1、陋室铭,刘禹锡,写作背景,刘禹锡革新失败后，被贬至安徽和州县当通判。按规定，通判应在县衙里住三间三厢的房子。可和州知县故意刁难，安排他面江而居，刘禹锡不但无怨言，反而很高兴，还随意写下两句话：“面对大江观白帆，身在和州思争辩。”和州知县知道后很生气，把刘禹锡的住处面积由原来的三间减少到一间半。新居附近垂柳依依，环境也还可心，刘禹锡仍不计较，并见景生情，又写了两句话：“垂柳青青江水边，人在历阳心在京。”3知县见其仍然悠闲自乐，满不在乎，又再次派人把他调到县城中部，而且只给一间只能容下一床、一桌、一椅的小屋。半年时间，知县强迫刘禹锡搬了三次家，面积一次比一次小，最后仅是斗室。想想这位势利眼的狗官，
2、实在欺人太甚，遂愤然提笔写下这篇超凡脱俗、情趣高雅的陋室铭，并请人刻上石碑，立在门前。,学习目标,知识与技能：掌握基础字、词、句。过程与方法：通过反复诵读，读懂内容，读出主旨，品出感情。情感态度与价值观：学习作者不慕荣利、安贫乐道的高尚情趣。,整体感知掌握字词,掌握下列字词的读音、字形。 德馨 苔痕 鸿儒 案牍 诸葛掌握下列词句的含义名 灵 鸿儒 调 劳形,问题导学初读课文,读准字音，读出大意。先齐读，再自己诵读。,问题导学再读课文,读准节奏，读出重音，把握主旨。山 不在高，有仙 则名。水 不在深，有龙 则灵。苔痕 上阶 绿，草色 入帘 青。谈笑 有 鸿儒，往来 无 白丁。无 丝竹 之乱耳，无 案牍 之劳形小组合作交流，读准每句话的节奏，最后小组齐读。思考并找出本文的主旨句。,问题导学课堂展示,小组齐读并由一位同学说说本文作者要表达的思想感情。,巩固与拓展,解释下列词语 名 劳形谈谈自己朗读本文时的独特感受。（可从押韵、对偶等角度谈）,布置作业,必做：默写陋室铭全文。选做：结合本文主旨，联系生活实际，谈谈自己对人生与名利的认识，200字左右。,
