1、一、教学目标1. 知识和能力 了解淡水资源的概念和衡量淡水资源的具体指标。 认识水资源对人类的重要性。 运用图表说明全球和我国水资源时空分布不均的特点。 分析水资源危机产生的原因及带来的后果。2. 过程与方法 学生分小组、明确目标查询“淡水资源” 、 “水资源时空分布” 、 “水资源危机”等相关资料，体验自主、合作学习。 指导学生进行小组交流、共享学习成果。培养学生的概括、阐述、辩论的语言能力。 结合当前国际形势，分析水资源的数量和质量对生存和发展的意义。3. 情感态度与价值感 理解水资源与人类之间的关系，树立水资源可持续利用的观念。来源:学优高考网 GkStK 了解水资源的时空分布，树立节水
2、意识、培养节水习惯。 分析我国水资源实况, 培养学生全局观念。 二、教学重点和难点1. 重点 运用图表说明全球和我国水资源时空分布不均的特点。来源:GkStK.Com 了解解决水资源供需矛盾的策略。2. 难点 水资源与人类活动的关系。三、教学方法 用讨论法引入水资源的概念。 用读图、比较法说明全球和我国水资源时空分布不均的特点。 通过学生自学、演讲、讨论、辩论说明水资源的数量和质量对人类生存和发展的意义，理解水资源危机产生的原因及带来的后果。 利用头脑风暴法，讨论解决水资源危机的措施。四、课时安排：1 课时五、教学过程：导入：水是地球生物的命脉，水滋润万物，哺育生命，创造文明，世界上四大文明古
3、国无一不是沿着河水诞生发展的，通过浏览四大文明古国象征及流经河流的景观图片，认识河流在人类文明历史所起的作用。一，水资源的概念和特点广义：水资源是指水圈内的水体总量。来源:学优高考网 GkStK通常所说的水资源：目前技术条件下，可为人类利用的那一部分淡水主要包括河水，淡水湖水和浅层地下水。这部分淡水占全球淡水总储量的百分之零点三，仅为全球总储水量的十万分之七。目前世界上大部分淡水还没有被人类控制利用，广大热带雨林地区，气候湿热，人口稀少，淡水资源也难以利用，所以全世界真正能有效利用的淡水资源就更有限了。展示河流景观图片，展示全球水资源示意图。以苹果的分割来揭示人类可以利用的淡水资源的有限性。水
4、资源除了具有自然资源共同特性外，还具有以下特点：1 不可代替性：水资源是其他任何物质不能代替的资源。水是生命的源泉，它是地球上生物得以生存的物质基础。人体正常生活离不开水，植物生长需要水，没有水动物不能生存，农业工业也离不开水。2 可再生性：地球上的水是循环的，通过降水径流蒸发各个环节，由于不断的循环，那么它就在不断的更新，具有取之不竭的特点，但是人类取用水量超过可更新的数量，在一定空间和时间范围内会造成水资源的枯竭。3 利与害得两重性：提问：怎么样看待利与害得两重性？水既是生活资料又是生产资源。水具有多种功能和用途，可以用来灌溉，发电和航运，水产养殖，旅游，调节气候，美化环境等。但若降水过多
5、或过少，对水利用不利，形成洪涝或干旱灾害。如何来衡量一个国家或地区的水资源多少？（多年平均径流总量）多年平均径流总量是亿立方米或者立方千米为计量单位打开地图册，阅读世界年降水量分布图，同时请同学分析世界上哪些地区降水比较丰富？讲解：赤道两侧降水在 2000 毫米，那么哪些地方贫乏呢？如非洲北部年降水量不足100 毫米，我国也是如此。东南部降水量多，西北部降水量少。由此可见世界上降水量的分布是不平衡的，而世界水资源的分布主要取决于降水量的空间分布，所以水资源的分布也是不平衡的。 降水量大，水循环活跃的地区，水资源丰富。降水量小，水循环不活跃的地区，水资源贫乏。下面我们来看看水资源的空间分布。阅读
