1、第 1 页（共 10 页）第五单元 中国近代社会生活的变迁第 14 课 物质生活与习俗的变迁【教学目标】1知识与能力：（1）指导学生通过阅读课文和独立思考，理解“断发易服” 、 “废止缠足” 、 “菜篮子工程”、 “安居工程”等概念的内涵和意义；（2）通过归纳、比较物质生活和社会习俗的变迁情况，培养归纳发展特征的能力。通过思考“为什么近现代中国社会物质生活和社会习俗会有如此大的变化”等问题，培养站在历史发展的角度思考问题的能力；（3）理解中国近代一些风俗习惯的进步，是人们追求进步、民主和文明的表现。掌握改革开放后我国人民生活水平提高的表现，并分析其原因。2过程与方法： （1）课前同学通过上网查
2、资料、社会调查等方式，课堂上通过材料学习法和观察学习法了解近代以来人们物质生活和社会习俗变化；（2）通过思辨学习法分析中国人民物质生活与习俗变迁的原因。最终建构知识体系，学会学习； （3）引导学生从身边事例中列举一些社会现象并进行归纳，让学生在自主学习中感觉到历史就在身边。3情感态度与价值观：（1）使学生认识到我国人民近代生活方式和风俗习惯的变化，是文明、进步的表现，认识到进步的文明终将取代落后的习俗；（2）深刻认识到只有在中国共产党的领导下，中国人民才真正实现新生活新风尚。中国共产党的正确领导，是我国人民生活水平提高的根本前提。【教学方法】1这一课初内容与人们的现实生活联系密切，学生很容易直
3、观感受，针对性地进行讲述，激发学生浓厚的兴趣；2大量的使用图片，或以采访年长者的方式及了解自己家庭生活的变化，增加学生的感性认识，能大大激发学生学习的兴趣，提高教学的效果。【教学内容】一近代 社会生活的变化：1变化原因：（1）鸦片战争打破清政府“闭关锁国 ”政策；（2）西方物质文明和思想文化的影响。鸦 片 战 争 后 ， 随 着 外 国 商 品 大 量 涌 入 中 国 ， 西 方殖 民 者 给 中 国 的 通 商 城 市 带 来 了 建 立 在 近 代 科 技 发 展 基 础 上 的 生 活 方 式 。 如 在 电 影 日 出 金 粉 世 家 中 ， 我 们 就 看 到 旧 上 海 租 界 里
4、 有 留 声 机 、 自 鸣 钟 、 霓 虹 灯 、 西 式 轿 车 、 电 报 、西 式 餐 厅 、 舞 厅 、 银 行 和 操 各 种 语 言 的 多 种 肤 色 的 外 国 人 ， 这 对 闭 关 锁 国 的 清 朝 人 僵 化 的 生活 方 式 影 响 很 大 。与 此 同 时 ， 随着资本主义经济的发展，一些与城市工商业发展相配套的城市基础设施兴起了，它包括电灯照明、火车运输、自来水供应和宽阔的马路等。这些基础设施的出现，势必影响到城市居民的日常生活，打破市民多年来旧的生活习惯。第 2 页（共 10 页）（3）辛亥革命的影响：辛亥革命后，民主共和观念深入人心，当时人们 崇尚新礼仪、追
5、求新风尚。2表现：衣、食、住、风俗（1）衣（服饰）：特点：样式变化不大，宽松肥大，遮盖了女性的曲线；反映了晚清时期，在封建伦理道德之下，人们的思想拘谨、保守、呆板；服饰和阶级身份紧密相连，有着繁复的制度和规定，反映了古代封建社会的等级森严，但也反映了当时的民族特色；是手工产品，历代服饰既体现了我国古代手工业的发展水平。也反映我国的文明文化的历程。变化：通商口岸的“洋布”、“洋装”渐渐进入城市百 姓生活；辛亥革命后，中山装受到新派人士的青睐；20 世纪 20、 30 年代，中国 服装五花八门西服、粗布大衫、旗袍、学生装、欧式裙子。（2）食：传统饮食中餐南方饮食：米饭、海鲜北方饮食：面食、肉类满汉
