1、 1 惠州工程技术学校退役士兵 实施性教学计划 （ 2017 级 ） 教务工作部 2017 年 9 月 2 目 录 工商行政管理事务专业实施性教学计划 .3 畜牧兽医专业实施性教学计划 . 12 园林技术专业实施性教学计划 . 22 汽车运用与维修专业实施性教学计划 . 12 3 工商行政管理事务专业实施性教学计划 一、招生对象与学制 （ 一 ） 招生对象：退役士兵 （ 二 ） 学制： 2-5 年 （三）专业代码： 180500 二、培养目标与业务范围 （一）培养目标 通过专业课程的理论讲授、自主学习和生产实践指导，将退役士兵培养成为专业水平高、专业能力强，掌握行政管理知识，熟悉行政法律、法规
2、，能在国家机关、企事业单位和社会团体从事基层公共行政管理工作的的应用型人才。 （二）业务范围 1可在党政机关、社会团体从事基层事务、行政管理，以及通过计算机查询、收集和处理信息的工作。 2可在国家机关、社会团体、企事业单位从事秘书、文员、经理助理、办公室职员等工作。 三、知识结构与能力结构及要求 （一）知识结构 1具有本专业所必需的文化基础知识。 2掌握国内外相关经济法律 法规等相关知识。 3 掌握行政管理的基本理论和基本知识 。 4熟练掌握合同文件的档案的收集、整理、录入、检索，会务的组织协调和公关能力。 4 5掌握计算机及网络技术的基本知识，熟悉计算机及网络常用软件。 （二）能力结构 1掌
3、握经济活动的基本礼仪和较好的公关能力。 2具有运用行政管理理论和专业知识分析问题，解决问题的能力，并具有较强的组织管理能力。具有辅助决策并服务于领导的能力。 3具有文书处理和档案管理能力。 4具有会务组织的能力及公关协调能力。 5具备较强的语言与文字表达及人际沟通的能力；掌握从事 经济工作统计、分析、指标管理的基本技能的综合运用；掌握运用计算机对经济活动过程进行控制和经济活动成果进行分析的技能。 6掌握一门外语，具有阅读与翻译本专业外文资料的初步能力。 四、课程设置及内容要求 （一）理论教学 1公共关系 学习公共关系的基本知识，了解社交语言艺术，掌握一般社会交往、日常礼仪的基本要求和方法，树立
4、公共关系意识，具有一定的公共关系工作能力和一定的交际语言技巧。 2经济法 讲授经济法法规的基本理论知识，增强学生的法制观念，使学生懂得以法律途径解决经济纠纷。 3管理学基础 讲授管理学基 本原理，培养管理思维的能力，使学生理解管理学中计划、组织、人事、领导、控制等基本职能，了解企业决策、企业文化、战略管理等方面内容。 4人力资源管理 5 系统地论述了人力资源管理、各职能环节的有关问题。包括 : 员工招聘、培训、薪酬管理、工作分析等。在详细介绍了人力资源管理的基本原理的同时，尽可能地将国外的先进理论、方法和实践经验与我国的实际需要紧密结合起来。通过对人力资源管理岗位实际工作的分析，让学生在任务实
5、施中将理论知识转化为操作技能，同时通过相关链接，让学生了解和探索人力资源管理的前沿问题及发展趋势。 5 营业员及考证辅导 讲授营业员的基本理论、方法和技能，使学生掌握营业员在实践中的应用。考取营业员资格证。 6政治经济学 阐明了政治经济学的一般原理和范畴，包括政治经济学的研究对象与方法、社会生产与社会经济制度、商品经济与市场经济等，为进而展开分析资本主义经济和社会主义经济作了理论铺垫。综合论述了当代经济全球化条件下的生产、贸易、金融的全球化，以及我国在经济全球化过程中的对外经济关系问题，加强了当代国际经济关系的分析。 7行政管理学 介绍行政管理学的主要知识，特别是对人事行政、行政效率、行政改革
6、等的阐述。既 反映国内外行政管理研究领域的最新成果，又紧密结合实际，为学生提供了最新的信息、资料及多视角思考空间。 8会计基础 讲授会计的基本原理，使学生理解会计要素、记账方法以及会计核算流程，掌握编制凭证、登记账簿等基本操作技能。 9市场营销 本课程主要讲授的内容是：市场营销策划导论；市场营销策划的一般原理，基本流程、调查研究。通过该课程的讲授，使学生能系统地学习营6 销策划理论，到社会实践后，有扎实的理论基础，并能以理论指导实践，为提高创业精神与职业能力打下基础。 10财政与金融 学习财政与金融领域的基本知识、基本 原理和基础理论。掌握财政的含义、职能、地位，财政收支的内容，税收常识，金融
7、机构，以及金融市场、货币理论、货币政策等知识。 11公共事业管理 内容包括：实用公共事业管理概论；西方国家的公共事业管理；公共教育事业管理；公共科技事业管理等。以突出公共事业管理职业能力的培养为指导原则，体现教学内容的时代性、教学方法的适用性和配套资源的丰富性。 12公文写作 学习公文写作基础知识，掌握常用公文和宣传、法律、经济、事务、外贸、礼仪等应用文的结构、格式及其写作基本要求，具有一定的拟写常用应用文的能力。 （二）实践教学 顶岗实习 学校应与实习单位密切配合，制定实习计划，参与企业销售、策划、促销、推销、导购、理货、方案处理等工作。了解企业业务环节，熟练掌握操作技能，加强职业道德修养，
