专题七生物的生殖 .ppt

上传人:坚持 文档编号:3565482 上传时间:2019-06-06 格式:PPT 页数:47 大小:927.50KB
下载 相关 举报
专题七生物的生殖  .ppt_第1页
第1页 / 共47页
专题七生物的生殖  .ppt_第2页
第2页 / 共47页
专题七生物的生殖  .ppt_第3页
第3页 / 共47页
专题七生物的生殖  .ppt_第4页
第4页 / 共47页
专题七生物的生殖  .ppt_第5页
第5页 / 共47页
点击查看更多>>
资源描述

1、生物的生殖,右图是植物嫁接的示意图,对该图描述正确的是A是砧木、是接穗,属于有性生殖B是砧木、是接穗,属于无性生殖C是接穗、是砧木,属于有性生殖D是接穗、是砧木,属于无性生殖,以下对图示昆虫发育过程最正确的解释是( ) A图示昆虫发育过程属不完全变态发育 B若此昆虫是一种害虫,则成虫期对农作物危害最大 C昆虫这种发育特点是长期自然选择的结果 D这种昆虫的发育过程与蝗虫相同,观察下图,图乙中“发育中的幼雏”是由图甲中的哪一部分发育来的,右图所示为你身体不同部位(或器官)生长速度的曲线图,其中,能代表生殖器官的是曲线 。,第45题图,(2008唐山)松毛虫是马尾松林的害虫,能取食马尾松针叶。松毛虫

2、种群的爆发引起马尾松林成片死亡,造成严重的经济损失和生态后果。通过向马尾松林引入灰喜鹊,可以有效控制虫害。根据此材料回答:(1)这种控制虫害的方法属于_,具有长效、环保和无污染的特点;而农药防治不可能取得长期持续的防治效果,原因是_。(2)右图是松毛虫个体发育中两个阶段的图片,请据图说出它的个体发育属于_;甲图表示的是_阶段。(3)松毛虫的体细胞中染色体数为68条,则其卵细胞的染色体数目为_。(4)在遗传学中,灰喜鹊的长喙和短喙是一对_。一对雌雄灰喜鹊都是长喙,所繁殖的后代中却出现了短喙个体,请判断隐性性状是_。(5)在这个生态系统中,灰喜鹊属于_,松毛虫属于_。根据材料介绍,写出一条食物链_

3、。,(l)蛹 (2)鳃 体外受精 (3)卵外有硬壳,卵内含有丰富的营养物质2.(1)生物防治(或生物治理) 农药对具有抗药性的松毛虫不起作用(或害虫对农药产生抗药性)(2)完全变态 幼虫 (3)34条 (4)相对性状 短喙 (5)消费者 消费者 马尾松松毛虫灰喜鹊,图5为人体胚胎发育示意图,请回答:(1)有人说“试管婴儿是指婴儿在试管中诞生”,这种说法不完全对。其实试管婴儿是只精子和卵细胞结合成_的过程是在试管中进行的,而胚胎和胎儿发育的场所仍然是_。(2)胎儿通过_和母体进行物质交换。怀孕至第_周左右,胎儿发育成熟,有母体分娩而出。可见,母亲的怀孕过程不容易。(3)我国计划生育的具体措施是:

4、晚婚、晚育、少生、优生。其中_可以避免生出具有遗传疾病的孩子,有利于提高我国人口素质。,3、下图表示人的生殖发育过程及染色体数目的变化,请据图回答(9分)(1).a、b分别表示父母的体细胞,他们的染色体数均为_条。(2).A表示产生生殖细胞的过程,生殖细胞c、d的染色体数均为_条,是体细胞的_。(3).B过程叫_,形成的e细胞叫_,染色体数为_条。(4). f是女儿的体细胞,C过程叫_。(5).由上述可以看出,人类上下代之间的体细胞中染色体数是_的,并且具有_的遗传物质。,46 (1分) (2) 23 一半 (2分) (3) 受精 受精卵 46(3分) (4) 发育 (1分) (5) 恒定 父

5、母双亲 (2分),5下图示花的结构,请据图回答下列问题(11分)(1).谜语“麻屋子,红帐子,里边住着白胖子”的谜底是_,是由图中的 _发育而成的;其中, _将发育成“麻屋子”, _发育成“红帐子”, _发育成“白胖子”。(2).为促进植物的开花结果,应多施_肥。(3).在植物生长过程中,由于各种原因经常会出现叶被虫吃的现象,这将会严重影响植物的光合作用,造成减产。但是,随着现代生物技术的发展和应用,科学家可以_转入该植物中,这种技术称为_; 另外,也可在细胞水平上,有计划地改造细胞的遗传结构,培育人类所需要的动植物新品种,这种技术叫_,克隆羊多莉的诞生就是成功的例证。(4)你怎样评价克隆技术