6、全席:中餐的八大菜系。我国的菜系，是指在一定区域内，由于气候、地理、历史、物产 及饮食风俗的不同，经过漫长历史演变而形成的一整套自成体系的烹饪技艺和风味，并被全国各地所承认的地方菜肴。菜肴在烹饪中有许多流派。其中最有影响和代表性的也为社会所公认的有：鲁、川、苏、粤、闽、浙 、湘、徽等菜系，即被人们常说的中国“八大菜系” 。鲁、川、苏、粤四大菜系形成历史较早，后来，浙、闽、湘、徽等地方菜也逐渐出名，就形成了我国的“八大菜系” 。变化：西餐传 入的时间、原因：1840 年鸦片战争以后，随着西方列强蜂拥而入，来中国的洋人与日俱增，从而把西餐烹饪技术带入中国。对中国传统饮食的影响：西餐中常用原料进入餐
7、桌，经营西式食品的食品厂出现。（3）住：原因：受外国人在中国通商口岸设立的使、领馆区建筑式样的影响特点：传统民居和欧式洋房、中西合璧豪宅的出现代表：北京四合院、圆明园（4）风俗：短发易服、废止缠足戊戌变法时的维新派：主张“断发易服”“废止缠足”，并改革传统的婚姻制度。辛亥革命前后：“断发易服”具有反清革命色彩。知识分子和青年学生喜欢穿一种简便的西服，被称为“学生装”；孙中山先生对此稍作改制，后流传开来，被尊称为“中山装”；女子改穿旗袍，百姓穿上洋衣洋袜。民国时期：政府颁布剪辫易服和废止缠足等法令。婚丧仪式由繁琐愚昧改为简约文明。民国初颁布的服制规定官员不分级别都以西式大氅和燕尾服作大礼服，是对
8、封建服式等级制的彻底否定。孙中山还提出“适于卫生，便于动作，宜于经济，壮于观瞻”作为改良服饰的指导思想，这一与现代文明接轨的服装观念在中国的实施，使得人人须臾不可离身的服装，彻底摆脱封建伦理的规范，向着实用、经济、卫生、美观的方向发展，这是服装史上的重要转折。妇女缠足实际上是中国封建社会男尊女卑思想的具体体现，妇女处于对男子的从属和依附地位，缠足大小成为男子品评女性美的一种畸形尺度，不仅在社会中得到广泛认同，而且成为文人笔下描绘和宣扬的对象，这种对女性身体的摧残反而成为中国封建社会女性的特征 。而主张断发反对缠足这种纯粹的个人行为，在中国反对封建的进程中成为思想启蒙的先声。第 3 页（共 10
9、 页）二新中国社会生活新风尚：1新中国成立后社会生活的变化：（1）原因 ：人民当家作主是建国后发生变化的重要原因。勤俭节约、无私奉献成为社会风尚的主流。中国共产党带领人民推翻三座大山，完成了新民主主义革命的任务，解决了农民的土地问题和城市居民的劳动就业问题，使人民的生活逐步得到改善；建国初期，党和政府没收官僚资本，建立社会主义国营经济；通过“银元之战” “米棉之战”打击不法商贩的投机倒把活动，稳定物价，得到群众的拥护，统一财经的措施解决了供求、劳资等矛盾；合理调整工商业，调动了民族资产阶级的积极性；进行了增产节约运动。（2）表现：人民生活水平差距不大，但总体比较低许多生活必需品都凭票证供应，定
10、量供应（计划经济的特征）政府下令取缔了卖淫嫖娼、贩毒吸毒等丑恶现象；改革封建婚姻制度，提倡婚姻自主，在一定程度上解放妇女，提高了妇女的地位。1950 年颁布的中华人民共和国婚姻法构建了新民主主义婚姻制度的范式，也为婚姻制度改革提供了法律依据。这部新中国颁布的第一部婚姻法自 1950 年 5 月 1 日起施行。1980 年 9 月 10 日，五届全国人大三次会议通过新的中华人民共和国婚姻法 ，新婚姻法自 1981 年 1 月 1 日起施行。2001年 4 月 28 日九届全国人大常委会第 21 次会议通过对中华人民共和国婚姻法的修订，新修订的婚姻法同日起施行。朴实而又带有革命色彩的衣着：20 世
