1、第四章 纱线的几何性能和品质评定一、教学目标： 让学生掌握纱线线密度表征指标的定义、计算和相互换算，纱线线密度不匀率的指标、测试方法。让学生通过学习纱线捻度的定义，认识加捻对成纱质量的影响，了解纱线毛羽对织物生产及产品质量的影响，以及当前常用的减少毛羽的措施。二、教学重点与难点1教学重点：纱线线密度指标、计算公式和指标间的相互换算。加捻对纱线性质的影响。2教学难点：Uster 波谱图的分析三、教学与学习建议1、教学手段与建议：多媒体课件和实物讲授。结合生产实际，根据学生专业特点选取教学内容，确定讲解重点。准备波谱图供学生认识。安排适当的课堂讨论，这样可以加深对内容的理解和兴趣，帮助学生提高总结
2、归纳能力，培养良好的学习习惯而收益终身。2、学习建议：课后仔细阅读教材，对基本概念做到融会贯通。四、课时安排：6 课时五、教学内容与进程（一）复习与提问（5 分钟）（二）新课内容1、纱线线密度指标（熟练掌握）2、纱线线密度不匀率指标（熟悉） 3、纱线线密度不匀率的测试方法（了解） 4、加捻在短纤维成纱中的作用（掌握） 加捻指标和捻度测试（熟悉） 加捻对纱线性质的影响（了解）5、纱线的毛羽（了解）减少毛羽的措施（了解） （三）小结（纱线线密度指标的定义、计算公式和指标间的相互换算；加捻指标与相互间的运算，归纳减少纱线毛羽的措施。六、作业与思考题1、分析加捻对纱线质量的影响。2、简述纱线不匀率产生的原因。七、课后分析利用边讲概念边练习教学，能较好地增强学生对知识的理解，增加学生兴趣，提高教学效率。