6、“世界水资源的分布图”认识谁资源地区分布差异，对照大气环流图，说出水资源最为丰富，最为缺乏的区域。思考形成原因。径流量=降水量-蒸发量丰富-南美洲北部，亚马孙平原，非洲中部刚果盆地，东南亚马来群岛。贫乏-非洲北部和南部，西亚中亚地区，澳大利亚大陆等差异原因：赤道附近低气压上升气流，降水多，副热带地区高气压下沉气流，降水少。125 页表，比较世界各大洲，国家，水资源地区差异读图指导：水资源总量考虑陆地面积来源:高考试题库 GkStK考虑人口淡水储量：南美洲最多年径流量：亚洲最多，南美洲第二，大洋洲最少世界人均：大洋洲最多，欧洲最少径流总量最多的：巴西，俄罗斯，加拿大，美国，印尼，中国，印度按人口
7、：加拿大那么我国水资源的分布到底如何呢？展示我国年降水量分布图，我国各地区水资源人口耕地比重表概括我国水资源的地区分布特点，讨论并思考北方缺水的原因特点：分布不平衡，南多北少，东多西少原因：降水少，径流量小。最缺水：黄河淮河海河我国年径流总量很大，居世界第六位，但是人均占有量不到 2700 立方米，仅为世界人均量的四分之一，按耕地计算，平均每亩耕地拥有径流量比世界上许多国家少。因此我国水资源并不宽裕，数量上的特点是“总量不少，人均不多。 ”我国水资源的地区分布极不平衡，总的来说是南方多，北方少，东部多，西部少。东南地区降水多，径流量达，水资源较丰富，西北地区降水少，径流量小，水资源较贫乏。北方
8、和西北的水资源不足全国的百分之 20，而耕地占全国的 60%以上。其中最缺水的事海河，淮河和黄河三大流域。尤其是海河流域。人均和每平方千米耕地拥有的水量最少。我国水资源在时间分配上也具有明显的差异性，具体表现为河流径流有季节变化和年纪变化。为什么在时间上会产生这样的季节变化和年纪变化呢？这主要和河流的补给形式有关。近几十年来，世界上许多地区用水越来越紧张。很多国家出现了缺水，有些国家更是严重缺水。产生了世界性的水荒。在非洲大陆的许多地区早已水资源奇缺，水贵如油，90 年代末位于非洲东部的埃塞俄比亚由于干旱无雨，禾苗枯死，土地龟裂，成千上万人逃离故土，美国为了缓解北方城镇缺水的问题，不惜拨巨款建
9、设横跨国界的管道，从加拿大买水。我国已经被联合国列为贫水国之一。山东 蒙山区有个佛山前村，这里仅有两个一尺来深的泉眼，这是全村唯一的水源，而且一不下雨马上干枯，人们就要翻过佛山到蒙阴县挑水，来回往返 24 例，而且蒙阴县的泉水也不多，前边的人用瓢一滴一滴的接，后面的排队等，白天人们下棋等水，晚上就睡在那里等水，女婿看老丈人带来的最好的礼物是挑一担水，客人因能喝上一杯水而感到尊贵。 来源:学优高考网巢湖是合肥市主要取水之源，但巢湖水逐渐变浅，污染严重，污染源来自合肥市。巢湖有条支流，合肥市水要通过支流排入巢湖，这条支流 50 年代淘米洗菜，60 年代引水灌溉，70 年代鱼虾绝代，80 年代不洗马
10、桶盖。水危机会给人类带来怎么样的影响？讨论。水与国际纷争，假如地球上没有了水？在水文学上，把河流的地面径流和地下径流的集水区域称为流域。如果一个流域中有一条河流穿过了两个或两个以上国家的国界线，则该流域被称为国际流域。据统计，目前全球共有 261 个国际流域，包含了 145 个国家的领土。六大洲中，欧洲国际流域最多，有71 个，其后依次非洲， 60 个、亚洲， 53 个、北美洲和中美洲， 39 个、南美洲， 38 个。有一些国际流域被多个国家所分割，其中包含 5 个或 5 个以上国家领土的国际流域有 19 个。因音乐家约翰 施特劳斯的圆舞曲 蓝色的多瑙河 而家喻户晓的多瑙河流域包含的政治实体多
