1、 10 建筑环境与 能源应用工程 专业培养计划 学科门类：工学 专业类别：土木类 专业代码 ： 081002 培养目标： 本专业 培养 德、智、体、美全面发展， 具备建筑室内环境设备系统、公共设施系统及其他人工环境系统的设计、安装、调试、运行、管理和研究开发的相关理论、知识和技能，能够胜任“建筑环境与设备工程”领域的各项工作，在计算机应用技术方面具有一定专长的“宽厚、复合、开放、创新”型的高级专门人才。 培养要求： 较系统地掌握建筑环境工程、建筑设备工程的专业基础理论知识，在建筑环境与设备系统及其它人工环境系统的设计、调试、运行、 管理等方面的受到系统地训练，并初步具备这些方面的工作能力。具体
2、要求如下： 1.具有比较扎实的自然科学基础理论知识和一定的社会科学知识，并且具有较好的人文素质； 2.系统地掌握本专业领域所必需的技术基础理论，主要包括力学理论（工程力学、流体力学等）、热学理论（工程热力学、传热学等）、建筑学理论（土木工程概论、建筑环境学等）、电工电子学理论和自动控制理论等； 3.熟悉本专业所必需的专业知识，了解本学科的前沿及发展趋势，并对其它相关领域的专业知识有一定的了解； 4.具有从事本专业工作所必需的制图、计算、测试、实验 和文献研究技能，具有针对本专业相关设备和设施的基本操作、运行技能； 5.掌握一门外语，具有较强的计算机应用能力，能够比较熟练地将计算机及其控制技术应
3、用于工程实际； 6.具 有较强的自学能力、独立工作能力、分析研发能力、创新意识和合作精神，具有较高的综合素质。 主干学科： 土木工程、热能与动力工程、环境工程 核心课程： 工程热力学、流体力学、传热学、工程力学、机械设计基础、电工电子学、建筑环境学、空气调节、供热工程、建筑燃气工程、建筑设备自动控制 修业年限与 授予学位： 基本学制四年，弹性学制三至八年，工学学士。 毕业 最低学分： 203 学分、学时分配表： 类 别 学 分 课程教学学时及分配比例 教学学时 必修课比例 选修课比例 通识教育平台课程 80 1200 37.8% 11.0% 学科专业基础平台课程 55 830 22.8% 11
4、.0% 专业（方向）课程 30.5 428 12.5% 4.9% 独立设置的实践环节 37.5 / / / 合 计 203 2458 73.1% 26.9% 制定人：宋新南 教学院长：康 灿 教务处长：许文荣 分管校长：梅 强 11 建筑环境与 能源应用 工程专业课程设 置及学时分配表 课程类别 课程性质 课程名称 总 学 分 总 学 时 各环节学时分配 考 核 类 型 各学期周学时分配 备 注 授 课 实 验 上 机 课 外 一 二 三 四 1 2 3 4 5 6 7 8 通识教育平台课程 必修 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 6 90 60 30 S 4 马克思主义基本原理 3
5、45 45 S 3 思想道德修养与法律基础 3 45 30 15 C 2 中国近现代史纲要 2 30 30 C 2 大学英语 （ 基础 ） 8 120 120 S 4 4 程序设计 （ C 语言 ） 5 75 50 25 S 5 高等数学 A 11 165 165 S 6 5 线性代数 2 30 30 C 2 概率统计 3 45 45 C 3 大学物理 A 8 120 120 S 4 4 大学物理实验 A 3.5 52 52 C 1.5 2 工程化学 2.5 38 30 8 C 2 大学体育 （ 基础 ） 4 80 60 20 C/S 2 2 军事理论 1 36 30 6 C 形势政策 1 3
6、0 15 15 C 学业规划概论 1 30 15 15 C 小计 64 1031 845 60 25 101 16 23.5 11 7 0 0 0 0 选修 人文科学类 2 30 30 C 2 共选 修 8 学分 经济管理类 2 30 30 C 2 艺术鉴赏类 2 30 30 C 2 综合教育类 2 30 30 C 2 大学英语 （ 提高 ） 6 90 90 S 4 2 限选 6 学分 大学英语 （ 拓展 ） 6 90 90 S 2+2 2 大 学体育 （ 选项 ） 2 80 60 20 C/S 1 1 限选 计算机基础 2 30 20 10 S 2 任选 文献检索 1 15 11 4 C 2
7、 小计 16 290 270 0 0 20 0 4 5 7 0 0 0 0 合计 80 1321 1115 60 25 121 16 27.5 16 14 0 0 0 0 学科专业基础平台课程 必修 工程制图基础 3 45 35 10 S 3 工程力学 C 5 75 69 6 S 5 电工电子学 A 6 90 90 S 3 3 电工电子学实验 A 1 20 20 C 0.5 0.5 建筑环境与设备工程导论 1 15 15 C 2 工程热力学 4 60 54 6 S 4 流体力学 A 4 60 54 6 S 4 传热学 A 4 60 52 4 4 S 4 建筑环境学 3 45 40 5 S 3
