1、 2010-1-26第三章 相互作用测试（A）班级 姓名 一、选择题1下列说法中正确的是 ( )A只有直接接触的物体之间才有力作用 B只有运动物体才会受到力作用C找不到施力物体的力是不存在的 D力的大小可以用天平测量2下列关于重力、重心的说法，正确的是（ ）A重力是由于地面附近的物体受到地球的万有引力而产生的B任何有规则形状的物体，它的重心一定与它的几何中心重合C用一绳子将物体悬挂起来，物体静止时，该物体的重心不一定在绳子的延长线上D任何物体的重心都在物体内，不可能在物体外3一木块沿粗糙斜面下滑，木块受的力是 （ ）A重力、木块对斜面的压力、沿斜面的下滑力 B重力、斜面给的支持力、滑动摩擦力C
2、重力、斜面受的压力、滑动摩擦力 D重力、对斜面的压力、斜面给的支持力、下滑力、滑动摩擦力4如图球静置于水平地面 OA 并紧靠斜面 OB，一切摩擦不计，则 （ ）A小球只受重力和地面支持力B小球一定受斜面的弹力C小球受重力、地面支持力和斜面弹力 D小球受到的重力和对地面的压力是一对平衡 力5关于摩擦力与弹力，下列说法中正确的是（ ）A有弹力一定有摩擦力 B弹力的方向不一定跟对应的接触面垂直C有摩擦力一定有弹力 D摩擦力一定阻碍物体的运动6关于力的合成与分解的下列说法中错误的是（ ）A力的分解是力的合成的逆运算，也遵循平行四边形定则 B合力可能比其中一个分力小 C合力可以比两个分力都小 D合力与分
3、力一定是同种性质的力7两个共点力 8N 和 19N 作用在同一物体上，这两个力的合力大小不可能是（ ）A8N B19N C22N D13N8水平桌面上一重 200 牛的物体，与桌面间的滑动摩擦系数为 0.2，当依次用15N，30N，80N 的水平拉力拉此物体时，物体受到的摩擦力依次为（设最大静摩擦力等于滑动摩擦力）：（ ）A15N，30N，40N B0N，15N，15NC0N，20N，40N D15N，40N，40N9水平地面上斜放着一块木板 AB,如图所示,在木板上放一木块处于静止状态,现使斜面的 B 端缓慢地放低,则木块所受的弹力 N、摩擦力 f 的变化情况是( )A.N 增大,f 减小
4、B.N 减小,f 增大C.N 减小,f 减小 D.N 增大,f 增大10如图所示，把一质量分布均匀的光滑球放在竖直墙 ab 与板 cd 之间静止，cd 与 ab 夹角为 。把球受到的重力 G 分解为垂直于 ab 的分力 G1和垂直于 cd 的分力 G2。若把板的 d 端缓慢向上移，使 角减少一些。则 G1与 G2大小的变化情况是（ ）2010-1-26AG 1变大， G 2变小 B G 1变大，G 2变大CG 1变小，G 2变大 DG 1变小，G 2变小二、填空题11有两个共点力，当它们同方向时，合力的大小为 7N；当它们反方向时，合力的大小为lN；当它们互相垂直时，合力的大小应该是 N。12
5、作用在一个物体上的两个力大小都是 10N，要使它们的合力大小也等于 10N，这两个力的夹角应为_。13F 是共点力 F1和 F2的合力，F 的大小随两力夹角的增大而 （填“增大”或“减小” ） ；它大小的数值范围是 。14一块放在水平地面上重 40N 的砖，用斜向上与水平成 600的 10N 力拉它，砖没有动，此时受到的静摩擦力是 ；若拉力增加到 16N，砖能在地面上作匀速直线运动，则砖与地面间动摩擦因数为 。15下述两种情况，B 物体所受的是静摩擦力还是滑动摩擦力？（1）如图甲所示，在 F 作用下 A、B 一起向右加速运动，则 B 物体所受 ；（2）如图乙所示，在 F 作用下，A 向右运动，
6、则B 物体所受 。三、实验16在验证平行四边形定则实验中，橡皮条的一端固定在木板上，用两个测力计把橡皮条的另一端拉到同一确定的 O 点。以下操作中错误的有 （不定项选择）A同一实验过程中，O 点位置可以移动B实验中，测力计必须保持与木板平行，读数时视线要正对测力计刻度C实验中，先将一个测力计沿某一方向拉到最大量程，然后只需调整另一测力计的大小和方向，把橡皮条另一端拉到 O 点D实验中，把橡皮条的另一端拉到 O 点时，两个测力计之间的夹角取 900，以便算出合力的大小四、计算题17如图，物体重 30N，与地面间的摩擦因数为 0.2，要使物体恰能沿水平地面匀速前进，则推力 F 至少多大？18如图所示，电灯的重力 ， 绳与顶板间的夹角为GN10AO绳水平，则 绳所受的拉力 F1是多少？ 绳所受的拉力 F245， BOAB是多少？2010-1-26相互作用(A)一、选择题题号 1 2 3 4 5 6答案 C A B A C D题号 7 8 9 10答案 A A A B二、填空题115N 12120 0 13减少， 145N，0.3 15静摩擦力，滑动摩擦力三、实验与作图题16A C D 176N 1810 N，10N2
