1、生物高考复习要点记忆手册第 1 页必修上册1、解题过程和一般思路：首先是审题，最重要的是要明确考查目的（切忌答非所问） ，注意分清三种信息：抓住有效信息，放弃无效信息，排除干扰信息；其次是回忆并组织相关知识点；第三是解题，灵活运用相关知识，注意用全用准有效信息。看清楚关键字：都、全、一定、必须、根本、只、肯定、完全、直接、主要、正确、不正确、错误2、区分应激性、反射、适应性、遗传性应激性：植物向性运动、感性运动，动物趋性、反射（一就最普遍）反 射：神经系统(必须具备完整的反射弧)适应性：长期自然选择的结果遗传性：决定、控制时选各项生命活动的基础：新陈代谢物质基础：组成生物体的各种元素及其化合物
2、结构基础：细胞3、总结 10 个基础 生长、发育、生殖、遗传、变异的基础：细胞分裂转基因成功的物质基础：都由四种脱氧核苷酸组成转基因成功的结构基础：DNA 及螺旋结构有性杂交育种、基因工程的理论基础：基因重组植物组织培养的理论基础：植物细胞的全能性（得到个体）动物细胞培养的理论基础：细胞增殖（未得到个体）植物原生质体融合、动物细胞融合的基础：细胞膜的流动性描述性生物学阶段：1900 年以前实验生物学阶段：19001953，标志是孟德尔遗传定律的重新提出， 借助实验手段，理化技术4、 分子生物学阶段：1953 年以后，标志是 DNA 双螺旋结构模型生物高考复习要点记忆手册第 2 页20 世纪最伟
3、大发现之一 发展方向： 宏观：生态学 微观：分子水平5、必需元素、植物矿质元素大量元素：（C、H、O）N、P、S 、K 、Ca、Mg（9 种） （矿质 6 种）微量元素：Fe、Mn、B、Zn、 Cu、Mo、Cl（不是 Al） 、Ni（8 种）C 最基本 C H O N 基本 C H O N P S 主要 O 湿重最多不同生物元素种类大体相同，含量相差很大重点总结：N P K Ca Mg Fe B 的重要作用自由水：良好溶剂，有利于物质运输和化学反应的进行6 结合水：细胞结构组成部分自由水越多，新陈代谢越强；结合水越多，抗逆性越强，自由水和结合水可相互转化 组成成分：Mg组成叶绿素、Fe血红蛋白
4、、P、Ca、I维持细胞形态和功能：生理盐水7、无机盐功能 生命活动：Ca抽搐（哺乳动物）维持细胞渗透压和酸碱平衡 浓度越高渗透压越高单糖：葡萄糖、核糖、脱氧核糖（单糖动植物都有）植物二糖：蔗糖、麦芽糖8、糖的分类 动物二糖：乳糖植物多糖：纤维素、淀粉动物多糖：糖元（肝糖元、肌糖元）可溶性还原糖：果糖、葡萄糖、麦芽糖脂肪：储能9、脂质分类 类脂：磷脂 （膜结构基本骨架，脑、卵、大豆中磷脂较多）固醇类：胆固醇、性激素、V D、醛固酮、维持代谢和生殖过程10、写出核酸基本组成单位核苷酸的连接方式（会画简图）五碳糖 A、T、G 、C 脱氧核苷酸DNA 主要存在于细胞核磷酸 核苷酸生物高考复习要点记忆手
5、册第 3 页含 N 碱基 A、U、G、C 核糖核苷酸RNA 主要存在于细胞质基本组成单位：氨基酸（写出通式）氨基酸结合方式：脱水缩合肽键：CONH多肽的命名：几个氨基酸就叫几肽蛋白质多样性的原因：种类、数量、排列顺序、空间结构组成成分：肌肉催化作用：酶11、蛋白质结构 运输作用：载体、血红蛋白蛋白质功能 调节作用：蛋白质类激素（生长激素、胰岛素、促激素）免疫作用：抗体 （谐音记忆：狗催运面条）肽键个数=氨基酸个数（N）肽链条数（M）蛋白质分子量=Na-18（NM）相关计算 基因（DNA）中碱基：mRNA 中碱基：氨基酸个数=6：3：1几条肽链至少几个氨基和几个羧基（至少两头有）12、生物课本中
