1、2019 年某小学部 5 月工作总结及 6 月工作计划范文一、五月工作总结德育工作：1. 筹备并开展庆六一系列主题教育活动（兴趣与个性活动课程展示、足球游园会、足球对抗赛啦啦展示、庆六一文艺汇演等活动） ；2. 心理健康教育：小升初心理辅导；3. 召开期中质量家长会；4. 开展仪式教育之一年级入队仪式活动；5. 开展仪式教育之四年级成长仪式活动；6. 配合现教艺体中心开展第四届足球啦啦操争霸赛活动；7. 国际研学工作正常开展；8. 配合中学部开展离队入团仪式活动；9. 配合后勤办公室开展地震疏散演练活动；10. 开展防溺水主题教育活动：手抄报拼比及展示、防溺水征文比赛等；11. 组织部分学生参
2、加沣东新城运动会；12. 准备六年级毕业创意照及毕业仪式；13. 开展西咸新区艺术教育示范校评估准备及迎检工作；14. 申报市级优秀大队辅导员、少先队大队部等工作；15. 协助家长开展西安市民办学校招生电脑排位申报工作；教学工作：1. 5 月 7 日进行高年级汉字书写比赛；为了养成良好的书写习惯，提高书写规范，5 月 7 日下午，我校高语组开展“书写经典，写好汉字”活动；2. 5 月 8 日学业质量中心基础验收（五年级计算能力） ；5 月 17日学业质量中心基础验收（六年级计算能力） ；5 月 22 日学业质量中心基础验收（一年级英语课文） ；3. 5 月 9 日新教师验收课音乐马鑫-404
3、班西风的话 ，能严格按照小学部课堂常规；来进行授课，教学效果良好；4. 5 月 9 日上午 9 时许，北京歌德学院课程造访专家 Karin Berkelmann-Zhang(张凯玲女士）携助理张晗女士一同访问我校，并亲临德语实验班进行课程观摩指导；同时就中德方建立合作伙伴学校及“留德之桥”项目和我校领导进行了详细的介绍与交谈；5. 5 月 10 日中期综合素质评价分析会，从及格率、优秀率、平均分及各个段学生分布来进行了细致分析，让大家明晰了执教学生存在的不足，引发了大家深入反思自己的教学工作，进一步思考如何运用更科学的教学策略提高课堂教学效果；6. 5 月 12 日期中检测后根据学生实际培优辅
4、弱，针对学生实际情况寻找合适的方法和措施，让学生在不同的层次有所收获，继续巩固基础能力；7. 5 月 15 日组长会议，讨论学生作业批改，以及禁止使用 APP布置作业；要求教师严禁体罚学生，针对本学期的课堂情况有效安排课堂内容和时间，让课堂科学有效；8. 5 月 21 日教学常规抽查，检查教师课前 3 分钟侯课，和作业批改；要求正式作业必须全批全改，学会改错要有二批；二批标注日期，二批达到面批，必须及时；9. 5 月 23 日开展基于 STEM 理念的数学研讨课，为加快推进STEM 教育从理念到实践，提升学生学习数学的能力，5 月 23 日上午，我校开展了基于 STEM 理念的超维数学教学观摩
5、暨教研活动；西安市教科所教研主任马俊华，陕西省教科院基础教育研究中心副主任马熙莹，陕西省教育考试与评价研究会副会长、陕西师范大学教授张举范四位专家参加了此次活动；本次活动由孙晶副校长主持；10. 5 月 28 日 教学常规抽查- 教学设计二次备课及反思，由教研组长和教导处抽查教师教案的反思和二次备课；主要查看反思是否有改进措施，二次备课是否手写；11. 5 月 29 日培优班第三次检测12. 5 月 30 日德语校本教材定稿；按照教育部教材局规定，歌德学院不再提供教材；由我校教师自行开发编写的德语 4-6 年级册教材上册已经结稿；进一步校对后将在下学期用于课堂教学。二、六月工作计划德育工作：1
6、. 准备并开展六年级毕业仪式相关工作（创意毕业照、班级创意美术作品、毕业典礼等工作） ；2. 端午假期安全教育；3. 协助现教艺体中心开展啦啦操七彩星级考级准备及考级工作；4. 课后服务午托床位预定；5. 期末家长会；6. 暑期第二课堂研学实践教育活动动员工作；7. 小学部期末工作总结；8. 兴趣与个性活动课程正常上课及结课；9. 学生 毛毛虫习作搜集、整理、印刷；10. 暑期安全教育并发放致家长的一封信；11. 一年级摸底工作收尾及插班生招生工作开展；12. 德育资料整理上交。教学工作：1. 做好小升初学生面试辅导；2. 德语校本教材校对；3. 打印下学期校本教材；4. 期末复习和检测；5. 期末资料收集；6. 教师队伍补充及优化；7. 下学期教学工作安排；8. 筹备开设下学期西语兴趣班。
