1、社会心理学试题：（96、98、99、01-08）1996 年北京自考下半年 “社会心理学”试题一填空题（每空 1 分，共 20 分）1、 社会心理学与生理心理学心理学一起构成了心理学两大基础与支柱。2、 个体社会化还有改造和重建的问题。3、 按照作用可把动机分为主导动机和一般动机。4、 海德把行为的原因归为外因和内因。5、 凯尔曼认为态度的形成要经过依从、认同和内化三个阶段。6、 社会测量结果的分析主要有三种方式，即 矩阵分析 、图解分析和指数分析。7、 爱情是最亲密的人际关系，它可分为狂热式爱情和友谊式爱情。8、 团体规范可以分为正式规范和非正式规范。9、在研究中，梅约发现团体内的社会心理因
2、素与物质条件一样，都影响职工的工作积极性，他据此提出了著名的人际关系理论10、 谢力夫利用知觉错觉中的游动现象对从众现象进行了研究。二判断题（每小题 1 分）1、 希芬鲍尔认为，近距离既会增强积极的反应，也会增强消极的反应。Y2、 偏见是与态度中认知成分享联系的倾向性。N3、 随着团体的凝聚力越大，从众行为也总是增加。Y4、 自我揭露往往是描述性的。N5、心理紧张总不利于健康。N6、 态度是一种稳定的心理倾向，但又不是一成不变的。Y7、 动机和行为之间的关系是一一对应的。N8、个体从成人一直到老年期，可以称之为社会化的继续发展阶段。Y9、男性的数学与空间知觉能力优于女性。Y10、 团体成员越能
3、自由交流信息，他们的满意感也就越高。Y三单选（每小题 1 分）1、期望理论是由美国心理学家（C）提出的。A 梅约 B 马斯洛 C 弗罗姆 D 勒温2、 （B）年被认为是社会心理学的开始A1936 B1908 C1895 D19123、 狄恩等人于 1972 年对（D）效应进行了研究。A 首因 B 近因 C 定势 D 晕轮4、 （B）成分是态度的核心与关键。A 认知 B 情感 C 行为倾向 D 价值5、 多伊奇等人利用（A ）研究了威胁对解决冲突的影响。A 卡车游戏 B 囚犯两难情景 C 逐渐回报策略 D 协商策略6、 崔普利特最早研究了（C）。A 社会抑制 B 社会懈怠 C 社会促进 D 团体
4、思维7、对服从的经典研究是由（D）做的。A 谢里夫 B 阿希 C 卡尔斯密斯 D 米尔格拉姆8、（ B）理论认为么个人既能受遵从行为的影响，又能受违规行为的影响。A 中和 B 差异交往 C 标定 D 学习9、 （D ）是指由互相依赖、互相影响的成员结成的集合体。A 群众 B 正式组织 C 统计集合 D 团体10、三度归因理论是由（A）提出的。A 凯利 B 海德 C 维纳 D 贝姆四名词解释（每小题 4 分）1、从众2、归因3、曝光效应4、 个人空间5、 团体规范五简答（每小题 8 分）1、 个体社会化的机制有哪些？2、 什么是侵犯行为？如何控制侵犯行为？3、 去个体化产生的原因是什么？六论述（
5、每小题 16 分）试述影响健康的社会心理因素。1998 年北京自考下半年 “社会心理学”试题一填空题（每空 1 分，共 20 分）1、 社会心理学 与生理心理学一起构成了心理学两大基础与支柱。2、 个体在社会生活中面临的环境有两大类，物质环境和社会环境。3、 自我表现依赖于某种参照点的实验研究是由名叫 格京的人在1965年做的。4、 主导动机 与一般动机是按照动机的作用来划分。5、 我们对他人的认知，不仅取决于他说话的内容，也取决于他怎么说，如说话的音调和速度、节奏等。6、 传播者的影响力取决于他的专业程度、可靠性和受欢迎程度。7、 在测量人际关系方面，除了社会测量法，前苏联的心理学家还提出了
6、参照测量法和分层测量法。8、 去个体化产生的原因有匿名性和 自我意识丧失。9、在研究中，梅约发现团体内的社会心理因素与物质条件一样，都影响职工的工作积极性，他据此提出了著名的人际关系理论10、 霍尔认为人们有四种常用的距离，即亲昵距离、个人距离、社会距离和公众距离。二单选（每小题 1 分）1、“ 物以类聚，人以群分”就是强调（C）对人际吸引的重要性。A 接近性 B 熟悉性 C 相似性 D 互补性2、 （C ）1935 年做了一项有关女大学生态度的研究A 海德 B 霍夫兰德 C 纽科姆 D 拉皮尔3、 鲁钦斯 1957 年用实验证明了（B）的存在。A 第一印象 B 首因和近因效应 C 自利偏差