6、的物质鉴定鉴定物质 实验试剂 实验现象 注意事项还原性糖 斐林试剂 砖红色沉淀 试剂现用现配、沸水浴加热脂肪 苏丹 III、IV III 橘黄色 IV 红色 必须用显微镜观察蛋白质 双缩脲试剂 紫色 先加 NaOH，后加 CuSO4核酸 二苯胺 蓝色 沸水浴加热淀粉 碘液 蓝色 操作步骤（见下格）黑暗处理（绿灯泡）对照处理（如遮光）酒精脱色清水冲洗碘液检验生物高考复习要点记忆手册第 4 页13、 原生质：细胞内的生命物质，不包括细胞壁细胞质：细胞膜以内，细胞核以外胶状物质原生质体：植物细胞去掉细胞壁后剩下的原生质层：细胞膜、液泡膜以及两层膜之间的细胞质细胞质基质 组成成分不同基质 叶绿体基质
7、三者之间 所含的酶不同线粒体基质 功能不同组成成分：蛋白质、磷脂、糖蛋白（识别、信息传递等）基本骨架：磷脂双分子层 （区别 DNA 的基本骨架）结构特点：流动性 体现：动物细胞膜内陷，变形虫，受精作用14、细胞膜 荧光材料移动 白（吞噬）细胞 细胞工程 内吞外排功能特点：选择透过性（取决于蛋白质）：海水淡化、污水净化主动运输：矿质离子、葡萄糖、氨基酸、生长素出入膜 自由扩散：酒精、O 2、CO 2、甘油、胆固醇脂肪酸、脂溶性 V、苯；（水）15、细胞器（参照课本细胞图）结构特点 细胞器 细胞器形状 细胞功能 注意问题叶绿体 扁平椭球形 光合作用色素、酶、少量DNA/RNA双层膜结构线粒体 椭球
8、形 有氧呼吸 酶、少量 DNA/RNA内质网 网状 运输、加工 粗面、滑面高尔基体 电话状 加工、分泌 动植物中功能不同单层膜结构液泡 泡状 水分、颜色 色素、有机酸、单宁生物高考复习要点记忆手册第 5 页核糖体 粒状小体 蛋白质合成 rRNA、蛋白质无膜结构中心体 两个中心粒 有丝分裂 动物有、低等植物也有能产生水的细胞器：叶绿体、线粒体、核糖体 高等植物根中无中心体、无叶绿体 能产生 ATP 的结构：叶绿体、线粒体、细胞质基质 体内寄生动物无线粒体核膜 双层膜结构 mRNA外结构 核孔 大分子物质进出核的通道 蛋白质内16、细胞核 染色质 /体 同一种物质在不同时期的两种形态，被碱性染料染
9、成深色（间期指物质时可以叫染色体）功能 遗传物质储存、复制和转录的场所新陈代谢的控制中心成熟的哺乳动物的红细胞无核，无各种细胞器，不合成蛋白质17、红细胞 鸡血细胞提取 DNA蛙红细胞进行无丝分裂（无纺锤体、染色体，有 DNA 复制）无细胞结构（分类地位） 细菌病毒（噬菌体）18、病毒 寄生在活体（寄主不同，分为三类） 植物病毒只有 DNA 或 RNA 动物病毒只提供模板（原料、能量、酶、核糖体、tRNA 都由寄主提供）核酸 流感病毒 衣壳 核衣壳 烟草花叶病毒，噬菌体只有核衣壳囊膜 刺突 （衣壳决定病毒抗原特异性）HIV、SARS 、烟草花叶病毒都是 RNA 病毒（RNA 结构不稳定，变异频
10、率高）有无细胞核（真核/原核） 19、能从不同角度对同一生物进行分类 新陈代谢类型（同化/异化）生态系统中的成分（生、消、分）非细胞生物：病毒 细菌、蓝藻、放线菌、衣原体、支原体原核生物 细胞壁：肽聚糖生物高考复习要点记忆手册第 6 页（1）生物 细胞器：只有核糖体，无其他复杂细胞器细胞生物 拟核：无核膜，无染色体（一个 DNA）代表：植物、动物（含原生动物）真核生物 真菌（单细胞酵母菌、霉菌、大型真菌）原核生物的拟核（无膜仁）有 DNA 不与蛋白质结合无染色体不能有丝分裂和减数分裂不遵循孟德尔定律只有基因突变无其他变异自养需氧型：绿色植物、硝化细菌、蓝藻（2）异养需氧型：除体内寄生虫外的动物
