1、九年级化学第一次月考试卷姓名： _ 班级：_ 考号：_一、选择题 （每题 2.5 分,共 50 分）1、下列成语中，一定包含有化学变化的是（ ） A木已成舟 B花香四溢 C烛炬成灰 D滴水成冰 2、实验室可用于制取氧气的药品是( ) A空气 B二氧化锰 C高锰酸钾或过氧化氢 D过氧化氢或二氧化锰 3、关于“绿色化学” 特点概述错误的是( ) A采用无毒无害的原料，生产有利环保、人体健康、安全的产品。 B在无毒、无害的条件下反应，减少废物向环境排放。 C充分利用能源、资源，提高原子利用率、使原料的原子都成为产品。 D充分利用绿色原料进行化工生产，产出绿颜色产品。4、下列反应属于分解反应的是( )
2、A水氧气+氢气 B铁+氧气四氧化三铁C铝+氧气氧化铝 D石蜡+氧气 二氧化碳+水 5、随着“绿色奥运” 的理念逐渐深入人心，空气质量日益受到人们的关注。下列物质中，未计入监测空气污染指数项目的是（ ） A氮气 B二氧化硫 C一氧化碳 D可吸入颗粒物 6、下列有关催化剂的说法中错误的是( ) A.催化剂就是二氧化锰 B.催化剂能改变其他物质的化学反应速度 C.在化学反应前后催化剂的质量没有改变 D.在化学反应前后催化剂的化学性质没有改变 7、对滴管正确使用方法叙述错误的是( ) A滴瓶上的滴管专用，取用试剂后不要洗涤立即放回原位。 B非专用滴管可连续在不同试剂瓶中吸液。 C滴管吸液后，不要平放和
3、倒置，不得放在 桌上或它处。 D用滴管向试管中滴加试剂时，滴管要悬空，不得伸入试管或与试管壁接触。 8、给 3mL 液体加热，需使用的仪器有 ( ) 试管 烧杯 试管夹 酒精灯 蒸发皿石棉网 铁架台(带铁圈 ) A. B. C. D. 9、空气中氧气和氮气的体积比约为（ ）A、1：5 B、5：1 C、1：4 D、4：1 10、对物质进行分类是学习化学的一种方法。 “冰红茶”“雪碧饮料 ”“生理盐水”和“矿泉水”均 属于（ ） A. 纯净物 B.混合物 C . 氧化物 D . 无法判断 11、下列物质的性质中，属于化学性质的是 （ ） A.酒精能挥发 B.甲烷密度小于空气 C.汽油能燃烧 D.氯
4、化氢气体极易溶于水 12、下列物质的性质属于物理性质的是（ ） A. 可燃性 B. 稳定性 C . 毒性 D . 溶解性 13、用双氧水制取氧气时，忘记加二氧化锰，其结果是（ ）A.不放出氧气 B.放出氧气速率慢 C.放出氧气总量会减少 D.放出氧气总量更多 14、下列实验现象的描述正确的是( )A木碳在氧气中燃烧产生明亮的黄色火焰 B磷在氧气中燃烧产生大量的白雾 C硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰,生成带刺激性气味的气体 D铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成四氧化三铁 15、下列实验操作正确的是（ ） A、为防止药品滴在桌面上，胶头滴管可伸入试管内部滴加液体 B、用量筒取 13.37mL 的稀
5、硫酸 C、给试管内液体加热时，液体体积不超过试管容积的 1/4 D、向酒精灯内添加酒精时，不能超过酒精灯容积的 2/3 16、下列括号中对日常生活的变化判断正确的是（ ） A嘴嚼米饭时有甜味(化学变化) B玻璃窗破裂 (化学变化) C二氧化碳使澄清的石灰水变浑浊(物理变化) D纯净物加热后变为混合物 (物理变化) 17、2008 年 5 月 8 日北京奥运火炬成功登顶珠穆朗玛峰。为解决登顶人员的呼吸困难，应携带的物质是（ ）A氮气 B氧气 C二氧化碳 D水 18、下列关于氧气的说法正确的是（ ）A氧气能支持燃烧，可作燃料 B氧气能跟所有物质发生氧化反应 C水中的鱼能依靠微溶于水中的氧气而生存
