1、声明本表格由教育部高等教育教学评估中心设计，所涉及数据项及相关逻辑校验公式等著作权均归评估中心所有。任何组织、个人未经评估中心书面许可擅自使用，我中心将依法追究其责任。目录第一部分高等教育质量监测国家数据平台数据表格及内涵说明 .11. 学校基本信息 .3表 1-1 学校概况（时点） .3表 1-2 校区及地址（时点） .4表 1-3 学校相关党政单位（时点） .5表 1-4 学校教学科研单位（时点） .5表 1-5-1 专业基本情况（时点） .6表 1-5-2 专业大类情况表（时点） .7表 1-6-1 教职工基本信息（时点） .8表 1-6-2 外聘教师基本信息（时点） .10表 1-6-
2、3 附属医院师资情况（医科专用、时点） .11表 1-7 本科生基本情况（学年） .12表 1-8-1 本科实验场所（时点） .12表 1-8-2 科研基地（时点） .13表 1-9 办学指导思想（时点） .13表 1-10 校友会与社会合作（时点） .142.学校基本条件 .15表 2-1 占地与建筑面积（时点） .15表 2-2 教学行政用房面积（时点） .16表 2-3-1 图书馆（自然年） .18表 2-3-2 图书当年新增情况（自然年） .19表 2-4 校外实习、实训基地（时点） .20表 2-5 校园网（时点） .21表 2-6 固定资产（时点） .22表 2-7 本科实验设备情
3、况（时点） .23表 2-8 实验教学示范中心（虚拟仿真实验教学中心） （时点） .23表 2-9-1 教育经费概况（自然年） .24表 2-9-2 教育经费收支情况（自然年） .25表 2-10 学生生活、运动条件（时点） .273.教职工信息 .29表 3-1 校领导基本信息（时点） .29表 3-2 相关管理人员基本信息（时点） .29表 3-3-1 高层次人才（时点） .30表 3-3-2 高层次教学、研究团队（时点） .30表 3-4-1 教师教学发展机构（学年） .31表 3-4-2 教师培训进修、交流情况（学年） .31表 3-5-1 教师主持科研项目情况（自然年） .32表 3
4、-5-2 教师获得科研奖励情况（自然年） .32表 3-5-3 教师发表的论文情况（自然年） .33表 3-5-4 教师出版专著情况（自然年） .34表 3-5-5 教师专利（著作权）授权情况（自然年） .35表 3-5-6 教师主编本专业教材情况（自然年） .354.学科专业 .36表 4-1-1 学科建设（时点） .36表 4-1-2 博士后流动站（时点） .37表 4-1-3 博士点、硕士点（时点） .37表 4-1-4 重点学科（时点） .38表 4-2 专业培养计划表（学年） .395.人才培养 .41表 5-1-1 开课情况（学年） .41表 5-1-2 专业课教学实施情况（学年）
5、 .42表 5-1-3 专业核心课程情况（学年） .43表 5-1-4 分专业（大类）专业实验课情况（学年） .44表 5-2-1 分专业毕业综合训练情况（学年） .44表 5-2-2 分专业教师指导学生毕业综合训练情况（非医学类专业填报） （学年） .44表 5-2-3 医学专业学生毕业综合训练情况（学年） .45表 5-3-1 人才培养模式创新实验项目（学年） .45表 5-3-2 本科教学信息化（学年） .46表 5-4-1 创新创业教育情况（时点） .47表 5-4-2 高校实践育人创新创业基地(时点) .49表 5-5 课外活动、讲座（学年） .496.学生信息 .50表 6-1 学
6、生数量基本情况（时点） .50表 6-2-1 本科生转专业情况（学年） .52表 6-2-2 本科生辅修、双学位情况（学年） .52表 6-3-1 近一届本科生招生类别情况（时点） .53表 6-3-2 本科生（境外）情况（时点） .54表 6-3-3 近一级本科生录取标准及人数（时点） .55表 6-3-4 近一级各专业（大类）招生报到情况（时点） .55表 6-4 本科生奖贷补（自然年） .56表 6-5-1 应届本科毕业生就业情况（学年） .57表 6-5-2 应届本科毕业生分专业毕业就业情况（学年） .59表 6-6 本科生学习成效（学年） .60表 6-6-1 学生参加大学生创新创业
