1、1逻辑学 模拟试题及参考答案(A)题号 一 二 三 四 五 六 总分得分得 分 评卷教师 一、填空题（请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。每小题 2 分，共 20 分）1、思维的形式结构由 和 构成。 2、表示对象不具有某种本质属性的概念，称为 。3、由“ qp”为假，可知 p为 ， q为 。4、对一真值形式的判定，就是确定它属于 、 还是 。5、直言命题的 和 通称为词项。6、一个直言命题的谓项周延，其质是 。 7、如果把“新闻系毕业的学生不都当记者”整理成 I 命题，则其谓项是 。8、如果 SOP 为假，则 S 与 P 的外延间具有 关系和 关系。 9、 “地球磁场发生磁暴的
2、周期性经常与太阳黑子的周期性一致。随着太阳上黑子数目的增加，磁暴的强烈程度也增高。当太阳黑子数目减少时，磁暴的强烈程度也随之降低。所以，太阳黑子的出现可能是磁暴的原因。 ”这是运用了求因果联系的逻辑方法中的 。 10、证明是根据已知为 的命题，来确定某一命题 的思维形式。得 分 评卷教师 二、单项选择题（在每小题的四个备选答案中选出一个正确的答案，并将正确答案的序号填在题后的括号内。错选、不选均无分。每小题 2 分，共 20 分）1、 “ qp”与“ sr”这两个命题形式含有 （ ） A、相同的逻辑常项，相同的变项 B、不同的逻辑常项，不同的变项C、不同的逻辑常项，相同的变项 D、相同的逻辑常
3、项，不同的变项2、在下列语句中，在集合意义下使用语词“人”的是 （ ）A、人是有思维能力的 B、人非圣贤，孰能无过C、人贵有自知之明 D、人是世间万物中第一个可宝贵的3、下列语句作为划分，正确的是 （ ）A、战争分为常规战争和世界大战 B、一年可以分为春、夏、秋、冬四季C、这个班的学生，除了七名女学生外，其余都是男生D、概念分为普遍概念、单独概念和正概念4、正确表示 “中国” 、 “亚洲国家” 、 “发展中国家”三个概念外延间关系的图形是 2（ ） A、 B、 C、 D、 5、当 p 真、 q也真时，下列为真的公式是 （ ）A、 B、 qp C、 qp D、 qp6、和“并非：这个商店的商品价
4、廉物美”相等值的命题是 （ ）A、这个商店的商品价不廉，物也不美 B、这个商店的商品价廉但物不美C、这个商店的商品价不廉，或物不美 D、这个商店的商品物美但价不廉 7、 “出席会议的人有大学毕业的”与“出席会议的人有不是大学毕业的” （ ）A、可同真，可同假 B、不可同真，不可同假C、不可同真，可同假 D、可同真，不可同假8、以 MAP 为大前提， SIM 为小前提的有效三段论推理，其结论是 （ ）A、SAP B、SEP C、 SIP D、SOP9、同时肯定“所有的人都会犯错误”与“有的人不会犯错误”这两个命题会违反 （ ） A、同一律 B、矛盾律 C、排中律 D、充足理由律10、如果一个证明
5、的论据还要依靠论题来证明，那么该证明所犯的逻辑错误是 （ ）A、论据虚假 B、预期理由 C、循环论证 D、推不出得 分 评卷教师 三、双项选择题（在每小题的五个备选答案中选出两个正确的答案，并将正确答案的字母符号填在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均不得分。每题 3 分，共 24 分）1、与定义“法律就是行为规范”所犯逻辑错误相同的是 （ ） （ ）A、科学理论就是符合实际的认识 B、新闻不是过去发生事情的报道C、教师是人类灵魂的工程师 D、正方形就是四角相等的四边形E、企业就是从事现代化生产的经济活动部门2、下列限制或概括不正确的是 （ ） （ ）A、把“森林”限制为“防护林 ” B、把
