1、必修一 政治文明历程 专题一 古代中国的政治制度课程标准1.了解宗法制和分封制的基本内容，认识中国早期政治制度的特点。（奴隶社会）2.知道“始皇帝”的来历和郡县制建立的史实，了解中国古代中央集权制度的形成及其影响。 （封建社会初期）3.列举从汉至元政治制度演变的史实，说明中国古代政治制度的特点。 （封建社会早、中期）4.了解明朝内阁、清朝军机处设置的史实，认识君主专制制度的加强对中国社会发展的影响。 （封建社会晚期）第一节 中国早期政治制度的特点（考纲：西周的政治制度）一、中国早期政治制度总论传说时代距今 5000 年前-公元前 2070 年 三皇五帝禅让制：民主选举部落联盟首领。（个人观点：
2、小集团的专制。 ）夏朝公元前 2070 年 姒禹-公元前 1600 年姒桀王位世袭制起源：家天下。宗法制起源：宗族关系从此开始成为基本的政治关系。商 公元前 1600 年 子汤-公元前 1046 年 子纣宗法制发展：贵族以血源关系为纽带实行宗法制，各个宗族都是政治实体。朝神权与王权的密切结合:P6.1西周公元前 1046 年 姬发-公元前 771 年 姬宫涅分封制起源：宗法制成熟：（礼乐制度）结论神权与王权结合（以商为代表） ；以血缘关系为纽带形成国家政治结构（始于夏） ；最高执政集团尚未实现权力的高度集中。 （以西周分封制为代表）二、西周分封制：（考点）含义：分封制又称封邦建国（封建亲戚，以
3、藩屏周。 ） ，即周王把一定的土地（以“井”为单位）和人民，分别授予王族、功臣和先代贵族，让他们建立诸侯国，拱卫王室。目的：扩大周朝的统治范围，巩固周王朝的统治。对象：王族，功臣，先代贵族。大多是王族（姬姓） 。代表：燕 (召公之子。深入东北最远的一支姬姓诸侯。)鲁 (周公之子。在姬姓贵族封国中位居最东。)宋 (亲周的商朝旧贵族微子。)齐 (“尚父”姜尚。拥有代天子行政的特权。)（注意：诸侯国的最高统治者称“国君”或按其爵位称“公” 、 “伯” 、 “侯”等。 ）义务：朝觐、纳贡、军赋、力役。权力：诸侯在封国内享有世袭统治权。 （土地可以世袭，但不可以转让或买卖。 ）评价：前期加强了周天子对地
4、方的统治，扩大了统治区域，巩固了周王室的统治。由于诸侯国在其领地有很大的独立性，后期导致一些诸侯国日益强大且出现了强国兼并弱国的形势，使天子的权威逐渐削弱瓦解：直接原因：随着春秋争霸战争的开始，削弱了周王室的地位，分封制也开始瓦解。根本原因：春秋时期生产力的进步-铁器、牛耕。三西周宗法制：（考点） 含义：按照血缘宗族关系分配政治权力， 维护政治联系。 形成：它由原始社会的父系家长制直接演 变而来。夏朝时宗族关系成为基本的政治关系。商朝贵族以血缘关系为纽带，实行宗法制。西周形成一种完整的制度。 目的：用规定宗族内嫡庶系统的办法，来确立和巩固父系家长在本宗族中的地位，最终保证王权的稳定。巩固分封制
5、形成的统治秩序，解决贵族之间在权力、财产和土地继承上的矛盾。 实质：按血缘关系划分的政治和家族等级秩序。（政治：天子诸侯卿大夫士。家族：大宗和小宗的关系。 ） 特点：嫡长子继承制。（嫡：正妻之子；长：最大的；子：男性。 ）作用：保证了贵族在政治上的垄断和特权地位，也有利于统治集团内部的稳定和团结。影响：中华民族重视血缘、家族和长幼尊卑的民族性。家长制残余。四、西周分封制和宗法制的关系：（考点）项目 分封制 宗法制目的 拓展周的统治范围，巩固周王朝的统治。巩固分封制形成的统治秩序；确立和巩固父系家长在本宗的地位，保证王权稳定。内容 （1） 分封对象：王族、功臣、先代贵族。（1） 核心内容是划分宗