7、训练计划情况（学年） .62表 6-6-2 学生参与教师科研项目情况（学年） .62表 6-6-3 学生获省级及以上各类竞赛奖励情况（学年） .62表 6-6-4 学生获专业比赛奖励情况（艺术类专业用） （学年） .63表 6-6-5 学生发表学术论文情况（学年） .63表 6-6-6 学生创作、表演的代表性作品（除美术学类专业外的其他艺术类专业用） （学年） .64表 6-6-7 学生专利（著作权）授权情况（学年） .64表 6-7 本科生交流情况（学年） .64表 6-8 学生社团（学年） .657.教学管理与质量监控 .67表 7-1 教学管理人员成果（时点） .67表 7-2 教学质量
8、评估统计表（学年） .67表 7-3-1 教育教学研究与改革项目（自然年） .68表 7-3-2 教学成果奖（近一届） .69表 7-3-3 省级及以上本科教学工程项目情况（自然年） .69表 7-4 本科教学质量年度报告（自然年） .70第二部分高等教育质量监测国家数据平台采集系统用户操作指南 .711.系统概述 .721.1 系统操作流程 .721.2 数据录入流程 .742.系统管理 .752.1 系统登陆 .752.2 用户管理 .762.2.1 新建校级用户 .762.2.2 修改用户 .772.2.2 用户授权表 .783.数据填报 .793.1 表单类型 .803.1.1 固定表
9、单 .803.1.2 浮动表单 .803.2 录入方式 .813.2.1 文本数字 .813.2.2 日期选择 .823.2.3 下拉列表 .823.2.4 文档上传 .823.2.5 批量导入 .833.3 数据校验 .843.4 提交审核（或退回填报） .854.审核数据 .874.1 固定表单审核 .874.2 浮动表单审核 .884.3 校级管理用户最终审核、上报数据 .901第一部分高等教育质量监测国家数据平台数据表格及内涵说明2基本统计指标说明统计时间：分时期数和时点数，时期数又分自然年和学年。自然年：指自然年度，即上年的 1 月 1 日至 12 月 31 日。如财务、科研和图书信
10、息按自然年度时期统计汇总数。学年：指教育年度，即上年的 9 月 1 日至本年的 8 月 31 日。如教学信息按学年度时期统计汇总数。时点：指特定时刻产生的指标数据的统计截止时间，即本年 9 月 30 日。如在校生数、教职工数、占地面积、固定资产总值等指标为统计时点数。（具体时间参考采集信息的时间标注）31. 学校基本信息表 1-1 学校概况（时点）项目 内容1.学校名称 只读字段2.代码 只读字段3.英文名称4.办学类型 普通本科院校独立学院5.学校性质 综合院校 理工院校 农业院校 林业院校 医药院校 师范院校 语言院校 财经院校 政法院校 体育院校 艺术院校 民族院校6.举办者 中央教育部
11、门中央其他部委省级教育部门省级其他部门地市教育部门地方企业民办7.主管部门 教育部其他部委省市（自治区）教育厅（委）8.学校网址 http:/www.9.招生批次 提前批招生 无批次招生 第一批次招生 第二批次招生 A 第二批次招生 B 第三批次招生 A 第三批次招生 B10.开办本科教育年份姓名联系电话11.填报负责人联系电子邮箱指标解释：1.学校名称：按国家规定的设置标准和审批程序批准成立，并在教育行政部门备案的实施高等教育的单位称谓，用全称。2.代码：指学校代码，按教育部统一编码填写。43.英文名称：学校对外使用的英文名称全称。4.办学类型：选择普通本科院校或独立学院（主要实施本科层次的
12、教育） 。5.学校性质：学校分综合院校，理工院校，农业院校，林业院校，医药院校，师范院校，语言院校，财经院校，政法院校，体育院校，艺术院校，民族院校。此分类只适用于普通高等学校。注：语文类高校选择语言院校。6.举办者：指学校的上级主管部门或为设置教育机构提供必要的经费和基本办学条件者，即，指投资兴办或提供教育经费的中央、地方政府部门或其他团体、组织、个人。7.主管部门：指学校的上级（政府）管理机构。8.学校网址：学校在因特网上唯一的名称标识，由资源类型和域名构成。9.招生批次：指学校主要招生的批次，分为提前批次招生、无批次招生、第一批次招生、第二批次招生 A、第二批次招生 B、第三批次招生 A 和第三批次招生 B。招生批次中，有的省份批次为第二批（一） 、第二批（二） 、第三批（一）和第三批（二） ，分别对应本指标中的第二批 A、第二批 B、第三批 A 和第三批 B。在第二批或第三批中不分 A、B 或者（一） 、 （二）的按照该批次的招生 A 填报。可多选。10.开办本科教育年份：指教育部正式发文确定学校举办本科教育的时间。表 1-2 校区及地址（时点）校区名称 地址_省（市、自治区）_市（区、州）_ 指标解释：校区名称：指具有相对独立功能的校区的称谓。校区地址：包括省（直辖市、自治区）/地（市、州）/ 县（区、旗） /乡（镇）/街（村）/路/ 编号的详细通信地址。