6、“正概念”概括为“普遍概念” C、把“颜色”限制为“ 红色” D、把“中国”概括为“亚洲的国家”E、把“喜马拉雅山脉”限制为“喜马拉雅山最高峰”3、与“只有懂法律，才能当律师”这一命题具有等值关系的命题是 （ ） （ ） 3A、只有当律师，才要懂法律 B、若懂法律，就能当律师C、若当律师，就要懂法律 D、若不当律师，就不要懂法律 E、若不懂法律，就不能当律师4、下列推理形式中有效的是 （ ） （ ） A、 pqp)( B、 )(qp C、 PASD 、 SOP SEP E、MOP MES SOP5、若要 SAP 为真而 PAS 为假，则 S、 P 依次应代入 （ ） （ ）A、 “青年” 、
7、“党员” B、 “团员” 、 “青年” C、 “青年” 、 “团员”D、 “大学生” 、 “中学生” E、 “大学生” 、 “学生”6、以“凡是好干部都是人民的勤务员”作前提，不能推出 （ ）（ ） A、 凡人民的勤务员都是好干部 B、有些好干部是人民的勤务员C、有些好干部不是人民的勤务员 D、不是人民的勤务员不是好干部E、并非：好干部都不是人民的勤务员7、下列结论能通过完全归纳推理得到的是 （ ） （ ）A、原子都是可分的 B、春夏秋冬，周而复始 C、甲班所有的同学都是兰州人 D、天下乌鸦一般黑 E、两个特称命题作前提的三段论不能必然推出结论8、 “人治兴则国家危，因为人治兴则法制衰，法治衰
8、则人情滥，人情滥则后门开，后门开则贪污盛，贪污盛则国家危。 ”这一证明的证明方式是 （ ） （ ）A、演绎证明 B、归纳证明 C、反证法 D、选言证法 E、直接证明得 分 评卷教师四、分析题（每小题 6 分，共 12 分）1、根据普通逻辑基本规律的知识，分析下列陈述犯有什么逻辑错误，为什么？“对同一事物，有人说好 ，有人说不好 ，这两种人之间没有共同语言。可见， 不存在全民族通用的共同语言。 ”2、分析下列三段论的大前提、小前提、结论及大项、小项、中项，指出其属于哪一格，写出其逻辑形式，并说明其是否有效。“甲班有些同学是三好学生，甲班多数同学是共青团员。所以，甲班有些三好学生是共青团员。 ”得
9、 分 评卷教师五、表解题（8 分）请用真值表法判定下列推理是否有效。“或者甲不是罪犯，或者乙不是罪犯；所以，如果甲是罪犯，那么，乙不是罪犯。 ”4p p q1 11 00 10 0得 分 评卷教师 六、综合题（每小题 8 分，共 16 分。4 班、5 班同学选做一题。 ）1、已知下列情况为真：（1）只有 A 参加公务员考试，B 、 C、 D 才都参加公务员考试；（2）A 不参加公务员考试；（3）如果 B 不参加公务员考试,则 C 也不参加公务员考试；（4）如果 C 不参加公务员考试 ,则 E 不参加公务员考试；（5）E 参加公务员考试。请根据上述情况，推断 B、 C、 D 三人中谁参加公务员考
10、试?谁不参加公务员考试?请写出推理过程（以 A 表示“A 参加公务员考试” ，A 表示“A 不参加公务员考试” ，余类推） 。2、根据下列已知条件，请推出 A、 B、 C、 D、 E 五个概念的外延关系，并用欧拉图表示它们之间的关系。（1）如果 A 不真包含 B，则 C 与 E 不全同；（2）如果 B 不真包含 C，则 D 与 E 不全同；（3）C 、 D、 E 三个概念是全同关系。答案一、填空题（请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。每小题 2 分，共 20分）1、逻辑常项、逻辑变项 2、负概念 3、真、真 4、重言式、矛盾式、非重言的可真式 5、主项、谓项 6、否定的 7、不当
11、记者的 8、全同、真包含于 9、共变法 10、真、真实性二、单项选择题（在每小题的四个备选答案中选出一个正确的答案，并将正确答案的序号填在题后的括号内。每小题 2 分，共 20 分）1、B 2、D 3、C 4、A 5、B 6、C 7、D 8、C 9、B 10、C三、双项选择题（在每小题的五个备选答案中选出两个正确的答案，并将正确答案的字母符号填在题后的括号内。每题 3 分，共 24 分）1、A、D 2、B、E 3、C、E 4、B、D 5、B、E6、A、C 7、C、E 8、A、E四、分析题（每小题 6 分，共 12 分）1、 答：此陈述违反了同一律，犯了“混淆概念”的逻辑错误。前一个“语言”是指
