对症下药他们半期考成了优生.doc

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1、对症下药 他们半期考成了优生2012年11月20日10月17日,对于石室联中初二学生汤杰元来说,是个大喜之日:首轮月考斩获班级第一名!11月15日,汤杰元再报喜讯,半期考试再度蝉联班级第一!而另一位刚上初一的学生高江也在初中首次月考就冲进了班级第4名,完全超越了自己之前设定的目标;一个月后,成都丹秋名师堂无数学子又陆续传来喜讯,他们都在半期考试中收获了重大进步。是什么原因,让学生们从优秀走向卓越?记者进行了采访。引爆潜能建立起超强自信心据了解,汤杰元和高江玥都在今年暑假中参加了丹秋名师堂潜能引爆训练营,经过两天的封闭训练,开启了十二个智慧按钮,引爆了潜能。汤杰元说,之所以能冲刺班级第一名,缘于

2、自己参加训练营后建立了更强的自信心,并报读了名师堂数学、英语和语文课程,掌握了高效的学习方法。其中,在首轮月考中突破最大的是英语。高江玥妈妈说,首次月考成功,让孩子对整个初中阶段的学习更有信心了。巧设目标“跳起来”即能达成丹秋名师堂学法专家、校长兼教学总监张丹秋表示,学生成绩暂时落后,除了方法不当和基础薄弱等原因,约占4成的原因是父母过高的期望值给了孩子过重的压力。此时,父母的责任就要帮助孩子 建立每一阶段最合适的目标。每一阶段的目标一定不能定得太高,建立每一阶段最合适的目标。每一阶段的目标一定不能定得太高,否则容易使孩子产生失败感,丧失信心。也不能把目标定得太低,孩子轻而易举完成,就否则容易

3、使孩子产生失败感,丧失信心。也不能把目标定得太低,孩子轻而易举完成,就会变得轻率和骄傲。会变得轻率和骄傲。那如何设置学习目标呢?张丹秋举例说:“如果学生半期考试在班上排名第十五名,则可以把期末考试的目标定在争取进入前十名。 ”这种“跳起来”就能够得着的目标既能激发学生的学习潜能,又能让学生在快要实现的兴奋中战胜各种学习困难。对症下药 突破障碍超越自己张丹秋建议:“不同情况的学生一定要找准症结,对症下药,汤杰元、高江玥等同学就是这样实现突破和超越!”张丹秋为家长支招,对于题目全都会解只是考试时粗心马虎的学生,要特别进行专注力训练;对于老是记不住知识点容易混淆的学生,要特别进行高效记忆法的训练;对于知识不成系统,不能灵活搬家运用的学生,要特别进行知识树的整合,并针对丢分点进行查漏补缺;对于听课都听不懂的学生更是要运用目标听课法,进入角色,记好笔记,突破难点。据张丹秋介绍,目前丹秋名师堂学法中心独创的12大高效学法中的“目标听课法” 、“卷入式学法” 、 “高效记忆法” 、 “保强攻弱法”等,都能分别针对学生在半期考试中出现的不同问题,进行个案分析处理,选取最适当的方法,扫清学习障碍和丢分点,提升学习效率,提升考试成绩。华西都市报记者张佳雨

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