1、 中学学科网学科精品系列资料 WWW.ZXXK.COM 上中学学科网，下精品学科资料中学学科网学科精品系列资料 WWW.ZXXK:COM 版权所有 中学学科网第一单元中国传统文化主流思想的演变第 1 课 “百家争鸣“ 和儒家的形成一、“百家争鸣 “局面的形成1、含义：百家,泛指,形容数量多,主要有儒、道、墨、法等思想流派；争鸣,指战国时期诸子百家针对当时社会上和学术上的各种问题,展开争论,争相发表不同的见解。2、出现原因：经济上井回制崩溃；政治上周王室衰微,诸侯士大夫崛起；阶级关系上“士“受到各诸侯国统治者的重用；意识形态和文化领域,学术逐渐下移,出现私人讲学。3、诸子百家代表人物：道家学派的
2、老予和庄子；儒家学派的孔子、孟子和荀子；墨家学派的墨子；法家学派的韩非子。宗旨传播文化，发展学术。4、意义：1） 形成中国的传统文化体系，奠定了中国文化的基础；2）次后两千多年的思想文化大都可以从诸子百家中找到源头；3）是中国历史上第一次思想解放运动,对当时和后来社会的发展,起了巨大的推动作用。二、孔子和儒学的勃兴1、孔子：儒家创始人、生活在春秋末期,出身于鲁国没落贵族,晚年潜心办学和著述,整理出诗、书、礼、易、乐、春秋,统称为六经,春秋未期私学的创办者,私学打破了教育由奴隶主贵族垄断局面。2、孔子思想主张：核心是仁,就是“爱人“,“己所不欲,勿施于人“,包含了民本思 l 想,也是他所提倡的道
3、德观和伦理观。主张“为政以德“,“节用而爱人”教育 l 思想主张“有教无类“ 。三、战国时期的儒家思想一孟子和苟子,发展了儒家学说,体系更加完整1、孟子：战国中期人,被称为“亚圣“, 思想主张：把孔子“仁“的思想发展为更加系统的“ 仁政“思想,主张“施仁政于民 ,省刑罚 ,薄税敛”；发挥了孔子的民本思想,“ 民为贵,社寝次之,君为轻”；伦理观上主张“性本善，” 实行仁政来回复和扩充人的善性。2、苟子：战国末期人,儒家思想集大成者,思想主张：施政用“仁义“ 和“王道”，“以德服人”看到人民力量巨大,提出“君舟民水 ”主张“ 性恶论“,通过学习法治,使小人变成君子。苟子综合了法家和道家思想的积极合
4、理成分,使儒家思想更能适应社会需要。第二课“罢黜百家,独尊儒术“汉代儒学成为封建社会正统思想。一、背景：汉武帝的“贤良对策 “:董仲舒的新儒学思想二、1、汉武帝的措施：汉武帝全面肯定董仲舒的新儒学思想；汉武帝一方面启用文学儒者参与国家大政,一方面兴办太学,学习儒家经典。令全国各郡设立学校，初步建立了地方教育系统。2、教育状况：儒家经典从汉武帝起成为国家规定的教科书,教育为儒家所垄断。儒学地位。兴办太学，打破了以往由贵族官僚世代为官的规矩，也大大提高了儒学地位。在各郡设立学校,初步建立了地方教育系统,儒学在民间开始处于独尊的地位。三、具体知识点：1、汉武帝的“贤良对策 “背景：儒学坎坷历程 ,春
5、秋末期应运而生 ,战国后期,蔚然大宗,秦朝遭到沉重打击,西汉初年逐渐复苏。西汉前期皇帝都比较重视人才。汉武帝时,国力强盛,但存在社会问题,边境不宁,王国势力威胁中央政权，土地兼并激烈,阶级矛盾日益激化。经过：汉武帝令中央有关部门和各郡县推荐既贤能又有才能的知识分子到朝廷由皇帝亲自拟定有关时政问题进行考问,叫做策问,被策问者写成书面文字回答。意义：进一步加强了中央集权。中学学科网学科精品系列资料 WWW.ZXXK.COM 上中学学科网，下精品学科资料中学学科网学科精品系列资料 WWW.ZXXK:COM 版权所有 中学学科网2、董仲舒的新儒学思想：a、董仲舒其人：西汉儒家代表人物,也是使儒家思想成
6、为我国传统文化主流思想的关键人物,生活在西汉文帝、紧帝和武帝时代。提出“罢黝百家,独尊儒术“主张,得到汉武帝赏识,晚年著有春秋繁露他把诸子百家中的道家、阴阳五行家一些思想糅合到儒家思想,形成具有时代特色的新儒学体系。B、思想主张：为加强中央集权需要提出“春秋大一统“和“ 罢黝百家独尊儒术“主张,认为大一统是天地之常理,国家之需要,主张不在儒家六经范围之内的各家学说,都应罢黜。为加强君权,宣扬“君权神授 “提出“天人感应“、“天人和一“ 学说。针对土地兼并和百姓生活困顿,进一步发挥仁政思想,提出限田、薄敛、省役主张,为人处世方面提出三纲五常,提倡孝道,董仲舒主张适应汉武帝大一统需要所以被采纳。C
