1、南外仙林分校生物学案集 编者：徐广宇第 1 页 共 4 页七年级上册复习提纲（填空卷）第 1 单元 探索生命的奥秘一、显微镜的基本结构与作用 ：观察 ：转换镜头 ：观察 ：调节光线强弱 ：反射光线 ：支持 ：一般调节 ：精细调节 ：连接1显微镜的放大倍数= 的放大倍数 的放大倍数。2显微镜结构中，能够使镜筒升降幅度较大的是 。3用来调节光线强弱的是 和 。当需要较强光线时，应选用 。4视野中的物像与标本中物体是 关系。如物像是 p，实际物体是 d。移动玻片时，玻片移动的方向与视野中的物像移动方向 。5观察标本时，应该先在低倍镜下找到白亮的视野后，将标本放到载物台通光孔中央，向上或向下转动粗准焦
2、螺旋，找到物像，再转动 ，将物像调清晰。二、制作临时玻片标本的方法1植物材料临时玻片标本的制作： 在擦拭干净的载波片中央滴一滴 ； 用镊子夹取生物材料，将其浸入载玻片中央的水滴中，展平； 用镊子夹起盖玻片，使 载波片上的水滴，然后轻轻盖在生物材料上，用吸水纸吸去多余的水分。2人口腔上皮细胞临时玻片标本的制作：在清洁的载玻片中央滴一滴 ；用牙签一端轻刮口腔内壁，获取口腔上皮细胞，并在载玻片上的生理盐水中涂抹一下；盖上盖玻片，用稀碘液染色；用吸水纸吸去多余的水分。3用于制作临时玻片标本的生物材料必须是 。三、使用显微镜观察玻片标本的方法选择目镜和物镜；将玻片标本放到载物台上，并用压片夹压住；移动载
3、玻片，使观察对象位于通光孔中央；调节粗准焦螺旋，将低倍镜与载玻片靠近；通过目镜观察，再调节粗准焦螺旋，使镜筒慢慢上升，直到看清物象为止；细微调节细准焦螺旋，使看到的物象更加清晰。四、探究实验的基本步骤和基本原则（ 原则、 原则） 。1. 科学探究的一般方法： 、 、 、 、交流和合作。2. 设计实验时，应设置 ，通过对实验组与 结果的对比，才能得出具有科学价值的、令人信服的结论。3. 在设计实验时，对照实验中的对照组和实验组除了研究的实验因素之外，其他实验条件应 。第 2 单元 生物体的结构层次一、植物细胞的基本结构和功能：保护细胞内部结构，维持细胞的正常形态；：控制细胞内外物质的进出，保持细
4、胞内部环境的相对稳定；：进行生命活动的重要场所；：含有 物质，传递遗传信息；：与光合作用有关；：与呼吸作用有关；：成熟的植物细胞有中央大液泡，含有 ，与细胞 和失水等有关。南外仙林分校生物学案集 编者：徐广宇第 2 页 共 4 页二、人和动物细胞的基本结构和功能：控制细胞内外物质的进出，保持细胞内部环境的相对稳定；：进行生命活动的重要场所；：含有遗传物质，传递遗传信息；：与呼吸作用有关。1动植物细胞共有的结构是 、 、 和 ，植物细胞特有的结构 、 、 。2染色体的主要成分是 和 。三、植物体的主要组织和人体的基本组织1. 形态相似、结构相同的细胞联合在一起，具有一定功能，这样的细胞群叫做 。
5、植物体的主要组织： 、 、 和 。人体的基本组织： 、 、 和 。四、多细胞植物体的结构层次： 。1绿色开花植物由 、 、 、 、 和 六个器官组成。前三个是营养器官，后三个是生殖器官。五、人体的结构层次： 。1胃是人体的一个器官，它是由多种组织构成，如 、 和 等。第 3 单元 生物圈中的绿色植物一、植物种子的结构：保护作用种子 ：首先突破种皮发育成 ：发育成 ：发育成 ：消失，为种子的萌发 玉米、小麦、水稻等植物的种子，除了种皮和胚外，还有贮藏营养的 。例：右图是大豆种子的结构图。它的主要结构是： 和 。种子的 是新植物体的幼体，它是由 、 、 、和 四部分组成。大豆种子的营养主要贮藏在