6、?(2分),(1)花生 G 子房 A 子房壁 B 珠被 D 受精卵 (5分) (2) 磷 (1分) (3) 将控制合成杀虫毒素的基因 转基因技术 细胞工程 (3分)(4)(2分) 发散性题目。只要能够辨证地看待这一新技术或者列举出正反两个方面的例子均可得分,7. 青州蜜桃的皮色一般为绿色,小明同学将白果皮桃的花粉,授在绿果皮桃的柱头上,所结桃的皮色为 A. 白色 B.绿色 C.半白半绿色 D.花斑色,12.盛产于临朐的桑蚕,在其变态发育过程中,具有作茧、迁飞等多种行为。下列解释不够确切的是A.这都是先天性行为 B.这些行为是可以遗传的C.这些行为是由环境刺激引起的 D.这些行为是神经和激素协调

7、作用的结果,14.下列属于可遗传变异的是A.安丘蜜桃由于光照原因而导致甜度减少B.大棚蔬菜由于水肥充足而个大水多C.韭菜由于没有光照而成为韭黄D.普通菜椒经太空育种而个大肉肥,30以下是我们熟悉的一些植物和动物。请读图回答有关问题:(12分),水螅正在进行 生殖。通过组织培养技术,胡萝卜也能够进行繁殖。这种繁殖方式属于 生殖。通过体内受精产生后代的动物有 。属于变态发育的生物有 。家兔的长毛(D)对短毛(d)为显性。用一只长毛兔与一只短毛兔进行杂交实验,后代中有短毛兔。请写出这一杂交实验的遗传图解。亲代性状及基因:生殖细胞基因:子代基因组成:子代性状表现:,30. (本题共12分)出芽(2分)

8、 无性(2分)蝗虫、鸟类、家兔 (2分) 蝗虫、青蛙 (2分)(4分)亲代性状及基因: 长毛(Dd)短毛(dd),生殖细胞基因: D d d,子代基因组成: Dd dd子代性状表现: 长毛 短毛,1小青同学家的桃树林产量较低、品质欠佳。家长想尽快引进安丘蜜桃或青州蜜桃。你的合理化建议是A种子繁殖 B全部换栽 C果枝插扦 D果枝嫁接,61971年联合国教科文组织制订了“人与生物圈”的研究计划,其目的主要在于协调人与生物圈的关系 保护生物圈内各种生物保护地球上的生态环境 防止生物圈遭到破坏7一对夫妇近亲结婚,两人的表现型正常,但生了一个患白化病的孩子,他们若再生一个孩子,患白化病的可能性是A3/

9、4 B1/2 C1/4 D1/8,25番茄果皮红色(R)对黄色(r)为显性,若将纯种红色番茄(RR)的花粉授到黄色番茄(rr)的柱头上,则黄色番茄植株上所结种子基因型以及果皮颜色分别是A种子基因型Rr、果皮红色 B种子基因型Rr、果皮黄色 C种子基因型rr 、果皮黄色 D种子基因型RR、果皮红色,8.下列有关果实和种子的叙述中,正确的是CA.西瓜籽的外壳由子房壁发育而来 B.花生的外壳由珠被发育而成C.玉米的胚是有受精卵发育而来 D.苹果食用的部分由胚珠发育而来,10.下列属于有性生殖的是DA.安丘蜜嫁接到普通桃树上 B.组织培养技术培育幼苗C.克隆技术培养胚胎干细胞 D.培育试管婴儿,24.