7、：三纲：君为臣纲,父为子纲 ,夫为妻纲；五常：仁义礼智信。第三课宋明理学1、儒学在我国的发展历程：春秋时期孔子创立,战国时期得到发展,代表孟子、苟子,秦朝时期遭到沉重打击,西汉时期成为正统思想,代表董仲舒。魏晋南北朝时期面临挑战,吸收佛道精神有了新发展,隋朝提出“三教合归儒 “唐朝奉行三教并行政策。宋朝的理学 ,完成了儒学更为理论化、思辩化的过程,代表北宋程颢、程颐,南宋朱熹。明朝中期王阳明的心学把理学发展到心学阶段)。明朝后期到清朝前期对儒学批判继承 ,代表明朝后期李贽,明末清初黄宗羲、顾炎武、王夫之。2、唐朝儒学的发展：奉行三教并行政策；儒学进一步吸收佛道精神；唐太宗在孔子庙堂建立国学,尊
8、孔子为“先圣“宣父“,校订五经即五经正义, 儒家经典有了标准读本；少数民族王公子弟及留学人员也研习儒学有利于维护秩序,维护统治。3、宋朝的程朱理学(1理学含义：是儒道佛三家融合的产物,儒学从佛、道中汲取了有益的内容,完成了更为理论化、思辨化的过程,成为新兴的儒学。(2)二程的思想观点：万物皆只有一个天理；天理是万物的本原,主宰万物,先有理而后有万物,这是理学的核心思想；把天理和伦理道德直接联系起来,认为“人伦者,天理也“,“父子君臣,天下之定理；发挥了孔子“仁 “的学说,认为仁是与万物俱生的 ,要识仁,必须对别人尊敬。3)朱熹：南宋人,继孔孟之后中国古代最重要的儒学思想家,宋朝理学的集大成者,
9、一生著述很多,最为重要的是四书章句集注,成为后世科举考试依据的教科书。思想主张:一是“现气论“认为理和气是浑然一体,不可分离的,主张理先而气后,把人间的伦理道德和理气论结合起来。一是“心性论“, 认为性无不善 ,情也应当从善,人们应克制自己的情感 ,让道德理性来支配和指导行为。影响：朱熹学术思想对我国封建社会影响极大,还远及日本、朝鲜以至欧洲,在日本、朝鲜形成了“朱子学“学派。4 玉阳明的心学A：王阳明：明朝中期儒学的代表人物 ,把理学发展到一个新阶段,号称“ 心学“,更多的吸取了佛教禅宗的思想。B：思想主张：心即理,宣扬“宇宙便是吾心”,认为人心是万物的本原；致良知,认为良知是人所固有的善性
10、,主张“亲吾之父及人之父 ,以及天下人之父“, 进一步发挥了儒家“仁“的思想；知行合一,“一念发动处 ,便即是行。 ”第四课明清之际活跃的儒家思想一、“离经叛道 “的李贽中学学科网学科精品系列资料 WWW.ZXXK.COM 上中学学科网，下精品学科资料中学学科网学科精品系列资料 WWW.ZXXK:COM 版权所有 中学学科网1、李贽：明朝后期人,受教于王学的泰州学派,在官场任职二十多年,目睹了官吏和“道学家“的伪善、无能,形成了“离经叛道 “的性格。2、思想主张:：挑战孔子及其儒家思想的正统地位 ,揭露道学家的虚伪,破除对孔子思想的迷信,尖锐揭露道学家“阳为道学 ,行若猪狗；有力抨击封建社会传
11、统观念,强调个性发展,赞扬寡妇再嫁,称赞武则天是杰出的女政治家,赞扬吴起、商鞅改革,肯定农民起义。3、将矛头直指封建礼教和整个正统思想,具有鲜明的封建叛逆色彩和战斗精神。二、三大进步思想家1、出现的社会背景：明末清初,政治上封建君主专制逐步达到顶峰,经济上资本主义萌芽产生并缓慢发展,科技上自然科学有了一定发展。2、人物及主张：黄宗羲、顾炎武、王夫之,类似经历,早年参加抗清斗争,后来隐居著书立说。共同思想主张：1)反对君主专制独裁 ,主张“人民为主“ 。黄宗载认为君主专制是 “天下之大害”，顾炎武“保天下者,匹夫之贱 ,与有责焉“(后演变为“天下兴亡 ,匹夫有责“)王夫之认为土地不能为帝王私有,