11、达 17 个，位列所有国际流域之首。水是流动的，它可以轻而易举地流越政治边界。水是无辜的，但它给予上游国家的好处明显高于下游国家，上游国家可以对流向下游国家的水流进行控制。正是水的这一特性埋下了共同分享同一河流的国家之间为水争战的祸根。正如马克 吐温所言： “威士忌让人们饮用，而水让人们争战。 ”说起为水而战，最著名的莫过于中东地区了。这里常年受北回高气压带和信风带的控制，气候炎热，降水稀少，夏季平均气温高达30oC 以上，大部分地区年降水量少于 200 毫米，是世界著名的 “热极 ”和干旱区。在中东地区的三个流域中，约旦河流域水资源量最少，但是约旦河流域在阿以冲突中的特殊地位，使它成为全世界
12、瞩目的焦点地区之一。正是由于意识到缺水的严酷现实，早在 1982 年联合国秘书长布特罗斯 加利就预言： “尽管部分国家间纷争此起彼伏，但威胁中东和平的真正危险，是水资源短缺。 ”阿以冲突：土地和水，一个也不能少地处中东心脏地带的巴勒斯坦是一块多灾多难的土地。在历史上，巴勒斯坦人和犹太人都曾在这里建立过自己的国家。第二次世界大战，犹太人遭到希特勒 “清洗 ”性的屠杀。幸免于难的犹太人更加清醒地认识到：必须建立属于自己的国家。越来越多的犹太人返回到巴勒斯坦。阿拉伯人不能眼睁睁地看着本来属于自己的土地被犹太人占去，就组成阿拉伯联盟共同抵制犹太人在巴勒斯坦建国的图谋。在西方大国的介入和干预下， 194
13、7 年联合国通过了偏袒犹太人的巴勒斯坦分治决议，即按照种族分布情况，在巴勒斯坦成立阿拉伯国和犹太国。对于决议，阿拉伯联盟坚决反对。于是，阿以之间自 1948 年起发生了 4 次中东战争。通过战争，以色列占领了约旦河西岸、加沙地区、叙利亚的戈兰高地和黎巴嫩南部的部分领土。以色列在阿以冲突中不但巩固了巴勒斯坦分治决议所划分的领土，而且还强占了属于未建立的巴勒斯坦国、叙利亚、黎巴嫩的领土，逐渐发展成为中东地区的强国。同时，阿以冲突也从原来的国家独立和领土之争逐渐演变为融领土、宗教、水资源、难民等诸多矛盾于一体的综合斗争了。以色列通过武力手段占领大片阿拉伯人的领土，最主要的意图是为犹太民族生养繁衍获取
14、最基本的条件 土地，另一个重要目的便是霸占和掠夺那里的水资源。在以色列建国和阿拉伯国家取得独立后，水越来越成为促进中东各国发展经济的重要自然资源。如前所述，中东的水资源不仅数量贫乏，而且还多为多个国家所共享。随着人口的增多和经济的发展，为本国争夺更多的水资源自然就成为各国政府重要的政治目标。正如以色列第四届总理列维 艾希科尔所言： “水就像是我们血管里的血。 ”阿以水资源争夺主要集中在两个方面：一是对约旦河水的争夺；一是对约旦河西岸地下水的争夺。1953 年以色列开始建设一条国家水渠从约旦河上游的太巴列湖引水经沿海平原至内盖夫北部。国家水渠于 1964 年建成， 1965 年引水量为 1.95