7、D 晕轮效应4、 （C ）是一种重要的社会刺激，它既有先天遗传得成分，也有后天习得的成分。A 目光接触 B 言语表情 C 面部表情 D 身段表情5、 学习中的（ A）是一种广泛动机。A 民族感 B 追求好分数 C 成就感 D 为了考上大学6、 （ B）瓦尔波姆等人 1976 年做了一个镜中自我的实验。A 格京 B 迪纳 C 阿希 D 勒温7、 个体从（ D）一直到老的时期，可以称为社会化的继续发展阶段。A 出生 B 幼儿 C 青少年 D 成人8、与档案研究法类似的是（C）。A 调查法 B 问卷法 C 物理痕迹研究 D 访谈法9、 在管理方格途中，点（B ）表示对生产很关心，而对员工不关心。A（
8、1，9）B（9， 1）C（9，9 ） D（5，5）10、 亲和倾向起源于婴儿期，主要与婴儿的（A）有关。A 依附 B 社会整合 C 寂寞 D 吸引三判断题（每小题 1 分）1、 超载理论强调个体对人口密度的反应受个体所能接受的刺激水平的影响。Y2、 年幼的儿童无法认识物理世界的恒常性，对性别概念的认识也是如此，他们认为只要自己愿意，就可以改变自己的性别。Y3、 团体的凝聚力越大，从众行为也越常发生。Y4、 权力理论认为，合作的原则是最大限度的扩充自己的权力。Y5、态度是社会心理学中一个定义最多的概念，不同的学者所强调的现象不同，因而所给的定义就不同。Y6、 在面部表情中，微笑是很重要的恶，俗话
9、说“眼睛是心灵的窗户” 就说明了这一点。N7、 斯金纳强调模仿在学习中的作用，N8、与同志、同事的关系也比较融洽。9、对动机弱的观察测量不能从动机持续的时间上加以判断 N10、 社会心理学属于社会科学，所以它带有阶级性。N四名词解释（每小题 4 分）1、利他行为2、 个人空间3、 零 总合冲突4、 态度5、 性别角色五简答（每小题 6 分）1、 人们为什么回互相吸引？2、 为什么说个体社会化是一个长期的过程？3、 简述海德的归因理论。六论述（每小题 11 分）1、 自我评价经历了哪些阶段？每个阶段表现出哪些特点？2、 影响社会认知心理因素有哪些？1999 年北京自考下半年 “社会心理学”试题一
10、单选（本大题共 10 小题，每小题 1 分，共 10 分）1、 勒温采用（ D ）探讨不同领导方式下团体的活动效率。A 社会影响模型 B 应变模型 C 权变模型 D 民主与专制模型2、 减少人际冲突最有效的方法是 AA 协商 B 中间人调节 C 威胁 D 让步3、 影响态度形成的人际因素中，不包括 BA 家庭 B 个性 C 同伴 D 社会4、 （ B）是指以前的心理活动对以后的心理活动形成一种准备状态A 首因效应 B 定势效应 C 晕轮效应 D 近因效应5、 （ C）是阿希关于印象形成实验中的边缘特征。A“好，坏”B“热情，冷漠”C“ 文雅，粗鲁”D“果断，谨慎”6、 自然动机与社会动机是按照
11、动机的（D ）来分类的A 作用 B 范围 C 大小 D 性质7、 心理学的创始人是 CA 弗洛伊德 B 斯金纳 C 冯特 D 罗斯8、 拉坦纳用（ B）说明了团体对个体行为影响力的大小。A 社会交换理论 B 社会影响理论 C 公平理论 D 期望理论9、 使个体社会化完全实现由外在转向内在、由被动转向主动的是（C）机制。A 依从 B 期望 C 内化 D 认同10、 整体性和理解性是（A ）的两大特性。A 知觉 B 意识 C 感觉 D 心理二填空（每空 1 分，共 20 分）1、 自我包括 生理自我、社会自我和心理自我。2、 领域可以分为主要领域、次要领域和公共领域。3、 女性因为对非语言的线索较
12、敏锐，在情绪判断方面所受训练较多，所以对于非语言行为的理解能力优于男性。4、 马斯洛认为，人有五中不同层次的需要，分别是生理、安全、社交、尊重及自我实现。5、 团体对个人心理方面的作用主要表现在使个人心理上具有归属感、认同感和获得社会性支持。6、 本能论、 学习论和挫折论是解释侵犯行为的有代表性的理论。7、 判断一个人的情绪可以通过面部表情、身段表情和言语表情。8、 专业程度、 可靠性和受欢迎程度是决定传播者影响力的三个因素。9、按照社会交换理论，人们对人际关系中有利与不利的衡量，采取的比较标准有两种，即绝对比较水平和相对比较水平。10、 魏斯以个人所缺乏的特殊社会关系为基础，把寂寞分为情绪性