12、应当是耕者有其田。2重视手工业和商业的发展,提倡经世致用。黄宗羲反对重农抑商,提出“工、商皆民生之本 “(资本主义萌芽在思想上的反映。顾炎武、王夫之主张“经世致用 ”即研究学术要为现实所用。 3批判继承传统儒家思想,构建具有时代特色的新思想体系。黄宗载继承民本思想,提出“天下为主,君为客“, 批判“君为臣纲“思想,顾炎武助战发挥孔子“博学于文 ,行已有耻“ 思想,踏实钻研学问 ,到实践中求真知,王夫之反对“天命论“、“生知论”主张物质是第一性的 ,杰出的唯物主义思想家。3、评：构成中国早期启蒙思想的主流具有解放思想的历史进步性。4、著作；黄宗羲的明夷待访录,顾炎武的天下郡国利病书,王夫之的读通
13、鉴论注意：儒家各个时期的代表人物的原话孔子:“克己复礼“己所不予,勿施于人“为政以德“有教无类“孟子:“民为贵,社稷次之,君为轻“,“ 恻隐之心“羞恶之心“恭敬之心“是非之心“人皆有之荀子:“君者舟也,庶人者水也。水则载舟,水亦覆舟“董仲舒:“春秋大一统“,“罢黯百家,独尊儒术“,“君权神授“,“天人和一，天人感应“二程:“万物皆只是一个天理“ 人伦者,天理也“父子君臣,天下之定理“朱熹：“天下未有无理之气 ,亦未有无气之理 “未有天地之先,毕竟也只是理“有理而后有气“王阳明:“字宙便是吾心“心即理“心外无物“李贽：揭露道学家“阳为道学 ,行若猪狗“人有男女之分,而见识高低没有男女之别“黄宗载
14、：揭露君主“以天下之利尽归于己 ,天下之害尽归于人“天下之治乱,不在一姓的兴亡,而在万民的忧乐“工、商皆民生之本 “天下为主,君为客“君主是“敲剥天下之骨髓,离散天下之子女“顾炎武：“保天下者 ,匹夫之贱 ,与有责焉“ 发挥孔子“博学与文,行已有耻“思想王夫之:“天地之化日新“, 物质不断变化是万物发展的规律。第二单元古代中国的科学技术与文化1、四大发明：A：造纸术 阿拉伯人传入欧洲), 火药,印刷术指南针 B：造纸术：廉价耐用的纸张代替了羊皮纸和小牛皮纸,促进欧洲文化的发展；火药：推动欧洲火药的发展,使封建堡垒不堪一击,骑士阶层衰落下去,促进了欧洲采矿业和金属制造业的发展。指南针：促进了远洋
15、航行,迎来了地理大发现；印刷术：大大推动了文艺复兴和宗教改革；促进了人们思想的解放和社会的进步。2、十进位值制(马克思语：人类最美妙的发明之一 ：A：特点：逢十进一；每个数码既有其自身的绝对值 ,又有其所在位数的十进制的 B：中国中学学科网学科精品系列资料 WWW.ZXXK.COM 上中学学科网，下精品学科资料中学学科网学科精品系列资料 WWW.ZXXK:COM 版权所有 中学学科网是最早使用国家；春秋战国一算筹计数法(数码的写法形式外,与今天通行的相同3、割圆术:A：圆周率的精确度标志着一个国家的数学水平B：西汉一一周髀算经一一有 “周三径一“后称“古率“ 魏晋时期刘徽一一首创“割圆术”一一
16、为计算圆周率建立了严密的理论和算法,含有近代微积分的思想。南北朝祖冲之一一约率 22/7,密率 355/113 二一领先世界一千多年。4、赤道坐标（中国最早使用的国家)：优点：比黄道坐标更易描述日月星辰每天的东升西落A:石申一战国一一天文一一最早用赤道坐标表示恒星位置的B:石氏星表 一一一现存最古老的星表；星表是研究天文的重要工具C:浑仪(天文观测工具：至迟出现汉在帝时期,元代郭守敬改进叫“简仪”5、人工育种：混合选择法最初见于西汉氾胜之书一一北魏贾思勰齐民要术；中国是最早掌握无性杂交技术的国家。6、中医学的代表:皇帝内径 和针灸疗法A：皇帝内径中医学的奠定之作 ,提出经络学说( 针灸疗法的理
17、论基础 )B：中医四诊法：望,闻,问,切C：针灸疗法：特点：不吃药,用针刺或火疗；源于新石器时代7、辽代应县木塔：辽代：山西应县；楼阁式：世界上现存最高大的古代木结构建筑；建筑材料：中国：砖瓦和木料；西方：石料。9、郑和宝船一当时世界上最大的木帆船；辨别方向：指南针:辨别位置：牵星术10、诗经第一部诗歌总集；中国成熟诗歌形成重要标志；奠定中国古典文学的现实主义基础。A：汇集了西周至春秋中期的诗歌 ,编订于春秋中期;分风(民间歌谣,最精华部分) ，雅宴饮时演唱的乐歌,颂宗庙祭祀时演唱的乐歌B：风：反映劳动人民的生活状况和思想感情及一些爱情诗；雅和颂：追寻先民立国开边的功绩和描述当时的政治,军事和