15、 亿立方米， 80 年代增加到4.20 4.50 亿立方米，相当于约旦河太巴列湖以上河段的全部径流量。约旦则把目光放到太巴列湖以下约旦河支流耶尔穆克河上。约旦原计划在耶尔穆克河上修建两座水坝，以把河流冬季水流储存起来。但是由于以色列的阻挠和资金问题，计划始终没能实现。因此，截止到目前，约旦从耶尔穆克河的年引水量只有 1.20 1.30 亿立方米。与此同时，以色列和叙利亚之间也展开了对约旦河耶尔穆克河水的争夺。位于叙利亚西南边境的戈兰高地是约旦河的主要发源地，耶尔穆克河沿戈兰高地南部边缘汇入约旦河，因此在水资源紧缺的中东地区，戈兰高地堪称一块宝地，以色列对之觊觎已久。 1967 年以色列发动了六
16、日战争派兵侵占了戈兰高地，并通过立法把戈兰高地正式划入以版图，将戈兰高地的水资源源源不断地输送到国内其它地区。为了对抗以色列，叙利亚在耶尔穆克河的各个支流上修建了无数的小水坝和拦河坝，以在戈兰高地毗邻地区发展农业，增加在这里居住的人口。以色列、约旦、叙利亚等争水的结果是约旦河下游从 50 年代年径流量为 13 亿立方米的河流蜕变为一条污水沟，污水的含盐量超过了所有植物耐盐的极限。阿以和谈：不能不说水自从犹太人在巴勒斯坦建立以色列国之后，巴勒斯坦这块多事之地就再也没有安宁过。战争不仅扼杀了无数生命，而且给劫后余生的数百万居民带来不幸与灾难。阿以矛盾重重，积重难返，而战争又不能解决阿以冲突。越来越
17、多的有识之士认识到：战争不能解决的“不治之癌 ”，最终要用政治和谈解决。在阿以爱好和平的力量推动下，阿以开始步入和平解决争端的轨道。勿庸置疑，在缺水的中东地区，水必然是阿以和谈轨道上不可回避的障碍与和谈的重要砝码。阿拉伯国家中最先与以色列向和平迈出一大步的是约旦。在约以和谈伊始，重新分配区域水资源就成为双边关系中最有争议的问题之一。约旦指责说，耶尔穆克河水属于约旦、以色列和叙利亚的共享资源，而以色列强占属于约旦的部分，从耶尔穆克河大量引水，却阻止约旦在河上筑坝和建设水利设施，这是对约旦切身利益的侵犯。 1990 年约旦国王侯赛因宣称：水是能使约旦再次卷入与以色列战争的唯一原因。经过长达两年多的
18、艰苦谈判，约以终于在 1993 年于华盛顿签署了框架协议。该框架协议第三条款明确提出 “保护双方水资源的合理份额 ”，从而把水资源分配问题与安全问题、难民问题、边界和领土问题一并列为双方深入谈判的四个主要议题。 1994 年 7 月 25 日，约旦国王侯赛因和以色列总理拉宾在美国克林顿的见证下分别在 华盛顿宣言 上签字，明确了确定两国边界和用水权利的原则。 1994 年 10 月 26 日，两国在阿拉巴谷地签订了 以色列国与约旦哈希姆王国和平条约 。该条约的附件 II 全面详细地论述了双边水问题和水资源分配实际操作方法。附件 II第 I 条第 IV 条分别就耶尔穆克河和约旦河的水资源分配、储存
19、和引水工程、水质保护、阿拉巴谷地地下水资源分配一一进行了阐述。第 V 条规定：未经事先协商同意，双方不得对约旦河和耶尔穆克河河道进行任何改变，一方在修建任何工程前须通知另一方。第 VI 条明确了双方数据交流与合作的责任。最后，第 VII 条提出双方将成立水合作委员会，以推动和监督该附件的实施。 以色列国与约旦哈希姆王国和平条约 的签署翻开了约以两国关系的新篇章，同时也为其它阿拉伯国家与以色列最终解决水问题树立了典范。然而，巴以和谈却步履维艰。乍看起来，巴以水冲突是个典型的双方共享水资源分配问题。以色列全国供水的 1/4 左右来源于约旦河西岸地下水含水层，同时由东向西流动的地下水有助于防止地中海