11、纪 50 年代：女孩子喜欢穿布 拉基（连衣裙）；男孩子以列宁装、中山装为主流；“文革”时期：以着绿军装、戴军帽为荣，绿色成为流行色。2改革开放后社会生活的变化：（1）原因：党和政府把实现小康作为经济建设的奋斗目标。1978 年党的十一届三中全会决议，党和国家的工作重心转移到经济建设上来，实行改革开放。从农村到城市进行经济体制改革，解放和发展生产力，提高人民的生产积极性。从沿海到内地形成开放的新格局，取得令人瞩目的成就。中国的社会生活发生了翻天覆地的变化。（2 ）表现：服饰：颜色由灰蓝色调为主变为五彩缤纷，从单一款式走向多样化。衣着的变化不但说明人们富裕了，也说明人们的思想观念、审美情趣也在悄然
12、变化，而且服装材质丰富，设计新巧，工艺水平也提高了。这些充分说明我们国力在增强。饮食：经济体制改革后，粮食产量增高，基本解决了温饱问题。取消实行了几十年的票证。政府还倡导“菜篮子工程”，饮食多样化。住房：人民的住房条件得到很大改善：普通平房简易楼房90 年代以后国 家启动安居工程；保障中低收入职工的住房福利。1991 年中国人均住房面积七平方米，2001 年已经达到 105 平方米，十年的时间增加了 50%。到 2001 年底，中国城乡住宅竣工面积已经达到 13 亿多平方米，房地产业已经成为中国的一个重要产业。人们的居住质量也在进一步改善，不仅满足于宽敞舒适，在环境优雅、价格适当、个性装饰等方
13、面有了更多要求。为使城市建设更趋于合理化、规范化，政府出台了一系列政策加强城乡规划的监管。同时，中国的住宅建设更加注重人性、生态和环境保护。社会风俗：休闲娱乐成为人们日常生活的一部分，特别是“五一” “十一”长假，成为人们从事各种休闲活动的黄金周。休闲方式多样化：休闲度假、郊区游、出境游以及娱乐健身等逐步成为市民生活的新内容，体现了生活质量的提高。第 4 页（共 10 页）新的社会时尚：关心自己、关爱他人、关注社会；注重环保、讲究卫生、赈济灾区等社会风尚，正在逐步形成。【教学重点】1知道近代中国人在衣、食、住及社会习俗方面出现的变化；2从衣、食、住和社会风俗等方面了解中国近代以来人们物质生活发
14、生变化的基本史实。【热点试题】1简述近代以来物质生活和社会习俗变迁的原因。2导致当今中国产品丰富的主要因素是什么？3列举近代以来中国社会生活变化的主要表现，并分析影响变化的主要因素。4概括指出晚清社会生活习俗变化的特点有哪些？并说明出现这些特点的原因。【课堂小结】通过这节课的学习，我们认识到物质生活和风俗习惯作为最能体现时代变迁的载体，它的变化是社会政治、经济发展以及人们思想不断变化的结果。西方工业文明的冲击是导致物质生活与习俗变迁的根本因素。第 5 页（共 10 页）第 15 课 交通工具和通讯工具的进步【教学目标】1知识与能力：（1）掌握中国近代以来交通和通讯工具发展的情况，归 纳各个时期
15、交通和通讯工具变化的特征结合生活实际分析各种交通方式的优缺点；（2）理解中国近代以来交通和通讯工具发展的历史背景和对中国近代社会的影响。2过程与方法： （1）引用相关历史资料，再现历史，给学生以直观的印象，促进学生掌握交通工具和通讯工具的发展过程；（2）设计问题，引导学生自主学习，探讨交通工具和通讯工具变化发展的原因和影响；（3 ）从学生最熟悉的事例 出发，提出历史问题让学生思考，提高学生的学习兴趣。3情感、态度与价值观：（1）通过本课的学习，使学生认识到新中国成立后特别是改革开放后，中国交通和通讯事业的发展取得了辉煌的成就。从而得出“只有新中国的建立和 改革开放，才能实现交通工具和通讯工具的