18、经济生活C：特点：以四言为主,多采用重章叠句的结构形式；以现实主义精神,反映当时的社会生活11 屈原：战国楚国人离骚中国古代最长的抒情诗,充满了浪漫主义色彩；创立了骚体12、汉赋(半诗半文的综合体 西汉司马相如因子虚赋受到汉武帝的召见13、唐诗：初唐:王勃“海内存知己,天涯若比邻”；陈子昂盛唐：不边塞诗人:高适,岑参；山水诗人：孟浩然 ,王维双子星座：李白(浪漫主义诗人 ),杜甫(现实主义诗人,生活于唐由盛转衰中唐：白居易：“文章合为时而著 ,诗歌合为事而作”晚唐：杜牧,李商隐14、柳永：婉约派代表人物,雨霖铃为元曲开启了门径李清照：婉约派代表人物,苏轼：豪放派代表人物,念奴娇赤壁怀古水调歌头
19、明月几时有,为词的发展打开新格局 陆游：诗人15：元曲：包括元杂剧合散曲；代表人物：关汉卿和马志远16：明清小说：兴起：魏晋南北朝时期；唐代：传奇宋代：话本,为后来小说的繁荣奠定了基础；明清时期：进入繁荣18、(三国演义：罗贯中,中国最早的- 部长篇历史小说水浒传：施耐庵,中国第一部以农民起义为题材的长篇小说中学学科网学科精品系列资料 WWW.ZXXK.COM 上中学学科网，下精品学科资料中学学科网学科精品系列资料 WWW.ZXXK:COM 版权所有 中学学科网西游记：吴承恩,中国古代一部具有浓郁浪漫主义气息的长篇神话小说聊斋志异：蒲松龄,中国古代一部优秀的文言短篇小说集儒林外史：吴敬梓,中国
20、古代一部优秀讽刺小说红楼梦：曹雪芹,中国古代最优秀的长篇小说,在世界文学史占重要地位19、特点:西汉赋：篇幅较长,气势恢弘,手法夸张,辞藻华美；表现宏阔硕大的文化气度,豪迈勇进的时代精神,丰富多彩的物质生活和精神生活。文辞铺张,内容空泛东汉赋：篇幅较短,以抒情为主；子句平浅,意境较为清新唐诗：诗体日臻完备；作品内容丰富,风格多样,呈现繁花似锦景象；流传的诗和诗人较多词：句子参差不齐,更易抒发感情；反映阶级矛盾和民族矛盾尖锐的社会现实,表达忧国忧民的感情豪放派：风格豪放激愤,气势宏伟,内容以记事,写理为主,表达内心感慨。婉约派：风格委流含蓄,细腻感人,内容咏叹个人身世,以写景抒情为主散曲：庄谐杂
21、时,可雅可俗,抒情记事兼长,也更为生动活泼明清小说：数量繁多,体裁多样,表现手法丰富；而且反映社会生活的深度和广度,人物性格的塑造,细节的描述,语言的运用等各方面,都大大超过前代。20、元杂剧：发展历程：原始歌舞一-春秋战国时期,优伶一一宋代,杂剧中国最初的戏曲形式；金代,诸宫调一一元代元杂剧中国戏曲走向了成熟)21、元杂剧出现的原因：元朝注意保护艺人；科举考试被废止；二子和民间艺人的共同努力。衰落的原因：科举考试的回复,文人对杂剧的投入减少；元杂剧的固定模式呆板僵化。22、元杂剧的代表：关汉卿,元杂剧的奠基者,成就最高的伟大戏剧家,代表窦娥冤王实甫的西厢记,马志远的汉宫秋,白朴的梧桐雨23、
22、明代传奇：宋元时期,浙江温州的南戏一一明中期,发展为不同地域色彩的昆腔昆山腔-一一嘉靖年间,魏良辅改革形成昆曲一一明代成为传奇24、京剧的崛起:崛起的原因:(1昆曲受到文人学士的重视,逐渐脱离了群众,日趋衰落,2地方戏曲音调优美,语言通俗,表演生动,极受人民的欢迎。3)北京戏曲舞台活跃,成为各种戏曲竞争的场所过程:(1乾隆末年,安徽徽剧进京演出,道光年间,湖北的汉剧进京演出,形成“徽汉合流的局面；2经过广大徽汉艺人的共同努力，徽剧和汉剧相互融合,吸收昆曲、秦腔极其他民间曲调,形成一种新的剧种,后来称为京剧3)同治、光绪年间，京剧走向成熟。(4) 清朝,京剧由北京走向各地:(5民国以来,走入世界
23、特点：1)以表演历史故事为主 (2用京胡、二胡、笛子、琐呐等管线乐器和鼓、板、大锣等打击乐器伴奏。3角色分生、旦、净、丑囚大行当(4各个行当都有一定的谱式5将唱、念、做、打有机的结合起来,形成一套独具特色的艺术体系;(6)他的表演具有一定的程式,多采用虚拟性的动作。25、充满魅力的中国书画汉字：(1汉字是世界上的最古老的文字之 -,是一种方块表意的文字；汉字起源于图画。2过程:(1在六千多年前就开始了创造文字；2)商代形成完整的体系3脉络演变：甲骨文、金文、篆书、隶书、楷书;总趋势: 由繁到简；阶段:第一阶段:古文字甲骨文、金文、篆书、秦隶和隶楷阶段 (隶书盛行于汉代、楷书盛行于隋唐)4魏晋时