12、“思想” ，后一个“语言”是指“交流思想的工具” 。 2、 答：这一三段论的大前提是：“甲班多数同学是共青团员” ；小前提是：“甲班有些同学是三好学生” ；结论是：“甲班有些三好学生是共青团员” 。大项是：“共青团员” ；小项是：“三好学生” ；中项是：“甲班同学” 。它属于第三格。其逻辑形式为： 5SIPMI 或 SIPM它无效，因为它中项两次不周延，或者说它违反了“两个特称前提不能得结论”的规则。五、表解题（8 分）答：令 p 表示“甲是罪犯” ， q 表示“乙是罪犯” ，则推理的真值形式为：）（）（ p用真值表判定如下: p q ）（）（ qp1 1 0 0 0 1 0 01 0 0 1
13、 1 1 1 10 1 1 1 0 1 1 00 0 1 1 1 1 1 1根据真值表判定此公式为重言式，所以,推理有效。六、综合题（每小题 8 分，共 20 分）1、 推理如下：（1） 1 ADCB P（2） 2 P（3） 3 P（4） 4 E P（5） 5 E P（6） 4、5 C T（4） （5）（7） 3、4、5 B T（3） （6）（8） 1、2 ）（ D T（1） （2）（9） 1、2 T（8）（10） 3、4、5 T（6） 、 （7）（11） 3、4、5 ）（ C T（10）（12） 1、2、3、4、5 T（9） （11）所以， B 和 C 参加公务员考试 ,D 不参加公务员考试
14、。2、推理如下：，由(1)和(3)可得 A 真包含 B;，由(2)和(3)可得 B 真包含 C;所以，A 、 B、 C、 D、 E 五个概念的外延关系如图:AB C6一、填空题1在“ p“中，逻辑常项是（ ） 。2在 的空括号内，填入变项符号（） ，可构成有效的推理式。3根据“概念反映的对象数量“ 来考虑所属的种类，语句 “贵阳是城市“中的“ 城市“属于（）概念。4在关系概念“全同、真包含于、交叉、矛盾 “中，属于反传递关系的是（） 。5从定义的结构看，在定义“判断是对思维对象有所断定的思维形式“ 中，“对思维对象有所断定“是（） 。6从真假条件考虑，当 q（）时，p 无论是真是假， （ ）总
15、是真的。7在探求因果联系的逻辑方法中，求异法的特点是（） 。8根据变通逻辑基本规律中（）律，当“只有小王上场，甲队才能获胜“ 为真，联言判断（）为假。9如 取值为假，则（ ）取值为（ ） 。10在“氧化铁不是有机物，因氧化铁不含碳，而凡有机物都是含碳的“ 这个三段论的大前提中表示中项的语词是（） 。二、单项选择题1在性质判断的对当关系中，如两个判断是互相矛盾的，那么它们（）常项和变项都相同 常项相同，变项不同 常项和变项都不同常项不同，变项相同2普通逻辑研究推理，主要研究的是（） 。前提的真假 前提与结论的内容联系 结论的真假前提与结论间的形式联系3如肯定 ，而否定 ，则（ ）的要求。违反同一
16、律 违反矛盾律 违反排中律 不违反逻辑基本规律4一个有效的三段论的小前提是 E 判断，其大前提是（） 。MAP PAM MEP PIM5“家 、 春 、 秋 是巴金的小说“ 和“家 、 春 、 秋是巴金的激流三部曲“，这两个判断（）联言判断。都是 前者是而后者不是 都不是 前者不是而后者是6a“甲班学生都是上海人 “和 b“甲和乙都是上海人“，这两个判断（） 。都是 A 判断 a 是 A 判断，b 不是 都不是 A 判断a 不是 A 判断，b 是7若 与 均真，则（ ） 。p 与 q 均真 p 真 q 假 p 假 q 真 p 与 q 均假8由并非 SAP 可推出 SOP，其根据是逻辑方阵中的（