11、、真菌、好氧细菌、菟丝子异养厌氧型：寄生虫、厌氧菌（乳酸菌、破伤风杆菌、产甲烷杆菌等）兼性厌氧型：酵母菌、大肠杆菌非生物的物质（空气、水分、无机盐）和能量（阳光、热能）生产者（自养型）：主要指绿色植物还有硝化细菌、蓝藻（3）生态系统 消费者（异养型）：除蚯蚓、蜣螂的动物、寄生和共生生物的成分 分类：初级、次级、三级、四级 （如根瘤菌）分解者：蚯蚓、蜣螂、异养腐生微生物（蘑菇、腐生细菌）做题时注意“养”和“氧”的区别 注意问的角度是从同化作用、异化作用还是从代谢类型角度考虑20、连续有丝分裂有细胞周期的细胞：分生区、形成层、受精卵、癌细胞、部分干细胞、生发层DNA：复制就加倍，分到两个子细胞就减
12、半染色体：复制不加倍，着丝点分裂才加倍，分到两个子细胞减半染色单体：复制就有染色体的 2 倍，分开就为 0，减数第一次分裂结束分到两个子细胞后减半染色体DNA 有单体=12 无单体=11生物高考复习要点记忆手册第 7 页代表 DNA 的变化曲线 代表染色体的变化曲线 请自己画出染色单体的变化曲线分裂间期：时间长、起点、染色体复制前期：两现，两失，最明显的变化：出现染色体中期：着丝点整齐排列在赤道板上，观察的最佳时期21、有丝分裂 分裂期 后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开，成为两条相同的子染色体，移向两极；染色体数目加倍末期：与前期相反主要特征：染色体复制和平均分配前期：纺锤体的形成方式不同（
13、中心体）动植物细胞有丝分裂的区别 中心体在间期复制，前期分开末期：细胞质的分裂方式不同（高尔基体）22、判断动物细胞分裂方式、时期（1）染色体散乱分布前期：是否联会形成四分体（是 为减 I）否 有同为有丝 无同为减 II（2）染色体排在中央中期：着丝点在赤道板两侧为减 I； 着丝点在赤道板上有同为有丝 无同为减 II（3）染色体移向两极后期：同源染色体分开（带单体）移向两极减 I子染色体（无单体）移向两极有同为有丝 无同为减 II（看一极）（4）注意同源染色体的判断：先看奇偶数，奇数无同；偶数再看形状大小两两相同则有同，不同则无同。 （注意着丝点分裂后只看一极）（5）注意细胞质的分裂是否均等：
14、均等初级精母细胞或第一次极体；不均等初级卵母细胞或次级卵母细胞（产生的子细胞分别叫什么？）持久性：贯穿整个生命过程，胚胎时期达到最大限度23、细胞分化 不可逆转：与组织培养的脱分化再分化不矛盾遗传物质不改变（选择性表达）手术时也不改变相同细胞的后代在形态、结构、生理功能上发生稳定性差异的过程。细胞分化的根本原因：基因选择性表达的结果生物高考复习要点记忆手册第 8 页概念：受致癌因子作用，不再分化，恶性增殖无限增殖特点 形态结构发生变化24、癌细胞 表面发生变化（糖蛋白减少，易运动）致癌因子：物理致癌因子、化学致癌因子、病毒致癌因子直接原因：接触致癌因子根本原因：原癌基因被激活水分减少 体积减小
15、 细胞萎缩 代谢变慢酶活性降低 白头发25、衰老细胞特征 色素逐渐积累 老年斑细胞核体积增大，染色质固缩，染色加深细胞膜通透性改变 ，物质运输功能降低26、酶、激素、维生素比较表：物质名称 产 生 部 位 化学本质 作 用酶 活细胞 绝大多数蛋白质、 极少数为 RNA 催 化激 素 动物专门器官， 植物一定部位 蛋白质、脂类、多肽、氨基酸 调 节维生素 来自食物 脂类等 维持生命活动必需基酸 只能来自食物 苏亮携来一本假色(书)8 种（谐音记忆）27、具有专一性的：tRNA、载体、受体、酶、抗体、激素、DNA 等等DNA 特性：稳定性、多样性、特异性酶的特性：高效性、专一性、多样性；受温度与酸