6、里。但是玉米、小麦种子的营养贮藏在 中。二、植物种子萌发需要的自身条件和外界条件自身条件：具有 、 。外界条件： 、 和 。三、植物根尖的基本结构和功能 ：保护作用； ：细胞分裂产生新细胞，是根生长的关键部位； ：细胞伸长，使根尖长度增加； ：表皮细胞形成 。吸收水分和无机盐的主要部位；四、植物茎的疏导功能1芽包括 和 ，枝芽由 （发育成叶） 、芽轴和 （发育成新芽）等部分组成。2木本植物的茎从外到内一般由 （包含 部） 、 、 和四个部分构成。保护组织树皮茎 韧皮部内含 输送 （从 向 ）形成层 细胞具有 能力，向外形成 ，向内形成 。 使茎长 。木质部内含 输送 和 （从 向 ）髓 功能1
7、 2435南外仙林分校生物学案集 编者：徐广宇第 3 页 共 4 页五、花的基本结构和功能花柄花托 花的基本结构 花萼 （内生有花粉）花瓣 花蕊 （支持花药）注： 和 是花的主要部分，因为它们与 果实和种子的形成 有关。 六、果实的结构及其形成过程花的结构和果实的对应关系：花的结构 果实的结构子房 果实七、植物光合作用的场所1 是植物光合作用的主要器官， 是叶的主要部分，一般包括 、 和 三个部分。 组织 表皮上成对存在的肾形细胞，叫做 细胞。它们之间的空隙，叫做 。叶片 组织 分为 层和 层 组织 具有疏导 、 和 的功能叶肉 位置 细胞形状 细胞排列方式 含叶绿体的量栅栏组织 靠近 ，状似
8、栅栏海绵组织 栅栏组织与 之间 ，状似海绵2 是绿色植物进行光合作用的场所。其中的 ，是叶片呈现绿色的主要原因。叶绿素只有在 下才能形成。叶片的 细胞和 细胞中都含有叶绿体。八、植物的光合作用光合作用的定义：绿色植物通过 ，利用 ，把 和 转变成贮存能量的 ，并且释放出 的过程。光合作用的原料、产物和条件：+ + 原料 条件 产物九、植物的呼吸作用呼吸作用的定义：细胞利用 ，将 分解成 和 ，并且将储存在有机物中的 释放出来，供给生命活动的需要。呼吸作用是生物体的共同特征。+ + + 南外仙林分校生物学案集 编者：徐广宇第 4 页 共 4 页呼吸作用的意义： 。植物的光合作用和呼吸作用的对比项
9、目 光合作用 呼吸作用部位 场所： ；（器官： ） 细胞与光的关系 在 下才能进行 都能进行气体变化 吸收 放出 吸入 呼出 物质变化 将 和 转化成 和 将 和 转化成 和 能量量变化 将 能转变为 储存在有机物中 将贮藏在 中的能量 出来区别反应式联系呼吸作用所分解的 ，正是光合作用的 ，植物进行光合作用所需要的能量正是呼吸作用 出来的能量。两者相互依存，相互联系。十、光合作用和呼吸作用原理在生产实践中的应用（一）光合作用原理的应用当空气中二氧化碳体积分数增加到 0.5%0.6% 时，农作物的光合作用会显著增强，产量就会有较大的提高。给大田、温室里的农作物施用二氧化碳的方法称为 法，二氧化
10、碳又被称为“ ” 。（二）呼吸作用原理的应用、 和 ，可以减弱农作物的呼吸作用，减少有机物的消耗，使植物体内积累的有机物增加。在贮藏农作物产品时，常采用 、 含量的方法，延长种子、果实和蔬菜的贮藏时间。3请回答关于植物光合作用和呼吸作用的问题：（1）叶是绿色植物进行光合作用的器官，这是因为叶肉细胞中含有较多的 。（2）在做有关植物的呼吸作用的探究实验时，可将产生的气体通人澄清的石灰水来验证呼吸作用能产生 。4人们通过调节温室中的 、_ 、湿度和 的浓度，为植物生长提供了适宜的生活环境。增加二氧化碳气体浓度的方法有多种，如增施 ，利用微生物分解有机物产生 ，或直接施放贮藏在钢瓶中的二氧化碳等。十一、绿色植物在生物圈中的作用。1人和动物的食物直接或间接地来自 。目前世界粮食作物产量的前三位是： 、 和 。2概述绿色植物在生物圈中 循环和 循环中的作用。3蒸腾作用对植物有非常重要的意义：（1）是植物吸收 。 （2）能降低 ，避免被阳光灼伤。（3）绿色植物的蒸腾作用参与 。
