1、第18课时电流电路,第18课时电流电路,第18课时 考点聚焦,1摩擦起电：一些物体被摩擦后，能够_轻小物体的现象，叫做摩擦起电现象。说明 摩擦起电的实质：不同物质的原子核束缚电子的本领不同。两个物体互相摩擦时，哪个物体的原子核束缚电子的本领弱，它的一些电子就会转移到另一个物体上；失去电子的物体因缺少电子而带_电，得到电子的物体因有了多余电子而带等量的_电。,考点1电荷,吸引,正,负,第18课时 考点聚焦,2两种电荷,说明 检验物体是否带电，可以从两方面入手：根据带电体的性质，即能够吸引轻小物体；根据带电体之间的相互作用规律，例如验电器。,丝绸,玻璃,毛皮,橡胶,排斥,吸引,是否带电,同种电荷相
2、互排斥,第18课时 考点聚焦,考点2电流及其测量,定向,正电荷,正极,负极,串,正,负,第18课时 考点聚焦,考点3电路和电路图,1最简单电路组成,电能,第18课时 考点聚焦,2电路的三种状态,3.电路图：用规定的符号表示电路连接的图。,处处,断开,考点4串联和并联,逐个顺次,并列,整个电路,整个电路,该支路,第18课时 知识纵横,知识纵横,第18课时 归类示例,类型一电荷之间的相互作用,例1 2012苏州 丝绸与玻璃棒相互摩擦后，玻璃棒带_(选填“正”或“负”)电，将丝绸靠近带负电的轻质小球时会相互_(选填“排斥”或“吸引”)。,命题角度：(1)两种电荷及其性质；(2)生活中的摩擦起电现象；
3、(3)电荷间的相互作用规律；(4)验电器的原理及使用。,正,排斥,第18课时 归类示例,第18课时 归类示例,类型二电流和电流的测量,命题角度：(1)电流的形成和方向；(2)正确读出电流表的示数；(3)电流表的连接及使用时的注意事项。,B,第18课时 归类示例,第18课时 归类示例,类型三电路图,命题角度：(1)会判断、设计串联和并联电路；(2)根据实物图画出电路图；(3)根据电路图连接实物图。,第18课时 归类示例,第18课时 归类示例,类型四串、并联电路的电流特点,命题角度：(1)探究“串联电路中各点的电流有什么关系”；(2)探究“并联电路中干路电流和各支路电流有什么关系”；(3)通过实例考查串、并联电路中电流的特点；(4)物理学中探究的基本过程。,第18课时 归类示例,电流表,电流,第18课时 归类示例,断开,电流,第1课时 归类示例,第18课时 方法集锦,方法锦集,