17、）关系。矛盾 反对 下反对 差等9据真值表，以下判断形式中与具有等值关系的是（ ） 。 10已知必然 P 真，可推出（ ） 。非 P 真 可能非 P 假 P 假 必然非 P 不假11下列属于逻辑划分的是（ ） 。三段论分为大前提，小前提和结论7思维形式分为概念、判断和推理关系判断分为关系项、关系者项和量项定义分为被定义项、定义项和定义联项12“间接论证是通过论证与论题相关的其它论断假，从而论证论题真的论证方法。“这里的“其它论断 “是指与论题具有（）关系的论断。可同假 不可同假 可同真 不可同真三、双项选择题1下列各组概念中，具有属种关系的是（ ） （） 。常项-量项 太阳系-地球 鲁迅全集-
18、药亚洲-中国 变项-支判断2下列依据概念间内涵与外延反变关系来明确概念的逻辑方法是（） 、 （） 。定义 划分 分类 限制 概括3以下各栏为前提，可必然推出结论 SOP 的是（） （ ） 。 MAP SIPPOM SAM MEP MIS PIM MES MEP SAM4类比推理是或然性推理，有些推理是类比推理，所以，有些推理是或然性推理。这个推理属于（） 、 （ ） 。演绎推理 归纳推理 类比推理 或然性推理 必然性推理5下列断定中，作为正确论证的必要条件是（） （ ） 。论题保持同一 论题不能是或然判断 论据真实可靠论据中不包含假言判断 只使用演绎推理6当为假时，下列必假的公式是（ ） （
19、） 。 7下列推理形式中，有效的是（）和（ ） 。 8在“穆勒五法 “中，除被研究现象外，其它相关情况完全相同的，探索因果联系的逻辑方法是（） （） 。求同法 求异法 求同求异并用法 共变法 剩余法9以“不可能 P 为前提，根据模态逻辑方阵，可必然推出的结论产（） （） 。必然 P 必然非 P 不可能非 P 可能 P 并非必然 P 10不完全归纳推理是（） （）推理。必然性的 前提蕴涵结论的 或然性的 一般到个别的前提并不蕴涵结论四、多项选择题1如一次划分的子项外延处于（）关系，则该划分犯了子项相容的逻辑错误。全同 真包含 交叉 矛盾 反对2下列逻辑错误中，属于违反同一律要求的是（） 。偷换论
20、题 偷换概念 论证过多 预期理由 论据虚假3当判断（）取值为真时，判断“班上同学都是团员“ 取值为假。并非班上同学都不是团员 班上有的同学不是团员 班上同学并不都是团员 并非班上有的同学是团员 班上同学都不是团员五、图解题1将下列语句中标有横线的概念之间的外延关系表示在一个欧拉图中。“巴金（A）是文学家（B ）而不是历史学家（C） ，郭沫若（D）既是文学家又是历史学家。“82已知“SAP 为真而 PAS 为假“。根据已知条件：（1）用欧拉图表示出 S 与 P 的外延关系。（2）指出 S 与 P 这两个概念哪个内涵较多。六、表解题用真值表回答：当下面 A、B、C 三判断不同真时，可否判定“小金是
21、否当选班长？“可否判定“小赵是否当选学习委员？“（1）小金不当选班长或小赵当选学习委员。 （2）小赵当选学习委员。 （3）小金当选班长或小赵当选学习委员。p q真 真真 假假 真假 假（P 为“小金当选班长“，q 为“小赵当选学习委员“）七、分析题1下列作为定义和划分是否正确？为什么？“简单判断就是仅对一类对象有所断定的判断。简单判断可以分为性质判断，关系判断和模态判断“。2已知“SIP SOP“ 为真，能否确定 SAP 的真假，为什么？3对下列 A、B 两种情况，甲都赞成，乙都反对，试问“甲、乙两人的判断在逻辑上能否成立？为什么？A：小王与小李都是司机 B：“如果小王是司机，那么小李也是司机
22、“ 这种说法不对。4列出下列推理的形式，并分析是否正确。“如果甲上场，那么丙上场；如果乙上场，那么丁上场；丙不上场或丁不上场，所以，甲不上场或乙不上场“。5举例说明是否存在一种关系 R，使得下列 A、B 两式同真（成立） 。A：aRb bRaB：aRB bRc aRc八、证明题根据下设两条件，证明概念 B 不与概念 C 全异。（1）若 A 与 B 全异，则 A 与 C 全异。（2）A 真包含于 C。九、综合题1已知（1）“只有张明没有得奖或李东没有得奖，王洪和高亮才都得奖。“（2）“王洪没得奖或高亮没得奖“ 是不真的。（3）“李东得奖 “了。问：由上述议论能确定张明、王洪、高亮谁得奖？谁未得奖
