来自不同社会文化阶层的孩子正常交往。10鼓励孩子与各种年龄的人自由交往。11给孩子留出真正的“玩”的时间和空间。12教会孩子骑自行车，游泳,这都是进入社会的一种基本技能。13每天早上与孩子相互问候，让他感受到美好的一天的到来。14夫妻实在要吵架，请一定要记住：避开孩子15每天下班回家看到孩子，首先微笑着问他一遍：孩子，你今天快乐吗？16不给他留有太多的物质遗产，给他一个健康的身体，给他一个健康的心理，一个快乐的人生。17着重进行孩子的生活能力和行
7、为习惯的培养。18只要与创作尘埃有关，不要责备孩子房间里或者桌面上乱19父母对自己的双亲要孝敬有加，让孩子觉得家中充满了爱，同时父母也是他们值得学习的榜样20父母之际间要互相谦让，相互谅解21不要太关心孩子。 “自己的事情自己做” ，以免孩子养成以我为中心的坏习惯。22不要太亲近孩子。让他与年龄相仿的孩子多交往，以免孩子养成性格孤僻的恶习。23不要孩子要啥买啥。让他知道“劳动与所得、权得与义务” 的关系。以免孩子羞成好逸恶劳的许多性格。24生活中的困难以及一些家庭大事有时可以和孩子商量商量。25对孩子的爱要稳定，不要一会儿晴，一会儿阴。学习篇：1和孩子一起读书，家长可以看看报，一个好的学习伙伴
8、很重要。2孩子在家学习，家长切莫搞一些娱乐活动，一个舒适的学习环境很重要。3不要逼孩子学自己不喜欢的东西。4不要因为孩子的成绩而责骂孩子。5不要因为孩子试卷上的低分而认为孩子没有出息。6教他（她）足以带来成就感的知识：古诗、数字、故事、家务、玩耍、交朋友7教育孩子读好书、好读书8不要对孩子的学习成绩表示太大的关注，那样会造成孩子学习紧张，压力增大。9不要把孩子的成绩与其他孩子相比，要分析一下造成这种现象的原因，反思一下有没有自己的责任。10孩子的房间要有自己的书桌，书桌上要有几本自己爱看的书籍，如格林童话 、 伊索寓言等。娱乐篇：1和孩子一起看他喜欢的动画片、一起听他爱听的故事等。2和孩子一起
9、玩游戏、锻炼身体。3控制孩子看电视的时间，每天在半个小时到一个小时之间。4多让孩子看一些少儿节目：动画片、益智节目等，少看动作片、连续剧。5孩子看电视时，家长们适时地陪他们一起，并且对里面的内容作一些讲解与讨论。6春天可以和孩子骑自行车去郊游，夏天和孩子一起去河边游泳，秋天则背着铁锅和孩子去野炊，冬天一家三口在野地上打雪仗，堆雪人。7允许孩子收集各种废弃物。8孩子的朋友来做客时要表示欢迎。9和孩子下棋，让孩子知道落子无悔，教育他对自己所做事要负责任，同时下输了要承认，家长有时也要放手让孩子赢一两盘，这对孩子来说很重要。告诉孩子的话（一）对你不好的人，你不要太介怀，在你一生中，没有人有义务要对你
10、好，除了我和你妈妈。对你好的人，你一定要珍惜、感恩。（二）没有人是不可代替，没有东西是必须拥有。看透了这一点，将来就算你失去了世间最爱的一切时，也应该明白，这并不是什么大不了的事。（三）生命是短暂的，今天或许还在浪费着生命，明日会发觉生命已远离你了。因此，愈早珍惜生命，你享受生命的日子也愈多，预期盼望长寿，倒不如早点享受。（四）爱情只是一种感觉，而这感觉会随时日、心境而改变。如果你的所谓最爱离开你，请你耐心地等候一下，让时日慢慢冲洗，让心灵慢慢沉淀，你的苦就会慢慢淡化。不要过分憧憬爱情的美，不要过分夸大失恋的悲。（五）虽然，很多有成就的人士都没有受过很多教育，但并不等于不用功读书，就一定可以成