20、海水侵入以色列沿海含水层。如果不对巴勒斯坦人开采地下水加以严格控制，以色列担心将威胁到本国的供水和引发海水入侵。但是，巴勒斯坦人坚决反对把被占领土的水资源纳入以色列控制和管理之下。他们认为西部和东北部含水层 90以上的地下水量来自于约旦河西岸降雨的补给。而且，地下水是约旦河西岸居民用水的唯一水源。增加地下水用水份额是改善巴勒斯坦人贫穷生活条件和发展经济的基本需求。实际上，巴以水冲突不单单是水资源的合理分配问题。巴勒斯坦和以色列不是两个对等的主权国，坐在巴以谈判桌两旁的一侧是一个独立强大的主权国家，另一侧是一个正在寻求建国的民族。在这种形势下，水冲突不可避免地与二者间土地和国家独立冲突纠缠在一起
21、。在巴以和平谈判进程中，水问题直接与双方的政治和领土问题联系在一起。许多国际问题专家断言：中东和平进程将在很长一段时间内都会是世界上最难解决的地区热点问题之一。水问题作为阿以和谈的重要内容，不可避免地与领土、国家独立、国家安全等交织在一起。冰冻三尺非一日之寒，水问题的最终化解也将经历一个同样漫长的过程。水危机产生的原因？自然因素：气候干旱 水资源时空分布不均人为因素：人口的过度增长，产业的发展 水资源利用率低，浪费严重 水质污染严重如何合理开发利用和保护水资源？世界水日黄河断流：五十元人民币背面就有这样一幅气势磅礴的大河瀑布图，滚滚黄水，九曲回荡，一路奔涌，气势恢宏。 这就是我们的黄河展示黄河
22、断流后的景象和数据。观察人民币图案-黄河气势恢宏的壶口瀑布图，并观察黄河断流后的景象差异。黄河是中华民族的母亲河，黄河流域是中华民族的发祥地，是我国西北华北地区的遏制那个重要水源，1972 年黄河开始出现断流。结合课本说出黄河断流的危害材料一：据统计，1972 年至 1996 年间由于黄河断流和供水不足，而使黄河地区农田直接受旱面积 105.6 万亩，粮食减产 986 万吨，直接经济损失 122 亿元，工业累计经济损失约 268 亿元。1997 年断流影响范围更大，仅山东省就减产粮食 270 万吨，棉花 2500 吨，直接经济损失达 70 亿元，工业生产的直接经济损失达 40 亿元。 材料二：
23、黄河断流直接影响黄河三角洲和黄河下游平原地区鲁、豫两省城乡居民的生活，影响范围达 8.1 万亩,河口地区 90 万城镇居民严重缺水，下游两岸约 1.4 亿居民饮水困难，许多地方实行限时限量供水。 材料三：1998 年花园口 1 号洪峰每秒 4700 立方米的洪水位比 1958 年每秒 22300 立方米的洪水位高 0.56 米。 1 影响人们生产生活。2 增大的防洪的压力3 加剧水质污染，破坏生态环境材料一：中国三条主要河流比较材料二：中国的年降水量，黄河中下游地区气候利用提供材料分析黄河断流的自然因素黄河流经地区降水少，经流量小，经流量的季节变化和年纪变化大。阅读课本和材料，分析黄河断流的人
24、为原因材料四：根据国家对黄河的分水调度，按黄河 580 亿立方米的年径流量，每年只能有 370亿立方米的黄河水用于沿黄各省区的农业灌溉，工业生产和城市生活，须有 210 亿立方米的水作为冲刷下游干流河道泥沙的用水，50、60 年代有 500 亿立方米左右的入海水量，70年代 310 亿立方米，80 年代有 280 亿立方米，90 年代仅剩 170 亿立方米左右了，用水量超过水资源的承载能力。 3R 原则 REDUCE、RECYCLE、REUSE 减污 循环 再用工农业发展用水量大，水资源利用率低，缺乏统一管理。讨论：使黄河永不断流，你认为应该采取哪些措施？节水：工业上要循环用水，农业上要改变灌溉方式，生活中要一水多用高:考试题 库