16、发展”的结论。（2）培养学生观察生活的兴趣，关注生活的态度，形成历史观和历史态度；放开学生思维的翅膀，让他们尽情遨游。【教学方法】1利用多媒体教学，再现历史，使学生了解交通工具和通讯工具的民展过程；2针对课文问题组织讨论，并由老师作最后补充，以培养学生全面思维问题的能力。【教学内容】1交通工具 的发展：（1）轮船运输：19 世纪 70 年代初，轮船招商局；新中国成立后，发展较快；20 世纪 90 年代，萎缩；（2 ）铁路交通：19 世纪 80 年代，唐山胥各庄铁路；民国 以后，进展缓慢；20 世纪五六十年代，宝成、兰新铁路；九五期末，亚洲第一，世界第四（京九铁路）；（3）公路交通：20 世纪初
17、，上海开始出现汽车；民国时期，发展缓慢；新中国成立后，发展较快（公路网、公路大桥）；（4）航空：1909 年冯如制成第一架飞机；1920 年，中国民航业拉开了序幕；1949 年有 52条民航线；改革开放后，发展迅速，中国成为民航大国。2通讯工具方面：（1）中国传统通讯实行驿站制度。19 世纪 70 年代西方丹麦的电报公司在上海建立第一个电报机房。受其影响，我国的福建巡抚在台湾主持架设中国第一条有线电报线；（2）19 世纪 80 年代，外国在上海建立电话公司 ，到 20 世纪初才在南京开办了第一个电话局，开通市内第一部电话；（3）新中国成立后，通讯事业迅速发展形成了以北京为中心的全国通讯网络 ；
18、3影响：推动了经济文化交流和发展、促进了信息的交流、开阔了人们的视野、加快了生活节奏、提高了效率、提高了人们的生活质量 。【教学重点】第 6 页（共 10 页）1交通工具和通讯工具发展的表现；2交通工具和通讯工具 发展对社会生活的影响。来源:学科网来源:学,科,网【热点试题】1近代中国交通工具为什么会发生变化？2. 交通运输业在旧中国发展缓慢，进入新中国特别是改革开放后，就有了迅速发展说明了什么问题？3. 交通工具和通讯工具的发展有什么意义？4. 我们为什么把地球称为“地球村”？交通和通讯工具的发展变化说明了什么？【课堂小结】中国传统的交通运输工具是舟楫、马车和步行，鸦片战争后，西方列强在中国
19、建立了轮船公司；受西方影响，19 世纪 70 年代初期洋务派在上海建立轮船招商局，以轮船运输业为代表的交通工具的革新开始了。19 世纪 80 年代清政府修筑从唐山 到胥各庄的铁路，标志着中国铁路的诞生，火车机车 由蒸汽机车、内燃机车、电力机车、高速列车发展到磁悬浮列车，速度越来越快。中国铁路总运营里程，居世界第四位。1909 年冯如制成我国第一架飞机，现在中国已经成为世界航运大国。与此同时，通讯工具方面也迅速发展，极大地方便了人民的生活。第 7 页（共 10 页）第 16 课 大众传媒的变迁【教学目标】1知识与能力 ：（1）了解报刊业的发展过程，理解各 个时期具有代表性的报刊对中国社会所起的作
20、用；（2）掌握影视业发展的标志性时间，分析影视业发展的重要原因；（3）了解第四媒介的神奇魅力，认识互联网的优势。2过程与方法：（1）通过历史分期、社会调查、文字表达等方式渗透历史学习的新思维、新方法；（2）通过课堂讨论，提高学生全面客观地看待问题的能力。3情感态度与价值观： 通过教学使社会认识到大众传媒的发展对人们生活方式特别是精神生活方面带来的巨大变化，进一步明确大胆借鉴、用于创新的重要性。【教学方法】1利用知识结构图教学，分段讲述，使学生对课文内容 有一个清晰的认识；2在讲述中插入提问和课堂讨论，培养学生的思维能力和整合能力；3通过课堂练习加深学生对知识的了解。【教学内容】1中国报刊业的兴
