1、中小学教育网 24 小时咨询热线:4006 500 666 010-82330666 面授中心热线:010-82501115中小学教育网()汇集百所国家级示范校的近千名知名教师,面向中小学生提供课外辅导,教学方式包括网络视频教学、小班面授教学、1 对 1 个性化辅导等。总部地址:北京市海淀区知春路 1 号,学院国际大厦 面授中心:北京市海淀区中关村大街 37 号人大附中向南 200 米 咨询电话:010-82330666 / 4006 500 666(全天 24 小时服务) 面授中心咨询电话:010-82501115(面向北京地区招生) 中考语文阅卷老师青睐的高分作文表达古人讲:“言之无文,
2、行而不远” 。写文章应该讲究文采。如果语言干瘪,不生动,不形象,缺乏美感,就不能引起读者的兴趣,也就不能更好地达到写作目的。反之,语言优美的文章,使人读后如饮醇酒,久而弥笃。况且, 考试说明在写作的发展等级中有一条明确规定:文章要有文采。生动形象的语言不仅指词语华丽,而且还应指一种“清水出芙蓉,天然去雕饰”的内在韵味,一种“眉不画而翠,唇不点而红”的境界。那么怎样才能使自己的文章有文采呢?下面就来就此浅谈一下一些方法:一、 用词要准确、贴切、富于变化,增强语言的表达之美。如为了忘却的纪念中有两句诗“忍看朋辈成新鬼,怒向刀丛觅小诗” ,就是由“眼看” 、 “刀边”改为“忍看”和“刀丛”的。这虽是
3、两字之改,却使全诗发生了巨大的变化,产生了震撼人心的艺术力量。再如“僧敲月下门” 、 “春风又绿江南岸” 、 “红杏枝头春意闹”等都是这方面的典范。二、 多用四字格,两两相对,形成语言匀称和谐之美。如一考生作文:“我们既需要装束美丽的黄鹂,也需要好高骛远的苍鹰。既需要埋头苦干的老黄牛,也需要昂首疾弛的千里马。只有这样,我们才能早创旷世伟业。 ”其中词语的成对至用,结构匀称,音韵和谐,节奏整齐,给人一种美的享受。三、用词要简练,精当,做到“文约而事丰” 。如药中,说刽子手的眼光像“刀一样刺得” ,说康大叔进茶馆时只是“嚷”等字用得极其精当,丰富的内涵包含在一两个字之中了。真可谓做到了“文约而事丰
4、” 。中小学教育网课程推荐网络课程小学:剑桥少儿英语 小学数学思维训练初中:初一、初二、初三强化提高班 人大附中同步课程 高中:高一、高二强化提高班 全国高中数学联赛 人大附中同步课程 高考:高考全程辅导 高考专业介绍与报考指导 高考考前冲 刺辅导特色: 网络 1 对 1 答疑 Q 版英语 人大附中校本选修课竞赛:初中数学联赛 高中数学联赛 高中物理奥 林匹克竞赛 高中化学奥 林匹克竞赛面授课程:中小学教育网学习中心面授班中小学教育网 24 小时咨询热线:4006 500 666 010-82330666 面授中心热线:010-82501115中小学教育网()汇集百所国家级示范校的近千名知名
5、教师,面向中小学生提供课外辅导,教学方式包括网络视频教学、小班面授教学、1 对 1 个性化辅导等。总部地址:北京市海淀区知春路 1 号,学院国际大厦 面授中心:北京市海淀区中关村大街 37 号人大附中向南 200 米 咨询电话:010-82330666 / 4006 500 666(全天 24 小时服务) 面授中心咨询电话:010-82501115(面向北京地区招生) 四、运用叠词,加强语意,表现语言节奏之美。如李清照的词“寻寻觅觅、冷冷清清”五、造句要短,加强语言的概括力。短句结构简单,不易出现病句,概括力强,表达意思明确,读起来琅琅上口,使人容易记住,留下深刻的印象。如杜牧写的阿房宫赋开头
6、只用四个短句领起, “六王毕,四海一,蜀山兀,阿房出” 。仅十六字一下就写出了秦帝国统一天下的气势,紧紧扣住了读者的心弦。又如纳谏与止谤一文短句也多。六、用语适当含蓄,给读者以意蕴深长,耐人寻味的感觉。如鲁迅为了忘却的纪念结尾就很含蓄。作者说:“要写下去,在中国的现在,还是没有写处的” 。这说明当时中国社会的极端黑暗。本文中还有许多含蓄的句子。如:“也正长,路正长”等等。总之,这样含蓄的语句,能给读者极其丰富的想象余地。真可谓言尽而意无穷。七、适当运用文言词语,形成一种庄重典雅之美。八、适当运用口语,俗中见奇,使语言呈现出淳朴之美。九、巧用幽默风趣语句,给文章增添几分活泼而又含蓄之美。如中国有
7、了不起的吃文化:吃蛇、吃猫、吃鼠,也吃河豚,这总还与人体的消化器官有关。但也有“吃黄牌” “吃官司” “吃一刀” “吃不消”碰上就倒霉:“秀色可餐” ,人美、景美,赏心悦目,以“餐”代之,清丽可人,要是译成外语,岂不吓坏了我们的少男少女?十、引用名言佳句,增强文章的理性升华之美。写作中如能对名言佳句信手拈来,贴切运用,将会收到以少胜多,令人回味无穷的艺术效果。同时显出作者知识涉猎的广泛。十一、综合运用整句与散句,形成一种整齐、错落之美。如一考生作文感情与认知:“炎炎夏日,酷暑难耐,一阵凉风袭来,顿觉凉爽许多。感情正如这丝丝凉风,为我们平添些许凉意。但这风中也会有点点尘土,虽然一般不会给我们造成
8、太大的麻烦,但一旦进入我们眼中,就会使我们痛痒难耐,流泪不止。 ”将整句散句、长句短句结合运用,常会给人一种气势贯通,挥洒自如,错落有致,节奏铿锵的感受。中小学教育网 24 小时咨询热线:4006 500 666 010-82330666 面授中心热线:010-82501115中小学教育网()汇集百所国家级示范校的近千名知名教师,面向中小学生提供课外辅导,教学方式包括网络视频教学、小班面授教学、1 对 1 个性化辅导等。总部地址:北京市海淀区知春路 1 号,学院国际大厦 面授中心:北京市海淀区中关村大街 37 号人大附中向南 200 米 咨询电话:010-82330666 / 4006 50
9、0 666(全天 24 小时服务) 面授中心咨询电话:010-82501115(面向北京地区招生) 课文阿房宫赋中,尤为如此。十二、综合利用多种修辞句式,增强文章整体之美。(一) 、排比句。给人一种一泻千里的气势之美。(二) 、对偶句。给人一种音韵和谐的整齐之美。(三) 、比喻句。给人一种形象生动的真切之美。(四) 、设问句。给人一种回旋思考之美。(五) 、反问句。给人一种不容置疑的铿锵之美。(六) 、比拟句。反复、夸张等等十三、注意句式的变换,形成一种新奇夺目之美。句式有多种多样,可不少同学惯用陈述句表达,使文章显得呆板,没有生气,乏味、单调。如果作文时,一会儿陈述句,一会儿疑问句,一会儿祈使句,一会儿感叹句,就能更好地表情达意。必要时也可用倒装句等使文章出现一种新奇夺目之美。中小学教育网( )编辑整理,转载请注明出处!