11、功。你学到的知识，就是你拥有的武器。人，可以白手起家，但不可以手无寸铁，紧记！（六）你可以要求自己守信，但不能要求别人守信，你可以要求自己对人好，但不能期待人家对你好。你怎样对人，并不代表人家就会怎样对你，如果看不透这一点，你只会徒添不必要的烦恼。（七）买了二十六年的六合彩，还是一穷二白，连三等奖也没有中，这证明人要发达，还是要努力工作才可以，世界上并没有免费的午餐。（八）亲人只有一次的缘分，无论这辈子我和你会相处多久，也请好好珍惜共聚的时光，下辈子，无论爱与不爱，都不会再见。-孩子会变笨全因父母犯三错爸爸妈妈都希望自己的宝贝儿能变聪明，不希望孩子变“笨” ，如果希望孩子聪明，首先要知道孩子是
12、如何变“笨”的，这样才能趋利避害，让宝宝向聪明的方向前进。孩子变笨三大原因1、永远也赢不了的游戏如果我们让孩子玩一个游戏，这个游戏的难度超出孩子现有的理解能力，但我们又不向他做任何讲解，结果孩子总是不知道该怎么玩，每次尝试都失败，那么孩子的感觉会越来越糟糕，不用别人说，他也会觉得自己很笨。若是在孩子的生活里，他很少得到“赢”的感觉，最终，他可能就会变成一个看起来笨头笨脑又畏手畏脚的孩子。2、过早的知识传授一些热衷于所谓“智力开发”的父母，积极地对幼小的孩子进行读写算训练。那些学业知识不符合幼儿的认知特点，孩子虽然也能靠鹦鹉学舌的方式死记硬背下来，但并不理解，所以往往并未能促进他们的智力发展，反
13、而给孩子带来很大的学习压力，降低了对学习的兴趣，挫伤了自信。3、大量的负面暗示有一个充满寓意的童话故事：有一位美丽的公主，从小就被一位巫婆关在一座高塔上面，每天只能见到巫婆。巫婆每天都对她说：“你的样子丑极了，见到你的人都会感到害怕。 ”公主相信了巫婆的话，怕被别人嘲笑，不敢逃走。直到有一天，一位王子经过塔下，看到了公主那如仙的美貌，惊为天人，救出了她。这位公主才对着镜子意识到自己原来如此的美丽。事实上，很多父母都可能在无意间充当了“巫婆”的角色。说孩子“真笨”是一些父母的口头禅，说起时甚至带着爱意。可是，孩子接受到的就是“笨”的信息;有时，望子成龙的父母有意无意地拿孩子与别人相比， “你看人
14、家丁丁多聪明!” “李阿姨的女儿都能用英语和老外对话了，她比你还小呢。 ”有时，父母在朋友、外人面前表现谦虚， “我儿子不行，很笨的。 ”“这孩子很没脑子的。 ”整日被淹没在如此大量的负面暗示里，孩子怎么能不真心实意地相信自己真的很笨?当孩子因为上述种种原因，深信自己的脑子很笨、学习能力很差的时候，他就会产生严重的自卑感和自我怀疑，他的潜意识就会产生“保护作用” ，拒绝新的资讯进入记忆库，来保护主人的信念是对的。结果就真的成了“学什么都学不会”的笨孩子。如果你不想孩子变笨1、让他体验成功的喜悦当孩子获得成功，体验到快乐时，大脑里会释放出“脑内吗啡” ，这种化学物质会驱使孩子想重复这一经验。所以
15、，从这个角度，我们可以说“成功是成功之母” 。在做游戏、玩玩具、做手工、参加竞赛及做家务等等活动中，鼓励孩子大胆尝试，适当引导，让孩子可以通过一定努力品尝到胜利的喜悦。比如，当孩子跃跃欲试想帮妈妈洗碗时，不要嫌麻烦，或是怕他打碎碗而拒绝他，不妨为他搬个高度适中的凳子，为他戴上围裙、套袖，告诉他怎样轻拿轻放，怎样冲洗干净。当孩子洗好一只碗时，大声夸赞他干得真棒，孩子会很快乐，对自己的能力充满自信!对小孩子来说，各种探索都是学习的机会，那么，就让我们 “为孩子找一棵矮点的苹果树，让孩子踮起脚，伸手就可以摘到苹果” 。一次次成功的体验会让孩子信心百倍，动力十足地向下一个更高的目标迈进。2、兴趣永远第
16、一凌志军在畅销书微软小子里讲了个故事，朱丽叶的儿子沃伦秉性聪慧，才 14 岁，就已完成高中学业，可以上大学了。在这种情况下，大多数中国父母都会很自豪地叙述孩子的成功，朱丽叶却并不想让儿子现在就上大学，原因是想让他更多地享受童年时光，让他做他喜欢的事情。她与作者有如下的问答：“作为老师，你觉得“成绩、兴趣、快乐童年、道德”中什么对学生最重要?”“兴趣永远是第一。没有兴趣就没有一切。有了兴趣，伟大的成绩便随之而来。 ”“那么，作为母亲，你觉得什么对孩子最重要?”“兴趣，还是兴趣。我希望他有一个很快乐的童年。不过，兴趣还是第一位。有兴趣才有快乐。 ”这位母亲的信念与一位前苏联的教育家异曲同工。一次，