24、期是楷书向楷的过度阶段；正式书体：隶书、楷书；辅助书体：草书和行书中国书法艺术：1)阶段:自发阶段(魏晋以前) 注重书法的实用；自觉阶段 (魏晋之后书法的审美功能超过了实用功能中学学科网学科精品系列资料 WWW.ZXXK.COM 上中学学科网，下精品学科资料中学学科网学科精品系列资料 WWW.ZXXK:COM 版权所有 中学学科网中国画的发展：1、新右:时代:出现了除彩陶画,还有岩画、壁画、地画；代表彩陶画 鹤鱼石斧画( 代表中国绘画的最高成就2、夏商周时期:绘画以人物肖像为主3、战国时期：中国绘画艺术处在从萌芽走向成熟的关键阶段4、秦汉时期:绘画门类齐全:代表长沙马王堆汉墓出土的帛画；河南洛
25、阳东汉墓壁画 夫妇宴饮图5、魏晋南北朝时期:真正意义的中国画出现；总结出许多精辟的绘画理论士族兴起,活跃于画坛代表:顾恺之的女史箴图 洛神赋图,杨子华的北齐校书图,6、隋唐五代:中国绘画的高峰；吸引了外来的美术风格；隋代展子虔的游春图(中国最早的山水画) 初唐阎立本(善于描绘重大事件)的步辈图 盛唐吴道子送子天王图( 宗教画7、两宋:宫廷画进入活跃阶段；画学兴起；绘画成为商品适应市民的需要)；风俗画成为最大的亮点；代表是张择端的清明上河图(风俗画)8、元明清时期：士大夫的文人画成就最高；文人画强调表现个性,讲究借物抒情,追求神韵意趣。元代王冕墨梅，明代徐渭黄巾国，清代郑板桥墨竹图第三单元近代中
26、国思想解放潮流1.林则徐是近代中国开眼看世界的第一人,是近代向国内介绍方情况的第一入。也是最早萌发向西方学习思想的人。2.林则徐向西方学习的措施：翻译外文；编制各国律例和囚洲志；仿制西方战舰。3.魏源：编成海国图志介绍西方史地和科学技术知识；介绍西方各国的政治制度；赞扬美国总统制；称赞民主共和制的瑞士为“西土之桃花源”；提出“ 师夷长技以制夷“的口号；明确了向西方学习的具体内容。4.洋务运动：背景：面临着内忧外患；目的:在不改变封建制度的前提下,利用西方先进的技术,维护清王朝的统治；时间：19 世纪 60 年代到 90 年代5.中学:指中国传统文化,特别是儒家的纲常名教；西学：指西方文化,主要
27、是指近代科学技术；中学为体：是强调以中国的纲常名教作为决定国家社会命运的根本。西学为用：是主要采用西方资本主义国家的近代科学技术,效仿西方的一些具体措施,举办洋务新政,来挽救清王朝6.早期维新派：产生原因：外国资本主义侵略的加深；中国民族资本主义的产生；产生的时间：19 世纪 60 年代后(洋务运动期间 ；代表人物：王韬,薛福成,郑关应；思想：主张变革政治制度,设立议会制度提倡的是君主立宪制度；主张发展工商业,与外国人进行商战。缺陷：没有形成完整的理论；更没有付诸实践7.维新派：出现时间：19 世纪 90 年代；代表人物：康有为,梁启超,严复；康有为：在广州举办万木草堂,收徒讲学,宣传维新思想
28、；把儒家的今文经学的“三世说“ 和西方的进化论结合起来；他的思想被成为“思想界之一大咫风 “火山大喷火”；梁启超：发表变法通议宣传维新思想,他提出“法者天下只公器 ,变者天下之公理“ ；严复：对君主论进行了严厉的批判 ,直接动摇了君主论的基础；维新派与顽固派(包括洋务派 之间的论战的焦点：要不要变法维新,要不要兴民权、实行君主立宪,要不要提倡西学,改革教育制度；性质：资本主义维新思想同封建思想的一次论战8.中国近代史的三次思想解放潮流：维新派与顽固派之间的论战；资产阶级革命派与保皇中学学科网学科精品系列资料 WWW.ZXXK.COM 上中学学科网，下精品学科资料中学学科网学科精品系列资料 WW
29、W.ZXXK:COM 版权所有 中学学科网派之间的论战；新文化运动9.维新变法运动的意义（影响：1对激发人民的爱国思想和民族精神起了重要的作用:2它是一次思想解放运动,资产阶级维新派反对封建专制,抨击封建思想文化,主张兴民权,提倡西学,起到思想启蒙作用,促进了人民的觉醒。10、新文化运动：根本原因：中国民族资本主义的发展。直接目的：抨击袁世凯掀起的尊孔复古潮流；开始标志：1915 年新青年的创刊；矛头所向：封建社会的儒家思想；陈独秀揭开了新文化运动的大旗。1917 年,蔡元培任北大校长,在学术上实行“兼容并包,百家争鸣“ 的方针,含义: 让各种学派自由发展；实质：让新思想在北大得到传播,让新文