16、碱度影响验证酶活性受温度和酸碱度影响时，要先达到相应的环境后，再让酶与反应物相遇。 三个强酸、中性、强碱代表：胃液酸性、唾液中性、胰液肠液碱性（记住）过酸过碱高温使酶分子结构不可逆破坏而失活；低温抑制酶活性，可恢复细胞内常用能源物质：葡萄糖（呼吸作用的底物）生物体内的主要能源物质：糖类生命活动的直接能源：ATP（三磷酸腺苷）28、 生命活动的最终能源：太阳能生物体内的储能物质：脂肪（C、H 比例高，释放能量多）植物细胞内储能物质：淀粉动物细胞内储能物质：糖元生物高考复习要点记忆手册第 9 页ATP 结构简式：APPP光合作用光反应（不用于其他活动）29、ATP ATP 中能量来源 呼吸作用（细
17、胞质基质、线粒体） （有氧、无氧）磷酸肌酸（高能磷酸化合物）ATP 过量-水解； ATP 不足-生成酶C6H12O6+6O2+6H2O 6CO2+12H2O+能量酶C6H12O6 2CO2+2C2H5OH（酒精）+能量酶C6H12O6 2C3H6O3（乳酸）+能量30、 光能CO2+H2O (CH2O)+O2叶绿体酶NADP+H+2e NADPH酶ATP ADP+Pi+能量 物质可逆，能量不可逆另一种酶 酶ATP：ADP+Pi+能量 ATP活跃化学能储藏在 酶NADPH： NADP+H+2e NADPH 亲水性物质：蛋白质淀粉纤维素吸胀吸水分生区、形成层、干种子等吸收 原理：渗透作用（半透膜、
18、浓度差）渗透吸水 （必须是水或其它溶剂）条件：具有大液泡促进水分吸收和运输 31、水分代谢 散失（蒸腾作用）意义 促进矿质元素运输降低叶面温度质壁代表什么？质壁之间充满什么？ （细胞壁全透性）分离内因：原生质层伸缩程度比细胞壁要大分离外因：浓度差质壁分离的条件：活细胞、有壁、大液泡、浓度差质壁分离 结论：验证细胞死活，验证伸缩性、验证渗透作用生物高考复习要点记忆手册第 10 页和复原 自动复原：乙二醇、甘油、尿素、KNO 3 等溶液注意：50%蔗糖溶液、15%盐酸都能杀死细胞质壁分离越明显吸水能力越强利用一系列浓度梯度测细胞液浓度吸收过程：主动运输（载体、能量）与呼吸作用密切相关：提供能量 中
19、耕松土 无土载培充氧吸收特点 与水分吸收是两个相对独立的过程（方式、动力、载体、选择性）32、矿质代谢 吸收具有选择性，取决于载体种类和数量不可再利用元素：Fe、Ga 等，缺少新组织出现症状利用 离子：K +可利用元素 不稳定化合物：缺少，老组织出现症状N、P、Mg无土栽培：必需矿质元素的验证（注意对照）胡萝卜素：橙黄色 最快 最少（最窄）类胡萝卜素 叶黄素：黄色 什么颜色玻璃透什么光33、 色素 叶绿素 a：蓝绿色 最多（最宽）叶绿素 叶绿素 b：黄绿色 最慢水的光解 O2 全来自水物质变化 ATP 的形成光合作用过程 光反应 能量变化：光能电能活跃的化学能能量变化：活跃的化学能稳定化学能暗反应 CO2 的固定：C 5+CO22C 3物质变化CO2 的还原：（自己写）光反应在叶绿体囊状结构的薄膜上光合作用场所 暗反应在叶绿体基质CO2 减少时 C3 C 5C3、C 5 的变化规律 光照变弱时 C3 C5 解释少的原因角度：消耗的多；生成的少 净光合强度= 实际光合强度呼吸消耗光照：影响光反应