17、这位教育家给学前班的孩子们上课。他准备了一个“发言球” ，一边从讲台扔出去，一边说“2+3=” ，哪个孩子接到球，哪个孩子就说出答案，孩子们学得很高兴。听课老师有的就不理解，说你这不是多此一举吗?直接提问不就可以了吗? 要什么“发言球”? 他回答说，没有 “发言球” ，当然也可以提问，但是孩子们却没有了发言的兴趣。“兴趣是最好的老师” ，这句话已成老生常谈，却仍被很多父母熟视无睹。如果你希望孩子越来越聪明、越学越爱学，那就把激发、呵护、提高孩子对学习活动的兴趣放到每日日程上吧。3、告诉孩子，失败了没关系学习、活动总有胜败、输赢，怎么给予孩子评定是一门艺术。因为孩子本身不具备自我评价能力，大多数
18、是靠他人对自己的态度来进行自我认识。当孩子为“失败”而难过时，父母不应以怜悯的态度对待孩子，或者在孩子面前唉声叹气，更甚至劈头盖脸地责骂孩子，正确的方法是让孩子明白，失败、错误没什么大不了的，人人都可能碰到，勇敢、聪明的人会从失败中吸取教训，继续努力。允许孩子失败，也是对孩子能够成功的一种信任。最后，让我们思考国际 21 世纪委员会对“最初的教育”是否成功的判断标准：看它是否“提供了有助于终身继续学习的动力和基础” 。如果是，这种教育可以说是成功的；否则就是失败的。-世界上最伟大的四大教育原则世界上最伟大的教育原则，是流传千年的教子智慧，是受益终生的教育圣经。鱼缸法则养在鱼缸中的热带金鱼，三寸
19、来长，不管养多长时间，始终不见金鱼生长。然而将这种金鱼放到水池中，两个月的时间，原本三寸的金鱼可以长到一尺。 对孩子的教育也是一样，孩子的成长需要自由的空间。而父母的保护就像鱼缸一样，孩子在父母的鱼缸中永远难以长成大鱼。要想让孩子健康成长，父母应克制自己的想法和冲动，给孩子自由成长的空间。狼性法则狼是世界上好奇心最强的动物，它们总是会对周围的环境产生兴趣，因而它们能不断在环境中发现食物，了解危险，从而有力地生存下来。 因此要培养孩子超强的学习能力，一定要培养孩子对世界的好奇心，让他仔细观察生活，用兴趣来作为孩子学习的老师。这样的孩子才能在未来的人生道路上不断对工作有新创见和新灵感。南风效应北风
20、与南风打赌，看谁的力量更强大，他们决定比谁能把行人的大衣脱掉。北风无论怎样猛烈，行人只是将衣服越裹越紧；而南风只是轻轻拂动，人们就热得敞开大衣。南风效应告诉人们宽容是一种强于惩戒的力量。教育孩子同样如此，那些一味批评孩子的父母，最终会发现孩子越来越听不进他们的话。每个孩子都有可能犯错误，父母要容忍孩子的缺点，客观、理智、科学地处理日常生活中孩子出现的各种问题。罗森塔尔效应罗森塔尔是美国心理学家，1966 年他做了一项关于学生对成绩期望的试验。他在一个班上进行测验，结束后将一份“最有前途者”名单交给校长。校长将这份名单交给了这个班的班主任。8 个月后，罗森塔尔再次来到这个班上时，名单上的学生成绩
21、大幅度提高。 成绩提高的秘诀很简单，因为老师更多地关注了他们。每个孩子都可能成为非凡天才，但这种可能的实现，取决于父母和老师能不能像对待天才那样去爱戴、期望、珍惜这些孩子。简单说，你期望孩子成为一个什么样的人，孩子就有可能成为一个什么样的人。-决定孩子命运的八大关键问题你可以不是天才，但你可以是天才的父母！树立做父母正确的家庭教育观念，为孩子建造一个良好的人生平台，让孩子有很好的人格修养，懂得做人，懂得成功的真正含义。简单方便，容易操作，适合于每一位孩子家长。在孩子的成长中，高分数、好成绩并不代表一切。事实上，一些决定孩子命运的关键问题常常被我们忽略，它们才是孩子未来的保障。父母的目光不能只盯