10、下列哪一项变异是不能遗传的BA.由普通奶牛克隆出产奶较多的牛 B.青州银瓜由于水肥等原因而导致甜度大C.通过转基因技术培养的抗病毒烟草 D.普通菜椒经太空育种而个大肉肥,30(10分)在每个人的成长过程中,与各种疾病的不断斗争使我们更加健壮;遗传和变异使生命世界变的更加精彩。请回答下列有关的问题:人类和绝大多数哺乳动物一样,在胚胎发育过程中都是通过 从母体获得养料和氧气。我们每天都会接触大量的病菌和病毒,但很少患病。这是因为人体有抵御疾病的三道防线。其中接种“天花疫苗”是为了加固第 道防线。某白化病患者的父、母和姐姐均表现正常。假如用A表示显性基因,用a表示隐性基因。请你推断下列家庭成员的基因

11、型:父亲: 。母亲: 。姐姐: 。,10.以下关于“试管婴儿”的叙述,正确的是( )A.属无性生殖过程 B.属有性生殖并进行体内受精C.属有性生殖但进行体外受精 D.与“克隆羊”的产生原理相似,12.下列有关人的生殖、发育过程的叙述,正确的是( )A.形成受精卵的部位是母体的子宫 B.青春期人的神经系统已完全发育成熟C.进入青春期后性意识开始萌动 D.青春期人的性器官已完全发育成熟,18.一对新婚夫妇,妻子怀孕后,他们生育女孩的几率是( )A.1/4 B.1/2 C.1/3 D.1/5,20.下列现象与生物的生殖无关的是( )A.蜻蜓点水 B.蜜蜂跳舞 C.孔雀开屏 D.母鸡孵卵,31(10分

12、)某生物兴趣小组对当地小麦不同发育时期的生理特性进行了一系列研究活动。请分析回答他们提出的有关问题:实验测得小麦种子萌发初期,其个体干重会越来越少,产生这种现象的原因是: 。镁是植物生长的必需元素,某同学想利用无土栽培技术验证小麦幼苗在缺镁状态下的生长情况,请你帮助其设计一个简单的验证实验。 研究发现,在小麦的“灌浆期”如果出现阴雨连绵天气,可导致小麦减产,这是为什么? 小麦的有芒(A)对无芒(a)为显性。用有芒小麦与无芒小麦进行杂交,其后代中有无芒性状出现。请写出这一杂交实验的遗传图解。亲代性状及基因:生殖细胞基因:子代基因组成:子代性状表现:,14.寿光大鸡具有许多优良性状,培育这些优良性

13、状应采取( )A.观察法 B.调查法 C.实验法 D.模拟法,19.关于人类生殖发育过程的叙述,正确的是( )A.人的受精作用发生在女性子宫内 B.性激素主要是由脑垂体直接产生的C.青春期是一生中身体和智力发育的黄金时期 D.青春期愿意与异性接近是不正常的,20.有关染色体、DNA和基因的叙述,不正确的是( )A.染色体由DNA和蛋白质组成 B.基因是有遗传效应的DNA片段C.基因决定生物的性状 D.人的体细胞内每一对染色体的大小、形态都相同21.下列生殖方式,属于有性生殖的是( )A.植物组织培养 B.克隆羊的诞生 C.细菌的生殖 D.试管婴儿的诞生22.关于蝗虫的叙述,最为确切的是( )A

14、.发育过程为完全变态发育 B.体表有外骨骼,身体由许多体节构成C.受精作用在体外进行 D.幼体与成体在结构上的差异比较大,23.下列关于鸟类的叙述,不正确的是( )A.身体大多呈流线型 B.胚胎发育所需要的营养物质主要由卵白提供 C.卵生更能适应陆地生活 D.受精卵在未产出前,已经开始在体内发育 24.青蛙个体发育的特征是( )A.蝌蚪用鳃和皮肤呼吸 B.幼蛙只能生活在水中C.雌雄异体,体内受精 D.成体用肺呼吸,兼用皮肤呼吸25.蕨类植物与苔藓植物的共同特征是( )A.具有根、茎、叶的分化 B.生殖都离不开水 C.植株矮小 D.都具有假根,14对潍坊部分栽培植物的描述,正确的是青州蜜桃花两性

15、,单生 昌乐西瓜是雌雄同株植物,自花传粉 青州银瓜雌花单生,瓠果呈短圆形 潍坊烟草圆锥花序顶生 A B C D15豌豆豆荚的颜色有绿色和黄色两种,绿色为显性性状。现以纯种黄色豆荚豌豆为母本授以绿色豆荚豌豆的花粉,所结豌豆豆荚的颜色为A全为黄色 B黄色与绿色的比约为1:1C全为绿色 D黄色与绿色的比约为1:316关于菜豆种子萌发的叙述,正确的是A只要有适宜的外部环境,种子就能萌发B萌发时所需要的营养物质来自于种子内的胚乳C萌发的种子时会向外界释放热量D萌发时,首先突破种皮的结构是胚芽,20关于人的生长发育的说法,正确的是A受精卵只有到达母体子宫后,才开始进行分裂和分化B婴儿的诞生标志着人体生长发

