1、 1 化学 （ 师范类 ） 专业本科培养方案 （ 2016 级执行） 一、培养目标及培养要求 1.培养目标： 本专业培养具有良好人文和科学素养，具有较强的社会责任感、创新意识和实践能力，掌握化学基本知识、基本理论和基本技能，具有现代教育理念，掌握现代教育理论与教育科研方法，具备基本的教育教学能力、教育科研能力和教育管理能力， 能够在中等学校从事化学教学和教学研究的教师、教育科研人员及其他教育工作者。 2.培养要求： (1) 热爱祖国，诚信求实，树立科学的世界观、人生观和价值观，具有社会责任感、职业道德、创新精神和团队 意识； (2) 掌握数学、物理 、 计算机等相关交叉学科的基本理论与基本知识
2、。 (3) 掌握化学专业的基本知识、基本理论和基本 实验 技能；了解化学学科前沿和发展动态及相近专业的一般原理和知识； (4) 熟悉教育法规，掌握并能够初步运用教育学、心理学基础理论， 具有 从事化学教学、化学教学研究的基本技能 ； (5) 较熟练掌握计算机的使用；基本掌握一门外国语，达到规定的等级要求； (6)具有一定的体育和军事基本知识，养成良好的体育锻炼和卫生习惯，达到国家规定的关于大学生身体素质、心理素质和审美能力的要求。 （ 7）掌握信息 检索方法，具有较强的文献查阅能力； （ 8）具有规范的语言文字运用能力和良好的口语表达能力。 二、学制与毕业要求 学制： 标准学制为 4年 。 毕
3、业要求： 学生应修满规定的 160学分，德、智、体达到学校规定的毕业要求，方能毕业。 三、授予学位 授予学位 ： 理学学士 四、课程设置 1 主干学科 ： 化学 2 核心 课程： 无机化学、有机化学、分析化学、仪器分析、物理化学、结构化学、 无机化学实验、有机化学实验、分析化学实验、物理化学 实验、仪器分析实验 。 3 主要实践性教学环节 教育实习、教育见习、毕业论文等。 4 主要专业实验 2 无机化学实验、有机化学实验、分析化学实验、物理化 学实验、仪器分析实验、中学化学实验研究与设计 等。 5 课程结构比例 各类课程模块学时、学分分布表 课程模块 学时分布 学分分布 学时数 比例 (%)
4、其中实践学时 学分数 比例 (%) 通识 课程 必修 704 28.2 310 40 25 选修 160 6.4 10 10 6.25 学科基础课程 必修 805 32.3 309 41.5 25.9 专业课程 必修 189 7.6 45 10.5 6.6 选修 272 10.9 4 17 10.6 教师教育课程 （师范类专业填写） 必修 318 12.7 128 15 9.4 选修 48 1.9 4 2.5 集中实践课程 军事训练、生产劳动 、社会实践 等 必修 2+7 周 270 1 0.6 教育 /专业见习、教育/毕业实习、教师技能训练、毕业设计（论文）、课程设计（实践）等。 35 周
5、1050 19 11.9 创新创业及专业素质能力实践 选修 2 1.25 总计 课内总学时： 2496 课内必修学时： 2016 所占比例： 80.8% 总学分： 160 必修学分： 127 所占比例： 79.4% 核心课程： 11 门；合计学分： 37 与行业、企业联合开发课程： 2 门；合计学分： 5 说明：专业实践课时合计 1846 学时（课内实践 796集中实践 1050，集中实践按 1周 =6学时 /天 5天 =30学时计算），占总学时（课内教学总学时 2496 及集中实践课时 35 周）的52.1%。（注： *请各专业根据培养方案实际情况填写， 不包括军事训练、生产劳动及社会实践
6、） 3 五、实践课程教学安排说明 1 军 事 训 练 安排在第 1 学 年 进行。 2 生产劳动 ， 指学生在校期间参加学校组织的各种公益劳动，总计不少于 3 周。 3 创新创业及专业 素质能力实践：安排在第 3-7 学期， 学生应从下列项目中选择 2 项自主开展实践活动，每项 1 学分，共 2 学分，以提交调研报告、实践过程记录及总结报告、论文、作品、课件等成果，作为取得学分的考评依据。 （ 1）中学化学课程改革调查； （ 2）中学化学实验教学改革调查； （ 3）泉州地区环境污染情况调查； （ 4）教师职业技能实践训练活动（演讲、书法、课件制作等）； （ 5）应用性、探索性、创新性小实验、小
7、设计； （ 6）大学生开放实验项目和大学生课题； （ 7）大学生创新创业训练 、 创业孵化实践、创业计划大赛等。 4 社会 实践活动可结合两课的教学在寒、暑假组织实施，每生 在学期间参加社会实践活动的时间累计应不少于 4 周 。 5专业见习、教育实习、教育见习共 17 周，毕业论文 16 周。 6第三学年要求学生撰写学年论文，参与实验研究等创新活动。 六、各学年周数总体安排 各学年周数安排表 学年 学期 课堂教学 复习考试 实习 见习 课程设计或 课程 实践 毕业 设计（论文） 机动与 生产劳动 军训 入学教育 毕业教育 小计 一 1 15 1.5 1.0 2.5 2 17 1.5 1 1.5
8、 二 3 16 1.5 2 1.5 4 16 1.5 2 1.5 三 5 16 1.5 2 1.5 6 16 1.5 2 2 1.5 四 7 8 1.5 8 2 1.5 8 14 1.5 合计 （周） 104 8 周 9 2 16 周 注：各学年具体周数以校历为准， 第 8 学期一般不超过 12 周， 各专业可根据专业特点安排部分实践课程在假期进行，标注为 *号 。 4 七 、 各学期教学计划表 （详见 Excel 表格） 说明： 1.教学计划表中的课程类别 A 类为必修课， B 类为限选课， C 类为任选课。 2.各专业应在课程标识列作相应标记，以“”代表核心课程，以“”代表与行业、企业联合开发的课程。教学计划表中应体现课程的实践学时。