21、起：（1）中国报刊业的形成阶段。世界上第一家中文报刊是察世俗每月统记传，1815 年 8 月在马六甲创刊，由英国伦敦布道会出版。19 世纪中前期，外国人开始在中国办报刊。这些报刊有外文的，也有中文的。外文的报刊中，比较著名的就是中国丛报、 北华捷报和万国公报。中国丛报是美籍基督教士裨治文在 1832 年独立创办的，专门向外国人尤其是美国人“介绍”当时中国各方面的情况，特别着重鼓吹侵略思想，以“中国通”的资格提供侵华具体方策。北华捷报是由英国人奚安门等人在 1850 年 8 月创办的，是上海出版最早的英文报纸。该报于 1941 年太平洋战争爆发时停刊，是上海历史最悠久的外文报纸。1868 年，美
22、籍传教士林乐知、丁韪良在上海创办中国教会新报周刊，以刊登教义、教务等内容为主。六年后易名为万国公报，至 1883 年 7 月休刊。又逾六年改为月刊恢复出版。复刊后内容不局限于传教，还广泛涉及中西关系、时事政治、通商、中外条约以及教育、科学、文化习俗等。中文报刊主要就是引言中提到的东西洋每月统记传和申报。东西洋每月统记传是由德国汉学家郭实腊，1833 年 7 月在广州创办的。所以确切的说，东西洋每月统记传应该是中国境内由外国人创办的第一份中文报刊。这些报刊的创办，对中国近代报刊的诞生，无论在版式，内容和编辑方面都产生了示范和催生作用。中国人最早在中国境内创办的报刊是 1873 年艾小梅在汉口主办
23、的昭文新报。同一时期创办的报刊还有：我国第一个报刊政论家王韬 1874 年 1 月在香港主持创办循环日报；容闳在上海创办的中文报纸汇报。我国的报刊业逐步形成了。此时教师可以告诉学生，虽然中国报刊业形成的时间比西方晚，但是报纸的故乡却是在中国。（2）中国报刊业的发展阶段。此后，中国人创办的报纸越来越多。戊戌变法时期，出现了一些宣传改良思想的报刊，其中比较著名的是由黄遵宪、汪康年、梁启超在 1896 年创办的时务报。该报刊由梁启超主笔，猛烈抨击封建顽固派的因循保守，对推动维新运动起了很大作用。辛亥革命时期比较著名的报刊第 8 页（共 10 页）就是民报。民报是中国同盟会机关报，1905 年 11
24、月创刊于日本东京。民报从一开始就以战斗的、批判的姿态出现在政治舞台。以孙中山名义发表的发刊词，第一次公开提出民族、民权、民生三大主义。民报刊登的一系列文章以犀利的笔锋和严密的逻辑，从政治上、理论上、历史上对保皇派提倡的君主立宪以及清王朝的假立宪进行了系统的批判，同时宣传了资产阶级民主革命思想和革命党人的主张。民报在国内进步分子中广泛流传，也和国外进步舆论相呼应，对促进革命高潮的到来起了巨大作用。在五四新文化运动期间，比较著名的报刊是新青年，由陈独秀 1915 年 9 月在上海创办。第一卷名青年杂志，第二卷起改名新青年，一般笼统地称为新青年。这个刊物是新文化运动的主要阵地。俄国十月革命后，在陈独
