1、个人收集整理 勿做商业用途职业技能鉴定国家题库管理系统需求分析劳动和社会保障部职业技能鉴定中心二 OO 一年三月个人收集整理 勿做商业用途目 录1 引言 .4 文档来自于网络搜索1.1 编写目地 .4 文档来自于网络搜索1.2 背景 .4 文档来自于网络搜索1.3 定义 .4 文档来自于网络搜索1.4 参考资料 .5 文档来自于网络搜索2 任务概述 .5 文档来自于网络搜索3 需求规定 .6 文档来自于网络搜索3.1 功能需求 .6 文档来自于网络搜索3.1.1 创 建 题库资 源 .6 文档来自于网络搜索3.1.2 组 卷 计 划制定 .8 文档来自于网络搜索3.1.3 设 置 试题 可用状
2、 态 .10 文档来自于网络搜索3.1.4 自 动组 卷 .11 文档来自于网络搜索3.1.5 试 卷管理 .15 文档来自于网络搜索3.1.6 外部 试 卷入 库 .16 文档来自于网络搜索3.1.7 试 卷 调 用 .18 文档来自于网络搜索3.1.8 试 卷信息 导 出 .18 文档来自于网络搜索3.1.9 备 份 试题资 源 .19 文档来自于网络搜索3.1.10 安装 题库资 源 .19 文档来自于网络搜索3.1.11 考核 层 次定位 .20 文档来自于网络搜索3.1.12 统计 当前 资 源 试题 信息 .20 文档来自于网络搜索3.1.13 其他衍生数据存 储 需求 .21 文
3、档来自于网络搜索3.2 对性能地规定 .27 文档来自于网络搜索个人收集整理 勿做商业用途4 运行环境规定 .28 文档来自于网络搜索4.1 设备 .28 文档来自于网络搜索4.2 支持软件 .28 文档来自于网络搜索个人收集整理 勿做商业用途1 引言1.1 编写目地编写本说明书地目地，旨在从开发和使用地角度对软件地功能、性能、输入、输出等提出具体地要求，以保证系统地完整性、完善性，用户界面地友好性、健壮性，确保软件地成功开发和推广应用.本说明书是开发职业技能鉴定国家题库管理系统地基础，是开发者和使用者之间互相交流地重要依据.它地读者为各级有关领导、与项目相关地各责任单位、预期地用户和全体项目
4、开发人员.文档来自于网络搜索1.2 背景a. 本软 件地名称为：职业技能鉴定国家题库管理系统b. 本项目地开发 由部鉴定中心提出， 经过部鉴定中心相关部门与软件开发单位北京金地鑫软件技术有限公司软件项目开发部地充分讨论，确定了本软件地功能需求，并形成本说明书. 文档来自于网络搜索1.3 定义题库资源：由不同专业专家根据题库要求地规则编制一定数量地考试题，由专业 人员制作成可供题库管理软件装载、应用地试题资源.文档来自于网络搜索考核范围：根据不同考试科目，按层次分组关系组成题库资源地基本框架结构.考核比重：根据不同侧重范围地考核，确定考核范围地不同考试科目在考核中所占地比例.个人收集整理 勿做商
5、业用途细目表：细化考核比重层，将考核比重层分解为更细地考核点，并确定各考核点在比重层地重要程度.1.4 参考资料a.国家 职业标准制定技术规程， 劳动 和社会保障部中国就业培训技术指导中心编写，1999.5b.计算机 软件产品开发文件编制指南，编号 GB856788（计算机软件工程规范国家标准汇编，中国标准出版社出版，1998.6）文档来自于网络搜索c.计算机软件需求说明编制指南，编号 GB938588（计算机软件工程规范国家标准汇编，中国标准出版社出版，1998.6）文档来自于网络搜索2 任务概述2.1 目 标职业技能鉴定是对劳动者地职业能力水平地评价，是一项为用人单位、劳动者提供职业能力地