22、在暂时的成绩上，孩子要进行的是一场人生的、持久的接力赛，谁笑到最后，谁笑得最好!只有解决了教育的关键问题，才能找到正确的发展方向，才能积蓄竞争力，打好持久战!身为现代父母，您知道现代孩子该怎样教育吗？很多父母认为，家庭教育就是开发孩子的智力，也就是让孩子从两三岁开始背唐诗，四五岁学英语，上学后要请家教、上辅导班，成绩一定要名列前茅，将来一定要上名牌大学。似乎只有这样，父母的教育才算成功，孩子才算成才。实践证明，这是对家庭教育的极大误解，是升学教育在家庭教育中产生的不良后果。家庭教育最重要的任务应该是建筑孩子的人格长城。在孩子的成长中，高分数、好成绩并不代表一切。事实上，一些决定孩子命运的关键问
23、题常常被我们忽略，它们才是孩子未来的保障。试想，如果一个孩子缺少对生命的认知(一遇到挫折就产生轻生的念头 )，没有梦想的能力(自己将来想做什么都不知道) ，不懂得保护自己(做了博士生依然被农民拐卖)，无法与别人共享(腰缠万贯却不快乐)，那么，即使这个孩子门门功课考第一，又能怎么样？当今，最该改变的是父母，是父母的教育观念。那么，正确的家庭教育应该是什么？是父母应该帮助孩子建造一个良好的人生平台，让孩子有很好的人格修养，懂得做人，懂得成功的真正含义。只有父母的教育观念发生了转变，我们的孩子才能接受良好的家庭教育，才能终生受益。这 8 个关键问题之所以关键，是因为它往往会在紧要关口成为孩子前进和幸
24、福的羁绊。现在让我们赶紧来看看吧！第大关键问题 如何让孩子树立乐观向上的心态1接受现实是走向乐观的第一步2培养乐观的性格，让孩子坦然地面对生活中的不幸3让孩子保持一颗平常心4孩子把大量的精力耗费在焦虑上，就不能发挥其固有的能力5幽默感看似“小伎俩” ，实则“大本事”第二大关键问题 让孩子学会感恩，懂得宽容1心胸狭窄只会让孩子一生痛苦2拥有爱心，就有了求知求美的动力3恶作剧会“惹祸” ，及时引导孩子改正4及时消除孩子的残忍行为5懂得感恩，才会成长第三大关键问题 培养孩子直面挫败的勇气1孩子是脆弱的，教他勇于正视失败2培养孩子的意志力不容忽视3对挫折感到陌生的孩子，很难融入社会4用自信取代自卑5总
25、是责备孩子的失败，孩子将会变得“无能”6对孩子进行夸奖，但不要过度第四大关键问题 教会孩子自我保护1教会孩子一些安全常识，冷静应对伤害2依靠父母的孩子，总免不了挨摔3孩子缺乏处世能力，随时都会有被生活吞噬的危险4过分地保护，就等于“伤害”5提高孩子的“免疫力” ，从容面对诱惑第五大关键问题 让孩子敢于梦想1有梦想才有创造2不要训斥孩子的“梦话”3孩子有梦想时，催促他向梦想迈进一步4拒绝孩子问的“为什么” ，就等于剪断了他思维的翅膀5善待孩子的兴趣6善于创造的孩子，往往具有一个奔驰的头脑第六大关键问题 随培养孩子良好的沟通技巧1懂得社交礼仪的孩子，能够拥有好人缘2孩子善于谈吐，最能弓 l 起别人
26、的兴趣和注意3尊重他人，就是尊重自己4孩子勇于承认错误，则错误已经改了一半5合作能力比知识更重要6懂得倾听的孩子具有人格魅力第七大关键问题 教会孩子合理使用钱财1孩子越早接触和学会使用零花钱，长大后就越容易赚到钱2正确处理孩子的压岁钱3养成储蓄的习惯，让孩子终生受益4授之于鱼，不如授之于渔5纠正孩子盲目攀比的心理第八大关键问题 帮助孩子正确认识自我1鼓励孩子主动与人交往，消除孩子的孤僻2长期处在害羞之中，孩子容易产生自卑感3学会欣赏别人，才会欣赏自己4让孩子每天发现一个自己的优点5懂得“舍”才会有所“得”-每个孩子应具备的 81 个好习惯一、9 个学习好习惯（1）提前预习（2）专心听讲（3）爱提问题（4）及时改错（5）查寻资料（6）不磨蹭