30、化占领封建文化的阵地。代表人物：陈独秀，李大钊，胡适等人主要阵地：新青年和北大口号：民主与科学主要内容：前期：提倡民主和科学,反对专制和愚昧、迷信；提倡新道德,反对旧道德；提倡新文学,反对旧文学。后期：宣传马克思主义。9.德先生即民主,指的是民主思想和民主制度；赛先生即“科学“, 是指近代自然科学法则和科学精神。提倡民主与科学的原因：中国几千年来的封建统治,从来没有民主与科学,要成为真正的民主共和国,要富强,必须提倡民主和科学.10、文学革命开始的标志：胡适的文学革命论和陈独秀的文学革命论的发表旧道德指的是：以孔子为为代表的儒家传统的道德新文化运动提出了“打倒孔家店“ 的口号鲁迅狂人日记揭露了
31、旧礼教吃人的本质；前期新文化运动的本质：资产阶级的新文化反对封建的旧文化的斗争。先进中国人向西方学习的过程：器物层次一一制度层次一一-思想文化层次。11 新文化运动的影响：（1）新文化运动前期是资产阶级的新文化反对旧文化的斗争。反映了中国人向西方学习的过程。(2它猛烈的冲击着中国千百年来传统的封建伦理道德观念及其政治意识,动摇了封建思想的统治地位,在国内外产生了重要的影响3在新文化运动中,人民的思想尤其青年人的思想得到空前的解放,民主和科学的思想得到弘扬,形成一股生气勃勃的思想解放潮流,也为马克思主义的传播奠定了思想基础。同时,它推动了中国自然科学的发展(4同时,一些先进的知识分子在批判封建正
32、统思想的过程中,对东西方文化某些提法存在着绝对否定或绝对的肯定的片面性。12.第一位举起社会主义旗帜的人是李大钊姊妹篇：李大钊的我的马克思主义观(阐述了马克思主义的唯物史观,经济学说和社会主义理论,比较全面的介绍了马克思主义)杨匏安的马克思主义一一一称科学社会主义(对马克思主义理论作了简明扼要的概括)13.宣传马克思主义的措施：创办刊物,发表文章；成立研究马克思主义的社团；翻译马克思主义的经典著作；马克思主义与非马克思主义之间的论战即“问题“ 与“主义“之争；举行“ 五一劳动节“纪念活动；成立中国共产党早期组织,有计划的宣传马克思主义。14、问题与主义之争：实质：要不要用理想的主义解决社会问题
33、作用：马克思主义以其先进性、科学性和革命性吸引更多的先进知识分子,传播了马克思主义中学学科网学科精品系列资料 WWW.ZXXK.COM 上中学学科网，下精品学科资料中学学科网学科精品系列资料 WWW.ZXXK:COM 版权所有 中学学科网15.最受北方工人欢迎的刊物是:工人周刊；“做我们工人的喉舌“的是劳动界( 上海16.1920 年 8 月,陈独秀在上海成立了中国第一个共产党组织,在共产国际的帮助之下,以马克思主义理论为指导的中国共产党成立了。第四单元 20 世纪以来中国重大思想理论成果第一课孙中山三民主义1、1905 年中国同盟会纲领“驱除鞍虏 ,恢复中华,创立民国?平均地权“1905.1
34、0 在民报发刊词阐发为“民族“ 、“民权“ 民生“ 三民主义。2、三民主义的内容：民族主义:“驱除鞍虏,恢复中华“把矛头指向清王朝。民权主义:“创立民国“ 就是进行政治革命,推翻封建帝制,建立资产阶级共和国。是孙中山三民主义的核心,是“政治革命的根本 “。它从理论上解决了革命派迫切需要解决的夺取政权和建立政权的问题。民生主义:“平均地权”是资本主义的土地纲领。3、三民主义的评价：积极：三民主义是比较完整的资产阶级民主革命纲领。它表达了资产阶级在政治上和经济上的利益和要求,反映了中国人民要求民族独立和民主权利的共同愿望,推动了资产阶级民|主革命运动的发展。缺陷：三民主义没有明确提出反对帝国主义要