8、热质交换原理与设备（网络） 3 45 40 5 S 3 流体输配管网 3 45 42 3 S 3 小计 37 560 491 55 14 0 5 0 9 11.5 12.5 0 0 0 12 课程类别 课程性质 课程名称 总 学 分 总 学 时 各环节学时分配 考 核 类 型 各学期周学时分配 备 注 授 课 实 验 上 机 课 外 一 二 三 四 1 2 3 4 5 6 7 8 学科专业基础平台课程 选修 机械设计基础 4 60 50 10 S 3 选 修 18 学 分 建筑工程概论 3 45 45 C 3 建筑环境测量 2 30 26 4 C 2 空气洁净技术 2 30 30 C 2 可再
9、生能源利用 2 30 28 2 C 2 房屋建筑学（ ） 2 30 30 C 2 建筑设备自动控制 3 45 40 5 S 3 建筑电气与照明 2 30 30 C 2 建筑蓄能技术 2 30 26 4 C 2 燃料与燃烧 2 30 30 C 2 强化传热技术 2 30 30 C 2 数据采集与数据处理 2 30 30 C 2 专业英语 2 30 30 C 2 小计 18 270 270 0 0 0 0 0 3 3 6 5 0 0 合计 55 830 761 55 14 0 5 0 12 14.5 18.5 5 0 0 专业（方向）课程 必修 锅炉与锅炉房设备 3 45 40 5 S 3 空气调
10、节用制冷技术 2 30 26 4 S 2 空气调节 3 45 40 5 S 3 建筑给排水工程 2 30 28 2 C 2 工业通风 2 30 28 2 S 2 建筑燃气工程 4 60 58 2 S 4 供热工程 2.5 38 34 4 S 3 建筑设备施工技术与管理 2 30 30 C 2 小计 20.5 308 284 24 0 0 0 0 0 0 5 7 9 0 选修 建筑节能（英语） 2 30 28 2 C 2 任 选 8 学 分 智能建筑 2 30 28 2 C 2 建筑安装工程概预算 2 30 30 C 2 暖通空调数值模拟技术（双语） 2 30 24 6 C 2 建筑暖通空调典型
11、工程分析与设计 2 30 30 C 2 热电冷三联供应用 2 30 30 C 2 室内 空气化学污染控制 2 30 30 C 2 冷库及冷藏技术 2 30 30 C 2 建筑消防设备工程 2 30 28 2 C 2 暖通空调技术新进展（网络） 2 30 30 C 2 网络自学课程2 学分 创业管理 2 30 30 C 2 小计 10 150 120 0 0 30 0 0 0 0 0 0 10 0 合计 30.5 458 404 24 0 30 0 0 0 0 5 7 19 0 总计 165.5 2609 2280 139 39 151 21 27.5 28 28.5 23.5 12 19 0
12、13 建筑环境与设备工程专业实践环节安排表 类型 课程名称 学分 周数 形式 各学期周数分配 备注 集中 分散 一 二 三 四 1 2 3 4 5 6 7 8 实习 入学教育、军事技能训练 2 3 3 金工实习（热） 1 1 1 金工实习（冷） 1 1 1 电工实习 1 1 1 电子实习 1 1 1 认识实习 1.5 1.5 1.5 生产实习 3 3 3 课程设计 机械设计基础课程设计 2 2 2 制冷空调课程设计 2 2 2 锅炉房课程设计 2 2 2 供热通风课程设计 2 2 2 燃气工程课程设计 2 2 2 给排水课程设计 2 2 2 毕业设计（论文） 15 15 15 合计 37.5
13、38.5 3 5 11.5 19 培 养 计 划 的 几 点 说 明 1 通识教育平台课程选修课中人文科学类、经济管理 类、艺术鉴赏类、综合教育类每类不少于 2 学分，建议按计划中的学期选修。 2 “计算机基础、文献检索 ”等课程，学生可以根据情况自主选择，所修学分计入总学分，但不计入应修学分。 3 “网络自学课程 ”，学生课外通过课程网站或网络自学 30 学时，考核合格后获得学分；每位学生至少选修 2 学分。 4 每个学生在校学习期间，除修满教学计划要求的学分外，必须取得 2 个学分的创新学分，具体要求参见 “江苏大学本科生课外创新学分认定与管理办法（试行）和学院的相关规定 ”。 5 要求有 4 个学分的课外实践，其中创新学分 2 学分，包括 “空调设备 与工程训练 ”、 “空调系统效果检测 ”及其它社会实践和竞技活动 。 14