13、寂寞和社会型寂寞。三判断（每小题 1 分，共 10 分）1、 社会测量法是由拉皮尔提出的测量人际关系得方法。（N）2、 态度的稳定性不影响它和行为的一致性。（N）3、一般说来，一个决策过程往往会在作出决定后产生失调。（Y ） 4、人际关系由表层发展至亲密是，人们也不一定会揭露更多有关自己私人的信息。（N）5、 偏见是人们以充分或全面的信息为根据而形成对某人、某群体或某事物的一种片面乃至错误的看法和态度。（N）6、 凝聚力指能使成员继续留在团体中的所有正性与负性力量。（Y）7、性别角色的社会分工除了有生理的原因外，主要是由文化与社会方面的原因造成的。（Y）8、 课堂教学是教师传授知识和学生掌握知
14、识的过程，与社会心理无关。（N）9、 人到老年，个体的社会化不再继续进行。（N）10、 科学研究的目的就是要找出各种变量之间的关系。（Y）四名词解释（每小题 4 分，共 20 分）1、 拥挤的超载理论2、 精神性动机3、 合作4、 自我服务倾向5、小集团意识五简答（每小题 6 分，共 18 分）1、 学习理论是怎样看待侵犯行为的？2、 费斯汀格认知失调理论中减少认知失调的方法有哪些？3、 什么是曝光效应？它的表现有什么特点？六论述（每小题 11 分，共 22 分）1、 试述影响健康的社会心理因素？2、什么是团体规范？它的作用体现在哪几方面？2001 年北京自考 “社会心理学”试题一判断1、 P
15、SP 是社会学的社会心理学的简称 N2、 现时人们对心理学学科性质的一般看法认为它属于边缘学科 Y3、 社会心理现象是在周围社会情境下，在他人或人群影响下人的心理上的主观感觉与变化 Y4、 个体社会化不存在重建的问题 N5、 心理学研究表明，他人是我们对自己评价的参照点 Y6、 挫折论认为挫折会导致侵犯行为，并且总是指向挫折制造者 N7、 个人知觉比社会认知的范围更广 N8、 社会心理学家把个体在团体中比自己独自情况下工作较不卖力的现象称为社会懈怠 Y9、 变性人是指在生理上属于某一性别，但在信念上却认为自己属于另一性别的人 Y10、 拥挤的感觉总是和人们所处的空间大小有关，它容易发生在人们觉
16、得被束缚的时候 N二单选1、 社会心理学与（B ）心理学一起构成了心理学的两大基础A 普通 B 生理 C 发展 D 动物2、 下列不属于个体社会化机制的是（C ）A 认同 B 依从 C 强化 D 内化3、 动机（ C）是动机的第一个特征A 清晰度 B 转换 C 强度 D 稳定性4、 （ A）是阿希关于印象形成实验中的中心特征A 热情 B 文雅 C 陪明 D 果断5、 琼斯和戴维斯提出了（C ）A 自我知觉理论 B 成就动机理论 C 对应推论理论 D 三度理论6、 （ D）成分是态度的核心与关键A 行为 B 偏见 C 认知 D 情感7、 社会测量法是由（A ）提出的测量团体内人际关系的方法A 莫
17、里诺 B 阿伦森 C 沃尔斯特 D 拉皮尔8、 有关服从的经典研究是由（C ）做的A 卡尔斯密斯 B 谢里夫 C 米尔格拉姆 D 费里德曼9、 （A ）曾对教师对学生的期望产生的影响进行了研究A 罗森塔尔 B 皮格马利翁 C 凯莱斯 D 鲁钦斯10、 个人空间这一概念最早是由（C ）提出来的A 赫蒂格 B 费里德曼 C 爱德华霍尔 D 舒摩三填空1、 社会心理学是研究（ 个体）和（群体 ）的社会心理与社会行为及其规律的一门科学2、 社会心理学中常用的调查方法有（ 问卷法）和（访谈法 ）两种3、 按照动机与活动本身的关系，可把动机分为（内部动机 ）与（ 外部）动机4、 社会认知指对他人表情，（他
18、人性格 ），人与人关心及对（行为 ）原因的认识5、 一致性信息，（特异性 ）信息，（ 一贯性）信息是三度理论认为人们在归困时使用的三种信息6、 说服模型由（外部刺激 ），目标对象，（ 作用过程）及结果四个部分组成7、 人际冲突有两种主要形式，一是（零-总和冲突 ），二是（非零- 总和冲突 ）8、 矩阵分析，（图解分析 ）和（指数分析 ）是社会测量结果的三种分析形式9、 应激刺激可分为（生物性 ），精神性的和（社会性 ）的三大类10、 伊格利认为性别差异在顺从方面出现时，主要是受忍气吞声影响，而非女性具有顺从的（ ）四名词解释1、 物理痕迹研究2、 再社会化3、 侵犯行为4、 社会促进5、 差异交往理论五简答1、 什么是基本归因错误，人们为什么会犯这种错误？2、 如何增进心理健康？3、 为什么球队在自己的主场表现较好？