35、求,也没有彻底的土地革命纲领。这决定了资|产阶级革命派不可能彻底完成反帝反封建的民主革命任务。l4、革命派与保皇派的论战：内容：要不要实行民族革命,要不要兴民权,要不要平均地权,实行土地国有。意义：通过论战,三民主义思想得到进一步的传播,有力的的推动了民主革命高潮的到来。5、三民主义理论指导的实践活动：辛亥革命第二节毛泽东思想1、毛浑东思想形成发展的过程大革命时期：发表中国社会各阶级分析和湖南农民运动考察报告,指出革命的目的、革命的领导者、革命的同盟军土地革命时期：提出了“农村包围城市、武装夺取政权“ 革命道路以及“星星之火,可以燎原“等理论,为中国革命指明了方向。抗日战争时期：发表论持久战、
36、新民主主义论、论联合政府。指出中国现实的社会性质,决定中国革命必须分两个步骤：第一步是民主主义革命,第二步是社会主义革命。他首次提出了新民主主义革命的概念。1945 年召开的中共七大上,毛泽东思想被确定为党的指导思想。解放战争时期：1949 年,七届二中全会上做了重要报告,指出党的工作重心由乡村转移到城市。同年有发表论人民民主专政,为即将成立的新中国作了政治理论准备。新中国成立后：论十大关系关于正确处理人民内部矛盾问题。2、毛泽东思想的内容：行民主主义革命的理论；社会主义革命和建设的理论；军队建设和军事理论；思想政治和文化工作；国际战略和外交政策；党的建设和统一战线等。3、毛泽东思想的精髓：实
37、事求是、群众路线、独立自主。4、毛浑东思想的内涵：是马克思主义在中国的运用和发展;是被实践证明了的关于中国革中学学科网学科精品系列资料 WWW.ZXXK.COM 上中学学科网，下精品学科资料中学学科网学科精品系列资料 WWW.ZXXK:COM 版权所有 中学学科网命和建设的正确的理论原则和经验总结,是中国共产党集体智慧的结晶。6、毛泽东思想的影响：毛泽东思想是马克思主义与中国革命实际相结合的第一次历史性飞跃的理论成果,是中国共产党的指导思想,是中华民族的宝贵精神财富。毛泽东思想是夺取中国革命胜利的理论武器,是社会主义中国立国建国的思想政治基础，是建设特色社会主义理论的思想渊源和理论先导,也是中
38、华民族团结振兴的精神支柱。毛泽东思想在马克思主义发展史上具有承上启下、继往开来的重要历史地位。第三节邓小平理论1、1982 年,中共十二大,邓小平提出了“建设有中国特色社会主义“ 的理论。2、1987 年,中共十三大,大会系统提出了建设有中国特色社会主义初级阶段的理论和党在社会主义初级阶段“一个中心、两个基本点 “的基本路线; 并第一次对建设中国特色社会主义理论的主要内容作了系统概括。3、1992 年,邓小平的“南方谈话 “标志着邓小平理论成熟并形成体系。4、1992 年秋,中共十四大,对建设有中国特色社会主义理论的主要内容作了新的科学概括,使之成为比较完整的科学体系。5、1997 年,中共十
39、五大明确提出和使用“邓小平理论“ 这个科学概念 ,并把它作为党的指导思想写入中国共产党章程。6、邓小平理论阐述的根本问题是：什么是社会主义,怎样建设社会主义。7、邓小平理论的精髓：解放思想、实事求是。8、邓小平理论的意义：是指导中国人民在改革开放中胜利实现社会主义现代化的伟大旗帜,是马克思主义同中国实际结合第二次历史性飞跃的理论成果,是中华民族的强大精神支柱。第四节“三个代表“ 重要思想1、“三个代表“思想形成过程：2000 年,江泽民正式提出“三个代表 “思想。2001 年,在庆祝中共建党 80 周年大会上发表“七一讲话“, 全面深刻地阐述 “三个代表“重要思想的科学内涵和精神实质。2002
40、 年,中共十六大上,江泽民把三个代表思想作了更加深入的阐述,使之更加系统、成熟。并被确立为党的指导思想,写进了中国共产党章程2、“三个代表“思想的内容：我们党要始终代表中国先进生产力的发展要求；我们党要始终代表中国先进文化的前进方向我们党要始终代表中国最广大人民的根本利益3、“三个代表“是我们党的立党之本、执政之基、力量之源。4、“三个代表“思想在邓小平理论的基础上 ,进一步回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义的问题,创造性地回答了建设什么样的党、怎样建设党的问题。5、“三个代表“是统一的整体 ,相互联系,相互促进。6、“三个代表“思想的历史意义：“三个代表“重要思想,是对马克思主义、毛泽东
