1、兰州大学实验技术人员工作量计算暂行办法 为进一步提高我校实验教学质量，保障科研任务的顺利完成，充分调动广大实验技术人员的积极性，特制定本办法。 第一条 实验技术人员工作量 实验教学工作量、实验室建设与管理工作量、科研工作量。实验技术人员全年工作量，按每天 6小时，每周 5 天，每年按 36 周计算，应为 1080 小时。 第二条 实验技术人员教学工作量计算办法 1指导实验 要求：做好实验预备、审阅实验报告、指导实验、整理实验环境、卫生等工作。 (1)相同实验首次指导实验工作量为 G1 G1计划实验时数 K1 其中系数 K1根据实验课程类型按下表取值： 实 验 类 型 K1值 计算机类、语言类实
2、验室 2 化学、生物类、基础类实验室 4 专业实验室 5 开放实验 3 7 （ 2）指导重复实验工作量 G2 G2计划时数 2 重复次数 2预备实验工作量 G3 要求：做好购置器材、元件，配备药品等工作。 G3包括首次准备实验工作量G31和重复准备实验工作量 G32两部分，即 G3 G31十 G32 G31首次准备实验工作量 G1 K21 G32重复准备实验工作量 G1 K22 其中系数 K21、 K22取值如下： 实 验 类 型 首次准备 K21 重复准备 K22 计算机类、语言类实验室 0.3 0.15 化学、生物、基础类实验室 0.7 0.5 专业实验室 0.9 0.7 3批改实验报告工
3、作量 G4 G4批改报告份数 (O.1 0.2)小时 4实验课考核工作量 G5 要求：出考题、组织实验考试，包括实验操作、批改试卷评分工作。 G5 l小时 阅卷份数十 2 实验操作考试时数 5改进实验、设计新实验项目工作量 G6 要求：改进原有实验或研制出新实验原理、方法、程序，有实验讲义等资料，试做成功，验收合格，给学生开出的 实验项目。 G6 200 C 系数 C 根据实验的复杂性和技术水平取值： 实 验 项 目 C值 改造 0.1 0.2 设计新实验 0.2 0.3 综合性新实验 0.3 0.4 学年论文及课程设计实验工作量 G7 要求：做好准备，分组进行操作指导、评阅实验结果。 G7计
4、划实验学时数 (4 6) 组数 每组人数为 2 4人。 7毕业设计及毕业论文实验工作量 G8 要求：做好准备，分别指导实验，审核实验结果。 G8计划实验周数 (10 12) 学生人数 如有数人选作相同的实验则从第 2人起工作量减半。 8新编 实验讲义工作量 G9， 要求：新编写被采用的实验讲义、指导书及翻译的实验工作资料。 G9 3/千字数 (或外文字符 ) 9指导实习工作量 G10（含野外实习） 要求：做好备课、指导、批改实习报告等。 实际工作天数 7 小时 注：实际工作天数由实验室和院（系）核准。 第三条 仪器设备维修、管理工作量计算办法 要求：仪器设备及材料物资达到帐、卡、物相符，维护、
5、保养、修理及时，多余报废处理及时，仪器设备完好可用率达 85%以上，贵重仪器和大型设备使用机时达到规定的机时定额，给予整个实验室维修管理工作量。实验室再根据每个人承 担维修、管理任务的大小，确定每个人的维修、管理工作量 G11。 G11=0.5 小时 /万元 *本人所管设备总值（万元） +0.5 小时 /20 台件 *本人所管仪器设备总台件。 第四条 业务培训及进修工作量的计算办法 要求：经实验主任批准，列入培训进修计划，学习与从事实验工作的专业相关学科内容，取得进修课程或培训结业证书，可按学年计算业务培训，进修工作量 G12 G12累积学习天数 1 小时 学习与从事实验工作不相关专业学科的或
6、未经批准参加学历证书学习的，要扣除实验室工作量 G13 G13累积学习天数 4 小时 第五条 行政管理工作量的计算方法 l.实验室主任工作量 G14 要求：按照教委实验室工作条例的要求，完成实验室主任工作职责，以实验室的级别可计实验室主任工作量 G14 其中：实验室主任 G14 350 小时 实验室副主任 G14 180 小时 2行政管理工作量 要求：完成实验室主任安排的行政、事务性工作，按学年计算工作量 G15 G15 40 120 小时 由实验室主任根据承担行政管理工作的任务量具体按人确定。 第六条 要严格实验技术人员工作考核制度和业务档案管理制度，完善考核程序和原则。实验室工作要 加强计
7、划性，每学期开始之前预先测算、安排每位实验技术人员和全室的工作量，学期末对实验完成的工作量进行全面核算，并将数据存入每位人员的业务档案，作为评职，晋级与奖励的依据。 第七条 在实验室工作的教师，科学研究人员将工作量计入相应系列。 第八条 本办法为兰州大学实验技术人员考核办法补充资料。 第九条 本办法自发布之日起执行，由实验室与设备管理处负责解释。 附件：兰州大学 实验技术人员 考核表 兰州大学实验技术人员 考核表 年 月 日 姓 名 职 称 学 院 教学实验 室 工作量算项 目 考 核 要 点 标准分值 实际 得分 德 政治思想好，有较强事业心和责任感，爱岗敬业，服务育人 15 团结协作，关心
8、集体，服从安排，工作积极主动 能 能独立完成实验材料的制备和实验前的各项准备工作 20 能熟练掌握实验室常规仪器设备的安装、调试和使用技术 能认真填报实验室统计数据，档案材料收集、整理、归档等工作科学、规范。 勤 能严格遵守学校的作息制度，不迟到，不早 退，出勤率高 15 能及时认真地填写岗位日志、实验项目卡和仪器设备维修记录 日常管理工作规范，实验室整洁卫生，无安全隐患 积极参加业务技能培训，不断提高自己的业务素质 绩 固定资产、高值仪器帐、卡、物相符率 100%，低值耐用品帐、卡、物相符率 90%以上，仪器设备完好率 85%以上 50 所在实验室达到学校教学实验室评估合格标准 完成一定的实验教学任务（按 1080 小时 /年的工作量标准进行考核），科研实验室科研量化考核得分以助理实验师（工程师） 180、实验师（工程师）240 分、高级实验师（工程师） 300 分标准进行考核 综 合 得 分 100 实 验 室 对工作量 计算评价 学院意见 负责人： 年 月 日 校主管部门 意 见 负责人： 年 月 日