16、育的开始C人体第二性征的出现只是雌性激素作用的结果D青春期是一生中身体发育和智力发展的黄金时期21下列有关性别决定的说法,不正确的是A人生殖细胞中的染色体数目是正常体细胞染色体数目的一半B有些动物是雌雄同体动物C从理论上讲,新出生人口的性别比例应为1:1D人的性别决定只与性染色体有关与基因无关,31(10分)已知羊毛的白色和黑色是一对相对性状,B表示控制显性性状的基因,b表示控制隐性性状的基因,其遗传与性别无关。请根据下表分析回答。,第二对杂交组合中白羊的基因型是 。请写出第一对杂交组合的遗传图解。,4用基因组成为Aa的青州蜜桃枝条为接穗,嫁接到基因组成为aa的青州蜜桃砧木上,所结蜜桃果肉细胞

17、的基因组成为Aa的几率是A25%B.50%C.75%D.100%,10下列诗句或成语中,不包含生殖现象的是A探花蛱蝶深深见,点水蜻蜓款款飞B.螳螂捕蝉,黄雀在后C.稻花香里说丰年,听取蛙声一片D.几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥,15下列关于人类生殖和发育的叙述错误的是A受精和胚胎发育的场所分别是输卵管和子宫B.男女第二性征的出现是性激素作用的结果C.提倡母乳喂养是因为母乳中不仅有婴儿所需的营养成分还有抵抗传染病的抗体D.胎儿通过自身的呼吸系统和消化系统从母体获得氧气和营养成分,30(8分)烟草是潍坊市重要的经济作物之一,栽培历史悠久,品质优良。请根据研究烟草过程中所遇到的有关问题作答:(1)烟

18、草花冠、叶片形状等都是性状,生物性状的遗传一般是由 控制的。(2)烟草的红花对黄花是一对相对性状,若红花(A)对黄花(a)是显性,将两株红花烟草杂交,后代出现部分黄花烟草。请尝试利用图解的方式写出两个亲本及后代中红花与黄花烟草的基因组成。,(3)烟草花叶病毒能够引起烟草花叶病,该病毒是由蛋白质外壳和RNA构成。请根据科学家的“烟草花叶病毒感染烟叶实验”判定它的遗传物质:侵染 结果 提取烟草花叶病毒 烟叶烟叶出现病斑烟草花叶病毒侵染 结果 提取烟草花叶病毒 烟叶正常烟叶无烟草花叶病毒蛋白质外壳侵染 结果 提取烟草花叶病毒 烟叶烟叶出现病斑烟草花叶病毒的RNA以上实验结果说明:烟草花叶病毒的遗传物

19、质是 。(4)如果将某种生物的抗病毒基因转移到烟草体内,将有效防治烟草病害。这种技术在生物学上称为 。,31(9分)以下是某生物兴趣小组在菊花扦插繁殖的最佳时期,探究“影响菊花插条成活因素”的实验结果,请根据表格内容分析回答:,(1)扦插过程中一般采取避免阳光直射、除去插条上部分叶片等措施,这样做的目的是 。(2)上述实验中,将土壤进行消毒、插条切口涂硫磺是为了 。(3)培养一段时间后,成活插条切口处长出的根称为 。(4)请根据上表,设计验证“某一变量对菊花扦插成活率影响”的实验步骤。(5)某同学利用上表中的变量,分组探究“影响插条成活率因素”,请帮助他设计一个表格用于记录各组实验数据。,31(9分)(1)减少插条的水分散失(或降低蒸腾作用)(1分)(2)保护插条切口,防止病菌感染(1分)(3)不定根(1分)(4)实验步骤:(只要叙述合理即可得分)第一步:选取生长状况相同的两组菊花插条,确定某一变量,甲组进行处理,乙组不做处理(2分)第二步:将甲、乙两组插条放在相同条件下培养3周,分别观察两组插条的生长状况,对插条的生长状况进行统计并得出实验结论(2分)(5)(2分)(其它合理答案亦可给分),

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 重点行业资料库 > 医药卫生

Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved

工信部备案号浙ICP备20026746号-2  

公安局备案号:浙公网安备33038302330469号

本站为C2C交文档易平台,即用户上传的文档直接卖给下载用户,本站只是网络服务中间平台,所有原创文档下载所得归上传人所有,若您发现上传作品侵犯了您的权利,请立刻联系网站客服并提供证据,平台将在3个工作日内予以改正。