8、保证实习效果。实习期结束，必须有考评记录和实习鉴定。 (三 ) 授课形式 授课的形式主要是利用“云班课”网络教学与集中技能培训相结合的方式。“云班课”系统具有实施性授课计划中课程的网络学习资料及作业，集中技能培训主要进行核心课程的专业技能培训。 7 (四）技能要求 要求所有学员必需最少掌握一项专业技能，考取营业员技能证。 五、教学周数分配表 内容 周数 学期 面授 教学 自习 实训 实习 复习 考核 入学 毕业 教育 机动 寒暑假 合计 一 12 4 2 1 1 1 5 26 二 8 8 2 1 1 6 26 三 6 11 2 1 1 5 26 四 3 14 1 1 1 6 26 合计 26
9、26 20 4 2 4 22 104 8 六、教学时数分配表 工商行政管理事务专业教学学时及教学周数分配表 课程类别 课 程 类 别 序 号 课 程 名 称 学 分 总 学 时 集中培训学分 网 络 教 学 学 分 考核学期 各学期周课时安排 考核方式 第一学年 第 二 学年 考试 考查 18周 18周 18周 18周 专 业 基 础 及 专 业 课 1 职业生涯规划 1 18 1 4 1 2 理想信念教育 1 18 1 1 1 3 就业与创业 2 36 2 4 2 4 公共关系 * 4 72 1 3 1 4 5 公文写作 2 36 2 3 2 6 行政管理学 4 72 1 3 2 4 7 政
10、治经济学 * 4 72 1 3 1 4 8 公共事业管理 4 72 4 3 4 9 市场营销 * 4 72 1 3 1 4 10 经济学基础 * 4 72 1 3 2 4 11 会计基础 4 72 4 1 4 12 财政与金融 4 72 4 2 4 13 管理学基础 4 72 1 3 3 4 14 营业员及考证辅 导 * 6 108 1 5 3 6 15 人力资源管理 * 4 72 1 3 2 4 小 计 52 936 8 46 17 16 16 3 实 践 课 16 入学毕业培训 2 36 1、 4 1 1 17 考证 4 72 2、 3 2 2 18 顶岗实习 58 1044 4 14 小
11、 计 64 1152 1 2 2 15 合 计 116 2088 18 18 18 18 学期周学时数 26 26 26 26 备注：带“ *”课程为集中技能培训课程，其他课程均可直接通过“云班课”进行网络学习。 9 七、 学分制管理 （一） 教学管理实行学分制， 以学时数考核学习量，以学分认定学习成果。学时与学分按照 16 个学时折合 1 个学分计算。学分计算以课程为基本单位。每完成一门课程的学习，通过相应的考试考核，即可获得该门课程的学分。累计修满 1620 学时、获得 90学分即可毕业。 （二）学分由课程学分和认定学分两部分构成。 1.课程学分：学生参加公共基础课、专业核心课、能力拓展课
12、等课程学习，考试考 核合格，获得相应的学分。 （ 可占 毕业总学分的 2 3）。 2.认定学分：学生具备的相应 行政管理 、学习培训经历、职业资格、表彰奖励等，经认定可以折合一定的学分，认定学分最多不超过 34 学分（毕业总学分的 1 3）。 （三）认定学分范围及要求 1. 学习培训经历 （ 1）学生经过职业培训，获得与所学专业方向相关的通用工种的职业资格证书、职业技能等级证书等，可以作为培训经历认定学分。其中取得高级以上证书为 15 学分，中级证书为 12学分，初级证书为 6 学分。 （ 2）参加有关部门举办的“阳光工程”、“绿色证书”新型职 业农民培训等农业技术技能培训且经考核合格，相应的
13、培训时间可换算一定的学分，一般可折算 5 10学分，且不重复计算。 （ 3）参加各种职业技能、知识、文艺、体育等竞赛并获奖。全国性大赛一等奖 20 个学分、二等奖 15 个学分、三等奖 10 个学分；省级大赛一等奖 10 个学分、二等奖 7 个学分、三等奖 5 个学分；市级大赛一等奖 510 个学分、二等奖 3 个学分、三等奖 2 个学分。同类竞赛不累计加分，并以获奖奖项的最高级别来折算学分。 （ 4）参加中职、高职以上国民教育实施学校的各种理论实践学习，并通过相应的考核，予以认定并给予学分，至多 认定 10个学分。 （ 5）取得外语、计算机、自学考试等国家考试单科合格证书、高中会考合格证书的
14、，予以认定并给予学分，至多认定 10 个学分。 （ 6）参加已通过批准立项并结题验收的研究性学习或创新课题、项目，予以认定并给予学分，至多认定 10个学分。 （ 7）有专利发明、科研著作、文学作品发表等，予以认定并给予学分，至多认定 10个学分。 2.职业技能 一般可选择 5 10 项可折算学分的职业技能，每项技能至多可以折算3 学分。每项职业技能，学生须现场演示或者提供相应的证明材料如照片、录像等，通过认定就能获得相应 的学分。以下职业技能可折算学分： （ 1）熟练掌握计算机应用基本操作。 （ 2） 掌握应用文写作、秘书学、公关礼仪的基础知识 。 （ 3） 掌握现代企业管理、办公设备使用、市场营销等职业技术知识 。 （ 4）具有 营销相关 上岗证。 （ 5） 掌握唯物 辨证 主义和历史唯物主义的基本观点和分析方法及系统分析、统计分析、调查分析、政策分析等科学方法。 （ 6） 熟悉党和国家的特别是行政管理方面的方针、政策和法规 。 （ 7） 掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和策