25、秀、李大钊主持下，新青年逐渐成为宣传马克思主义的阵地。1923 年 6 月，新青年成为中国共产党中央的理论性机关刊物。这些时期的报刊已经成为有力的思想宣传武器，发挥着制造舆论、唤醒民众的重大启蒙作用。来源:学科网当中国革命进入新民主主义革命时期，中国共产党成为中国革命的领导者，为了革命的需要我们党也开始创办报刊。其中比较著名的有红色中华报、新华日报、解放日报等政论性报刊。红色中华是中国共产党在革命根据地创办的第一个中央级机关报。1931 年 12月 在江西瑞金出版。最初，为中华苏维埃共和国临时中央政府机关报。从 1933 年 2 月 10 日第50 期起改为中央苏区中央局、中华苏维埃政府、中华
26、全国总工会苏区执行局的联合机关报。1937 年 1 月 29 日，从第 325 期起改名新中华报。而新华日报则是由周恩来等老一辈无产阶级革命家亲自创办的、中国共产党第一张在全国公开发行的报纸。1938 年 1 月，新华日报正式在武汉创刊，9 个多月后移到重庆出版。1947 年 2 月，被国民党勒令停刊。1948 年 6月，人民日报在河北省平山县诞生，当时是中共中央华北局的机关报。1949 年 3 月，人民日报 迁至北平（今北京），同年 8 月改为中共中央机关报。（3）中国报刊业的繁荣阶段。改革开放以后中国的报刊业出现了一片繁荣景象。报纸的总数从 1978 年的 186 家，发展到2000 年的
27、 2 007 家，日报的读者超过 10%。刊物的种类也急剧增加，由 1978 年的 930 种增加到2000 年的 8 725 种。2影视事业的发展：（1）中国电影事业的发展。电影是世界上最流行的一种娱乐方式，它所利用的是人的视觉暂留现象。因为人的视觉具有一种短暂的记忆功能，能将迅速连续移动显示的图像连接起来，如图像的形状和位置相差甚微，并以每秒 10 幅以上的速度在人眼前显示的话，人眼所看到的将是一组活动着的图像。1895 年 2月，法国的卢米埃尔兄弟为他们所发明的“连续摄影和放映的机器”申请了专利。1895 年 12 月，卢米埃尔兄弟在巴黎的一个咖啡馆公开售票放映电影，终于使电影投入了实用
28、阶段。19 世纪末，电影就传入了我国。在电影发明仅仅 10 年后，中国就有了自己摄制的第一部电影。1905 年 11 月，北京丰泰照相馆的老板任景丰，在自家照相馆中的露天空地上，拍摄了中国有史以来的第一部电影京剧定军山。这部电影的主演是京剧界须生泰斗谭鑫培。根据默片的需要，电影只拍了定军山中的“请缨”、“舞刀”、“交锋”等武打片段。影片在日光下拍摄，没有剧本，拍摄过程前后用了 3 天时 间。影片虽然粗糙，但是首映却非常成功，也标志着中国电影事业的起步。20 世纪 20 年代以后，中国的电影迅速发展并很快走向成熟。1926 年，美国华纳兄弟影片公司在世界上首次尝试拍摄有声电影。同年 8 月，有声
29、电影正式在美国上映。1931 年中国拍摄成功自己的第一部有声电影歌女红牡丹。如果学生要求可简单介绍剧情。20 世纪三四十年代，中国电影事业相当发达。此时电影的主流是左翼电影。著名的影片有狂流、渔光曲、风云儿女等。狂流是第一部左翼影片。渔光曲是中国第一部获得国际荣誉的影片。该片格调 凄婉压抑，节奏缓慢抒情。尤其是多次出现的主题歌渔光曲的词曲有极强的艺术感染力。影 片在上海创连映 84 天的新纪录。1935 年 3 月，该片参加莫斯科国际电影博览会获“荣誉奖”，成为我国历史上第一部获国际电影奖项的作品。风云儿女之所以著名，是因为该片的主题歌义勇军进行曲，现在已经成为中华人民共和国的国歌。这首高亢激