6、族内的嫡庶系统，按（井田制）（2） 诸侯义务：朝、贡、赋、役。（3） 诸侯权力：世袭。血缘分配政治权力。王侯卿-士（2）确立了严格的大宗、小宗体系。特点 以血缘关系为纽带，统治权力世袭相承。（1） 最大特点：嫡长子继承制。（2）大宗与小宗的关系不仅是家族等级关系，而且是政治隶属关系。作用 （1） 加强了周王对地方的控制。（2）开拓了疆域。 （3）周的文化形式因此覆盖了整个黄河中下游地区，具有稳定性和沿续性。（1） 形成森严的等级制度，保障各级贵族享受“世卿世禄”的特权。（2）有利于防止内部纠纷，强化王权。联系 两者互为表里，以血缘关系为纽带，形成家国一体的统治机构。五、西周分封制和宗法制的流变
7、：分封制自秦朝被废除后，在汉（郡国并行制、七国之乱） 、晋（八王之乱） 、明（靖难之役）和清（三藩之乱）曾有恢复。除上述外，历代实行的封爵制度均是虚封，即“封土而不治民” （在少数民族地区实行的羁縻府州制、册封制、土司制除外） 。宗法制对中国社会的发展产生了深远的影响，甚至延续到今天。虽然它有一定的消极影响，如还存在家长制作风。但，现代中国人重视血缘和宗族观念，重视亲情。渴望节日团聚、修家谱等行为;尊宗敬祖、认祖归宗等观念都表明了宗法制有利于和谐社会的构建、有利于增强中华民族的凝聚力、有利于实现和巩固国家的统一。 （这一视角是高考的热点） 。第二节 走向“大一统”的秦汉政治（考纲：秦朝中央集权
8、制度的形成）一、秦的统一(一) 原因历史的必然生产力的进步:铁、牛（根本原因）局部统一:战国七雄（71 国7 国）民族融合:战乱.迁徙.杂居人心所向:地主.农民秦的 综合国力:自商鞅变法以来偶然偶然之中有必然正确策略:远交近攻人才优势：李斯等赢政的雄才大略（个人在历史上的作用：只能促进或阻碍，不能决定。是“时势造英雄” ，不是“英雄造时势” ）（二）过程灭六国前 230 年-前 221 年先后灭韩.赵.魏.楚.燕.齐意义：结束春秋、战国 550 年分裂、战乱，建立了中国历史上第一个统一的王朝秦。收河套前 215 年.蒙恬北击匈奴长城:辽东（辽阳）-陇西(临洮)直道:咸阳（咸阳）-九原(包头)（
9、设九原等郡县，移民实边。 ）平岭南前 219 年 任嚣、赵佗(前 204 年建南越国。前 196 年归汉受封南越王。)灵渠：史禄（史官，名禄。 ）湘水(长江)-漓水(珠江)设郡：桂林、南海、象。定 李冰(即都江堰的建设者)西南五尺道(南方丝绸之路):宜宾（四川）-曲靖（云南）（设郡县。 ）二、 秦始皇创立的专制主义中央集权制度（考点） （参阅优化设计 P2）（一） 、概念专制主义是国家的决策方式。主要指个人专断独裁国家的各项事务。(特别提醒：专制主义在奴、封、资、社均存在，不是封建社会独有。始于夏启，终于溥仪，今有残余。)中央集权是国家的管理方式。是相对于地方政府而言的。主要指地方政府没有独立性，必须严格服从于中央政府。（特别提醒：始于战国商鞅变法，沿用至今，不可动摇。 ）（二） 、建立条件思想来源：法家（商鞅、韩非） 。实践条件：战国时期秦国的实践。经济根源：封建地主、农民土地私有制和小农经济。政治前提：国家统一。（三） 、特征（核心）：皇权至高无上，皇位世袭。（四） 、本质：地主阶级统治人民的工具。（五） 、矛盾：皇权与相权；地方与中央。（六） 、构成：(皇帝、中央机构、地方机构)1皇帝制度： 由来：秦王赢政从三皇五帝中各取一个字 构成了“皇帝” 。 特征（核心）： 皇权至上，皇位世袭。