23、？（写出推导过程或推导根据）92已知下列 A、B、C 三人的议论中，只有一句是真的，请问：甲班班长是否是上海人？写出推导过程。A：有上海人是甲班学生。B：甲班王英与刘民都不是上海人。C：甲班学生有的不是上海人。答案一、填空题 1 2A 3普遍 4矛盾 5种差 6真 7同中求异8矛盾 小王不上场而甲队获胜 9真 10含碳的二、单项选择题1 2 3 4 5 67 8 9 10 11 12三、双项选择题1 2 3 4 5 6 7 8 9 10四、多项选择题123五、图解题1 2 （1） （2）S 内涵较 P 的内涵多六、表解题（一）A： B：q C：（二）列表：p q p真 真 假 真 真真 假 假
24、 假 真假 真 真 真 真假 假 真 真 假（三）由上表可知，可断定小赵不当选学习委员，不可断定小金是否当选班长。七、分析题1 （1）“简单判断“ 的定义不正确，犯了定义过窄的逻辑错误。（2）对“简单判断 “的划分不正确，犯了多出子项的逻辑错误。2可以确定 SAP 为假。（1）由 SIP SOP 可推出 SOP；（2）SOP 与 SAP 矛盾；（3）由 SOP 真可推出 SAP 假。3 （1）A 与 B 两种意见是反对关系，不能同真，但能同假。（2）甲的说法不成立，违反矛盾律。（3）乙的判断可成立，不违反逻辑规律的要求。104 （1）推理形式为：（pq） （rs） ( q s)( p r)（其
25、中，p、q、r、s 分别表示甲、乙、丙、丁上场）（2）这是二难推理的复杂破坏式，正确有效）5 （1）A 式表示 R 是反对称关系。（2）B 式表示 R 是传递关系。（3）存在一种关系可使 A、B 两式同真。（4）如“真包含关系 “即是反对称关系，又是传递关系。八、证明题1由（2）A 真包含于 C 可推知（3）A 都是 C，可推知（4）A 与 C 不全异。2由（1）与（4）可推知 A 与 B 不全异，则（5）有 A 是 B。3由（3）与（5）可推知（6）有 B 是 C，由 B 与 C 不全异九、综合题1 （一）根据复合判断的负判断和其等值判断间的关系，由（2）得出（4）王洪和高亮得奖了。（二）根
26、据必要条件假言推理肯定后件式，由（1）和（4）得出（5）“张明没得奖或李东没得奖“。（三）根据相容选言推理否定肯定式，由（3）和（5）得出“张明没得奖“ 。（四）由上推理可知：王洪和高亮得奖了，而张明没有得奖。2 （一）A 与 C 下反对，必有一真，由题意可知 B 假。（二）B 假，则王英与刘明至少有一个人是上海人。（三）由（2）可推得 A 真，因为“ 有上海人是甲班学生 “等值于“有甲班学生是上海人“（四）由（3）及题意可推知 C 假，即“甲班学生有的不是上海人“为假，则“ 甲班学生是上海人“真。（五）由（4）可推知甲班班长是上海人。2002 年上半年期末考试普通逻辑学试题一、一、填空题（每
27、空 1 分，共 10 分）1、一个性质判断的谓项不周延，则这个判断的质是 ；一个性质判断的主项周延，则这个判断的量是 。2、对 SAP 判断换质，其结论是 ；对 SAP 判断换位，其结论是 。3、根据性质判断对当关系，如果 SEP 假，则 SAP 、SIP 、SOP 。4、违反三段论“中项在前提中至少周延一次”的规则，会犯 的逻辑错误。5、 “并非只有外国人当经理，才能把企业搞好。 ”与该负判断等值的判断是 。6、违反同一律要求所犯的基本逻辑错误是 。二、二、单项选择题（每小题 2 分，共 20 分）1、概念与语词的关系是 （ ）（1）所有的语词都是表达概念 （2）所有的语词都不表达概念（3）所有的概念都要通过语词来表达 （4）有的概念不通过语词表达2、在“知识分子是国家的宝贵财富”和“大学教师是知识分子”这两个判断中， “知识分子”这个概念 （ ）（1）都是集合概念 （2）都是非集合概念（3）前者是集合概念，后者是非集合概念 （4）前者是非集合概念，后者是集合概念3、 “圆是平面上的一个点对一个中心保持相等距离运动所形成的封闭的曲线。 ”作为定义，属于 （ ）