41、思想和邓小平理论的继承和发展,反映了当代世界和中国的发展变化对党和国家工作的新要求,是在新世纪加强和改进党的建设、推进我国社会主义完善和发展的强大理论武器,是中国共产党集体智慧的结晶,是党必须长期坚持的指导思想，是新世纪实现中华民族伟大复兴的强大思想武器，是中华民族的又一面光辉的旗帜。第五单元现代中国的科学技术与文化中学学科网学科精品系列资料 WWW.ZXXK.COM 上中学学科网，下精品学科资料中学学科网学科精品系列资料 WWW.ZXXK:COM 版权所有 中学学科网第一课 建国以来的重大科技成就一、科技战略1、1949 年 11 月,设立中国科学院,郭沫若出任院长；制定了科学发展的远景规划
42、,以发展原子能、火箭和电子计算机等高科技为重点。2、文革中,中国的科研事业遭到了严重破坏,但有突破性进展3、1978 年以后：1978 年 3 月,全国科学技术大会召开,邓小平重申了“科学技术是生产力“ 的论断,科学技术和知识分子重新得到了肯定和重视；1985 年 3 月,中共中央作出了关于科技体制改革的决定,科技体制改革由此全面展开,为提高国家在世界上的综合科技竞争力,国家制定了并实施了“863 计划 “、“星火计划“ 火炬计划”；1995 年党和政府提出“科教兴国“战略,科技发展进入了一个日新月异的新阶段。4、成就:21 世纪初 60%以上的技术接近国际先进水平。二、科技成就一、“两弹一星
43、 “到载人航天1、两弹一星：指原子弹、导弹和人造地球卫星。原子弹,1964 年中国第一颗原子弹爆炸成功,加强了中国的国防力量,打破了美国和苏联的核垄断,对维护世界和平具有重大意义,用核技术为人类造福方面，建成了秦山核电站和大亚湾核电站火箭和导弹研制方面,1956 年中国第一个火箭导弹研制机构一一-国防部第五研究院成立,钱学森任院长,1960 年,中国仿制近程导弹成功,1964 年中国自行设计制造的中近程导弹试验成功,1966 年成功进行了导弹核武器试验地球卫星方面：在酒泉发射中心,1960 年中国自己设计研制的第一枚火箭发射成功,1970 年我国第一颗人造地球卫星“东方红 “1 号发射成功,宣
44、告中国进入了航天时代。注意：世界上第三个掌握卫星返回技术的国家，掌握载人航天技术的国家（2003 年 10 月15 日，神州 5 号飞船载着宇航员扬利伟升上了太空）世界上第五个：能够从潜艇水下发射战略导弹技术的国家,独立研制和发射地球静止轨道通信卫星的国家。第四个：拥有远洋航天测量船的国家。二袁隆平与杂交水稻袁隆平是是世界上成功利用杂交水稻优势的第一人,1973 年，他和他的助手首次在世界上成功培育出杂交水稻南优二号。2001 年获得国家最高科学技术奖。意义：不仅解决了中国人的吃饭问题,也被认为有助于解决未来世界性饥饿问题。国际上把它当作中国继四大发明之后的第五大发明,誉为“第二次绿色革命“
45、。第二课“百花齐放,百家争鸣“一、提出的背景：1956 年,社会主义制度初步建立起来；1956 年初中共中央召开了关于知识分子问题的会议,周恩来指出知识分子的绝大部分已成为工人阶级的一部分,提出了“向现代科学进军“的号召；新中国初期意识形态领域的几次争论,混淆了两类不同性质的矛盾。目的：更好的处理人民内部矛盾,调动知识分子的积极性。二、过程：1、I956 年 4 月,毛泽东在中共中央政治局扩大会议上正式提出在科学文化工作中,实行“百花齐放 ,百家争鸣“的方针,即艺术问题上“百花齐放“,学术问题上“ 百家争鸣“必须在中华人民共和国宪法范围之内,是一个基本性的也是一个长期性的方针。2、内容：百花齐放是指文学艺术上的不同形式和风格,可以自由发展,百家争鸣是指科学上的不同学派,可以自由争论。具体的说,双百方针是提倡在文学艺术、科学研究领域,有独立思考和辩论的自由,有创作和批评的自由,有发表意见和保留意见的自由。,3、贯彻情况和成果：第一个贯彻“百家争鸣“ 的会议,讨论的是生物学领域中的摩尔根学派