30、昂第 9 页（共 10 页）的进行曲随着电影的播放，唱遍大江南北，激励着全中国人民为了民族的新生，为了祖国的解放前仆后继，勇往直前。建国初期的电影的特点则是，把反映工农生活和革命战争的题材搬上了银幕。文革时期的电影如报刊一样题材狭隘，表现手法单一，中国的电影事业走入低谷。同样是改革开放使中国的电影再次走向 辉煌。八十年代有舞台姐妹、天云山传奇、阿 Q 正传、红高粱等影片；九十年代有大红灯笼高高挂、秋菊打官司、霸王别姬、一个都不能少等影片在国际上多 次获奖。谢飞、张艺谋、陈凯歌等成为国际著名的大导演。巩俐、葛优、章子怡等成为了国际影星。至于香港电影的成就更是有目共睹。电影媒介的特点：1.时效性不
31、强；2.制作精良画面清晰，能在短时间内使观众得到充分的视觉和听觉的享受；3.能给观众带来强烈的情感参与和情感体验。（2）中国电视事业的发展。北京电视台（1978 年 5 月 1 日，北京电视台正式改为中央电视台）是中国第一家电视台， 于 1958 年 5 月 1 日试验播出，中国电视事业由此诞生。当时北京电视台播出节目的频率仅为每周四次。北京全市能收到节目的电视机也仅有几十台。随后上海、哈尔滨等地也建成了地方性电视台，但全国也只不过十几家。由于各方面的因素中国的电视事业发展缓慢，尤其是文化大革命的影响，使中国电 视事业的发展出现了停滞。中国电视事业的大发展也是在改革开放以后。发展的表现主要表现
32、在两方面：一是电视逐渐普及；二是节目越来越丰富多彩。教学建议，让学生阅读有关改革开放后电视事业发展的两段内容，思考为什么改革开放后电视会得到普及？然后教师总结原因：1.人民生活水平的提高，电视已经成为普通家庭中的普通电器；2.电视技术的进步，如卫星传送技术的运用，扩大了电视台的覆盖面积；3.国家的政策支持，如“村村通”工程。对于“村村通”工程学生可能不太了解，建议教师可以作一个简单的介绍。 “村村通”工程 是国家为解决广大农村和边远山区（主要是西部地区）群众难以看电视听广播问题而实施的工程。从 1998 年开始实施，到 2001 年 3 月，累计投资 16.2 亿多元，消灭广播电视盲村 10
33、万多个，解决了近 7 000 万人收听、收看广播电视难的问题。至于电视节目的丰富多彩，教材主要提到三个重要的表现：一是出现一批在社会上产生广泛影响的新闻类节目；二是现场直播一些重大事件和体育比赛；三是播映许多优秀的电视连续剧。3第四媒介的神奇魅力：（1）互联网诞生于 20 世纪 60 年代末，90 年代后风靡全球，1994 年中国正式接入互联网。（2）互联网的优势：集报纸、广播、电视的优势于一体；费用低廉；可以高度互动，双向传受；可以更主动、更便捷和最大限度地获取信息。【教学重点】1 报刊业走向繁荣和影视事业的发展；2 大众媒体的发展对社会生活的影响。【热点试题】1四大媒介是指哪些大众传播媒介
34、？请谈谈它们对我们生活的影响。2分析改革开放以来电视迅速普及的原因。【课堂小结】第 10 页（共 10 页）本课教材通过对中国报刊、影视、网络这三个重要媒介形成、发展、繁荣的整个过程的介绍来反映出中国大众传媒历史变迁的概况，同时揭示出传媒的发展对社会发展所产生的巨大影响。由此可见，本课的线索有两条，一条是“传媒变迁的过程”，另一条就是“传媒发展的影响”。而“传媒变迁的过程” 这条线索又分纵横两条线索，中 国报刊、影视、网络三个媒介发展的过程是纵向的线索；而“报刊影视网络”，这种媒介技术的进步是横向的线索。与此相对应“传媒发展的影响”这条线索也要分成纵横两条，纵向的线索 是中国报刊、影视、网络的发展分别对社会发展产生的影响；横向线索是媒介技术的进步对社会发展产生的影响。