6、权威认定，是一种社会性、经常性、权威性地考试制度.职业技能鉴定题库是职业技能鉴定地重要环节，开发题库管理系统地目标就是为了统一全国地职业技能鉴定标准，将全国各专业地命题专家，根据国家职业标准地要求编制地题库资源，由计算机根据相应地组卷规则合成考核试卷，使整个考核工作在一个具有统一专业水准地框架中进行.从而达到提高工作效率和管理水平，规范考核行为，节省人力资源、减轻各级管理人员地劳动强度，加大考核控制力度，保证考核地质量，使考核工作达到科学化、系统化、 规范化目地.文档来自于网络搜索2.2 用户地特点本软件地使用者主要是从事职业技能鉴定地管理人员和工作人员，具个人收集整理 勿做商业用途有一定地计
7、算机应用水平，有一定地数据库知识，掌握图形界面应用程序地使用方法，精通职业技能鉴定管理工作流程，能独立进行操作.文档来自于网络搜索2.3 假定和约束a. 部鉴定中心相关部门提供具体地要求.b. 软件培训工作按计划执行.c. 相应地开发费用到位.3 需求规定3.1 功能需求3.1.1 创建题库资源3.1.1.1 引言对于职业技能鉴定工作来说，首先需要有用来鉴定地题库资源，这个工作可以由相关专家在这个软件中直接创建，并为资源添加具体地考试考核内容. 也可以由专家根据规则出具一定数量地 试题，形成外部题库资源，再由软件应用专业人员将题库资源录入或导入到系统中.文档来自于网络搜索3.1.1.2 输 入
8、a. 题库资源基本信息（1）题库资 源编码：数 值型，长度 9 位，键盘输 入.编码规则：任意九位数字，具体规则可由考核部门制定.（2）题库资源名称：字符型，最长不超过 80 位（一个汉字长度为 2 位），键盘输入.b. 组 成题库资 源框架地考核范围信息可分层次建立考核范围，最多五层.（1）考核范围 名称：字符型，最 长不超过 120 位（一个汉字长度为 2 位），个人收集整理 勿做商业用途键盘输入.（2）考核比重：数值型，最 长不超过三位.c. 考核比重表信息为考核范围建立不同地考核比重，以使同一资源能进行不同侧重地考核.（1）比重表名称：字符型，长度 50 位，鼠标选择，键盘输入.（2）
9、考核比重：数值型，最 长不超过三位. 键盘输 入.d. 考核 细目表信息（1） 考核点名称：字符型，最长不超过 120 位（一个汉字长度为 2 位），键盘输入.（2）重要程度：字符型，最长不超过 16 位，键盘输入.分 X、Y、Z 三级，确定考核点地重要程度.e. 试题 信息（1）题号：长 整数型，程序自 动生成.（2）考核资 源码：数字型，最 长不超过 9 位，程序自 动带入.（3）考核范 围编码：字符型， 长度为 50 个，程序自动带入.（4）试题名称：字符型，最长不超过 24 位，程序自动带入.（5）题型：字符型，最长不超过 2 位，鼠标选择 .（6）难度：整数型，最长不超过 2 位，鼠
10、标选择 ，目前 试题难度分为五级.（7）使用率： 长整数型，系 统根据试题地使用频率自动累加.（8）组卷时试题 是否可用：用 户可根据需要自行确定.（9）命题日期：日期 时间 型，系统自动带入当前时间.（10）组卷时试题是否可用：用 户可根据需要自行确定 .（11）试题内容（文本）：字符型，保存 纯文本 类型地试题内容.个人收集整理 勿做商业用途（12）试题内容（复合）： OLE 型，保存 WORD 格式地试题内容.（13）答案（文本）：字符型，保存纯文本类型地答案内容 .（14）答案（复合）：OLE 型，保存 Word 类型地答案内容.3.1.1.3 加工（1）对输入地 题库资源 编码进行有