6、D带火星的术条一定能在有氧气的集气瓶中复燃 19、小强用托盘天平称 5.0 克食盐，当指针不在分度盘中央而偏右时，就开始称量。称量后天平达到平衡时（指针在分度盘中央） ，则实际称量的食盐的质量（ ）A.等于 5.0 克 B.小于 5.0 克 C.大于 5.0 克 D.无法判断 20、研究化学问题的方法是（ ）A.上网查询 B.推理 C.假设 D.实验二、填空 （每空一分，共 22 分） 21、向上排空气法收集氧气时，验满的方法是用_放在_，如果_就说明氧气已满。 22、给试管里的液体加热，液体体积一般不超过试管容积的_ ，加热前应先_ ，然后再集中加热；为了避免伤人，加热时切记不可使试管口对着
7、人。 23、把下列符合题意要求的物质名称写在横线上：二氧化碳、二氧化硫、高锰酸钾、氧气、四氧化三 铁、五氧化二磷、氧化铝、稀有气体、过氧化氢溶液。 （1）通常用作保护气和通电时发出有色光的是_ ； （2）白色固体物质有_； （3）能供呼吸，支持燃烧的物质有_ ； （4）能使澄清石灰水变浑浊且参与植物光合作用的是_ ；（5）有刺激性气味且对空气构成污染的气体是_ ； 24、实验室用的药品有的有毒,有的有腐蚀性.为了安全在实验室使用药品时应做到“三不”不能_ ,不要_ ,更不能 _ 。 25、某同学设计了测定空气中氧气含量的实验，该同学的实验步骤如下： （图略）将集气瓶分为 5 等份，并作好标记。
8、 在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入足量的红磷，将导管上的止水夹夹紧，在酒精灯上点燃红磷，并立即伸入集气瓶内，塞紧橡皮塞。 充分反应后，待集气瓶冷却至室温，打开止水夹。 请回答下列问题： （ 1 ）该实验中红磷需稍过量，目的是_ 。 （2）点燃红磷放入集气瓶中的现象是_ _ ，其反应的文字表达式为_ ；待集气瓶冷却后打开止水夹后观察到的现象是_ _ ，由此可得出空气中氧气的体积分数约为_ 。 （ 3 ）该实验可推论出氮气_（填“易”或“难” ）溶于水和其化学性质_（填“活泼” 或“ 不活泼 ” ）的结论。 （ 4 ）若将红磷换成炭粉，该实验能否获得成功？为什么？_成功，原因是_。 三、实验探究（每
9、空一分，共 16 分） 24、某校研究性学习小组到实验室进行探究实验。 他们准备用加热高锰酸钾的方法制取氧气并验证氧气的性质。 （图略）（ 1 ）写出用该方法制取氧气的化学反应文字表达式_。 （ 2 ）请写出该实验中用于加热的仪器名称 _ 用于收集氧气的仪器名称_ （3）请写出实验室加热高锰酸钾制取氧气的七个步骤： _ _ _ _ . _. _. _（ 4 ）用这种方法收集氧气时，当气泡_再开始收集，收集满氧气后，应用玻璃片盖住集气瓶口，并且应 _ （填“正放”或“倒放” ）在桌上。 （ 5 ）某同学在用加热高锰酸钾制氧气的过程中，发现试管炸裂，试帮她分析一下造成实验中试管炸裂的原因可能有哪些 （至少答两点） ； _（ 6 ）若收集的氧气不纯的原因可能有（至少答两条）_四、写出下列反应的文字表达式（每个 2 分，共 12 分）1：汞和氧气在加热的条件下反应_2：铁在氧气中燃烧的反应_3：硫在氧气中燃烧的反应_4：用过氧化氢制取氧气_5：用氯酸钾制取氧气_6：蜡烛燃烧的反应_