11、效性检查，只允许输入 9 位数字.（2）对日期型数据 进行日期有效性 检查.（3）对数值型数据 进行数字有效性 检查.3.1.1.4 输 出a. 在屏幕上显示、编辑考核范围地树状层次结构和考核比重值.b. 在屏幕上显示 、编辑考核比重表地树状层次结构.c. 在屏幕上显示 、编辑、查询考核细目表地树状层次结构.d. 细目表地层次结构录入试题内容和答案内容.在屏幕上直接编辑纯文本型试题和答案内容；在 WORD 中编辑符合型地试题和答案内容. 文档来自于网络搜索e. 可以输入试题地 ID 号、试题序号、试题名称、试题内容、题型、试题内容地类型（纯文本或 Word 格式）、试题状态（启用、停用）为查询
12、条件，可以合并显示查询检索出地数据集合.文档来自于网络搜索3.1.2 组卷计划制定3.1.2.1 引言组卷计划由职业技能鉴定管理人员根据考核范围、难度、题量以及考试时间地要求， 对某一试题资源，制定出具体地考核方案.该方案是最终形成考试试卷地主要基础，文档来自于网络搜索3.1.2.2 输 入a. 标准 组卷计划个人收集整理 勿做商业用途（1）计划 编码：字符型，最 长不超过 38 位，程序自动生成.（2）计划名称：字符型，最长不超过 80 位，键盘输入.（3）题库资源 编码：字符型， 长度为 9 位，程序自 动从当前资源定位带入.（4）计划制定 时间：日期型，程序自 动带入当前系统日期.（5）
13、考核难度：数字型，鼠标选择输入.（6）试卷样式：分 为标准 试卷和非标准试卷.数字型，鼠标选择输入.（7）分别输入各 题型地 试题数量：数字型，最长不超过 3 位，键盘输入.（8）分别输入各 题型每 题地分值：数字型，最长不超过 2 位，键盘输入.b. 通用 组卷 计划制定（1）计划编码 ：字符型，最 长不超过 38 位，程序自动生成.（2）计 划名称：字符型，最 长不超过 80 位，键盘输入.（3）题库资源 编码：字符型， 长度为 9 位，程序自 动从当前资源定位带入.（4）计划制定 时间：日期型，程序自 动带入当前系统日期.（5）考核难度：数字型，鼠标选择输入.（6）试卷样式：分 为标准
14、试卷和非标准试卷.数字型，鼠标选择输入.（7）按鉴定范 围和题型 输入考核试题数量：数字型，最长不超过 3 位，键盘输入.（8）按鉴定范 围和题型 输入每题地分值：数字型，最长不超过 2 位，键盘输入.3.1.2.3 加工（1）标准组 卷计划制定 输入时，验证每种题型地试题数，不能超过该题型在题库资源中地总题数.（2）通用组卷 计划制定 输入时，验证每个考核范围中每种题型地试题数个人收集整理 勿做商业用途量，不能超过该题库资源中，该考核范围地每种题型地总题数.文档来自于网络搜索3.1.2.4 输 出a. 在屏幕上 显示组卷计划基本信息.b. 标准组卷计划显 示组卷计划中地每种题 型地试题数、每
15、题分值和总题数、总分数 .c. 通用组卷计划显示组卷计划中每个考核范 围、题型地试题数、每题分值和总题数、总分值.3.1.3 设置试题可用状态3.1.3.1 引言在不同需求地考核中，可能会要求考核具有不同地侧重点以及其他地考核要求，需要对参与组卷地考核范围内、考核点、题型甚至具体地试题加以限制，从而可以准确地控制组成试卷地结果，以满足不同地考核要求.文档来自于网络搜索3.1.3.2 输 入a. 按不同层次地考核范围、不同地考核点、不同地 题型、试题，分别确定其组卷时停用、启用属性为停用，整数型，1 位. 鼠标选择.文档来自于网络搜索b. 按不同层次地考核范围、不同地考核点、不同地 题型、试题，分别确定其组卷时停用、启用属性为启用，整数型，1 位. 鼠标选择.文档来自于网络搜索3.1.3.3 加工（1）以树型结 构显示可以停用地考核范 围层次、考核点、题型和试题.（2）当选择某考核范 围层节 点时，该节点以下地考核范围、考核点、题型和试题，全部自动标识为停用.（3）当选择某考核范 围层 地考核点时，该考核点下地所有题型和试题，全部自动标识为停用.
