免疫系统的功能异常浙科版必修.ppt

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资源描述

1、正常人眼睛中的晶状体蛋白无法进入血液,当患者的晶状体破裂之后,必须将损伤眼睛的晶状体立即摘除,否则当破裂晶状体流出的晶状体蛋白进入人的血液之后,就成为机体自身抗原,刺激机体产生相应抗体,从而攻击正常眼中的晶状体蛋白。为何人的免疫系统对自身的成分也起作用,造成自身的组织和器官损伤?,情景导引,一、免疫系统的过度反应1免疫应答的作用:清除那些突破身体屏障侵入体内的病原体。2免疫系统功能过强引起的疾病(1)过敏反应含义:又称变态反应,是免疫系统对某种物质产生强烈的免疫应答,过敏反应,致敏原:引发过敏反应的物质。如花粉,灰尘,某些食物等,活动联系实际:同学们知道生活中还有哪些过敏反应吗?如何预防过敏反

2、应?,1)找出致敏原 2)尽量避免再次接触该致敏原,过敏反应,全身性过敏反应:引起过敏性休克,主要是药物过敏,如青霉素、头孢霉素,普鲁卡因,链霉素等。 呼吸道过敏反应:引起过敏性鼻炎和过敏性哮喘,如花粉、尘螨、真菌、毛屑等。 消化道过敏反应:引起恶心、呕吐、腹痛、腹泻,甚至休克,如鱼、虾、蟹、蛋、奶等食物。 皮肤过敏反应:引起麻疹、湿疹、血管性水肿,如药物、食物、肠道寄生虫、冷热刺激等。,类型:分速发型和迟发型。速发型可在接触致敏原几分钟后开始,反应强烈,若不及时治疗可导致死亡.如青霉素,蜂毒。,过敏反应的特点:,a)发作迅速、反应强烈、消退快b)不破坏组织细胞,不引起组织损伤c)有明显遗传倾

3、向和个体差异,.过敏反应发生的机理,:过敏反应中的抗体与体液免疫中的抗体的比较,体液免疫中的抗体和过敏反应中的抗体的区别表现在()作用的机理和方式分布位置作用的结果化学性质所产生的细胞作用对象A BC D【尝试解答】_C_【解析】体液免疫中的抗体和过敏反应中的抗体都是由效应B细胞产生的,化学本质都是球蛋白,它们的作用机理和方式也相同,都是发生特异性结合进而引起免疫反应。它们的区别在于分布位置、作用对象和作用结果不同。,【探规寻律】(1)过敏反应是一种异常体液免疫反应。(2)抗体吸附细胞类型不同,引起过敏反应症状不同。(3)过敏反应中,组织胺释放后引起的一系列生理效应,属于体液调节。,(2)自身

4、免疫病含义:在某些情况下,机体的抗体和_细胞攻击自身的组织而引发的疾病。,T淋巴,风湿性心脏病:,酿脓链球菌表面的一种抗原分子,心脏瓣膜上的一种物质,抗体,心脏受损风湿性心脏病,进攻,进攻,例子:,系统性红斑狼疮患者体表出现红斑,系统性红斑狼疮:,举例:,类风湿关节炎,二、免疫系统功能减退1先天性的免疫缺乏病:是与生俱来的,如婴儿缺乏_细胞或T淋巴细胞。2后天获得的免疫缺乏病:如艾滋病,是由人类免疫缺陷病毒(HIV)感染所引起的严重的免疫缺乏病。,B淋巴,西 欧1.2万/76万,北非和中东2.5万/38万,次撒哈拉非洲160万/2250万,东欧/中亚5.5万/160万,南亚/东南亚27万/40

5、0万,澳大利亚/新西兰1200/ 7.5万,北美洲2.1万/130万,加勒比1.1万/23万,拉丁美洲5.8万/160万,东亚/太平洋岛国3.2万/80万,全球总计: 210万/3320万,2007年全球AIDS死亡人数/HIV感染人数及分布,新闻报道一: 联合国艾滋病规划署2008年7月29日发表的2007年全球艾滋病疫情报告,链接一: 自1981年首例艾滋病以来,全球已有2500多万艾滋病人丧生。现今在世界各地,每天有8000多名艾滋病患者死亡,每小时有600多人感染上艾滋病病毒 。,链接二: 全球艾滋病流行情况报告显示:亚洲艾滋病例增加速度最快;全球近些年新增感染艾滋病毒的人当中,四分之

6、一在亚洲;增长最快的亚洲国家包括中国、印尼和越南。,链接三: 截至2008年9月30日,中国累计报告艾滋病例 264302例,其中艾滋病病人77753例;报告死亡34864例。链接四:2013年,中国艾滋病病毒感染者约84万人(居亚洲第2位,全球第14位),加上已经染病死亡的24万人,总数在100万人左右。中国艾滋病的感染和发病人数增长较快,形势十分严峻。,问题归纳:,1.艾滋病为什么这么可怕?,2.我们如何远离可怕的艾滋病?,(为什么艾滋病患者最终都会死亡?),概念艾滋病病毒致病机理传播途径预防措施,三、艾滋病(AIDS)1艾滋病:英文缩写AIDS,全称是_,是由HIV(艾滋病病毒)引起的。

7、2,病原体:HIV(人类免疫缺陷病毒),是一种逆转录病毒。,获得性免疫缺,陷综合征,HIV:人类免疫缺陷病毒,活动理解图表:仔细观察HIV结构模型图,请描述HIV的结构和物质。,人类免疫缺陷病毒(HIV)模型,2,致病机理:,HIV(蓝色)攻击辅助性T淋巴细胞,RNA,单链DNA,双链DNA,前病毒,整合在宿主细胞的染色体上,逆转录酶,mRNA,蛋白质,组装新病毒,释放新病毒,辅助性T淋巴细胞被破坏,吸附、侵入、脱壳,长时间的潜伏后被激活,活动知识应用:根据HIV的结构,及有关遗传知识,讨论HIV是如何在辅助性T淋巴细胞中进行复制新HIV的?,HIV的增殖过程:HIV是一种_病毒,其增殖过程如

8、下:,逆转录,3,遗传物质:RNA,4症状:初期,全身淋巴结肿大、不明原因的持续性发热、夜间盗汗、食欲不振、精神疲乏等。此后,相继出现肝脾肿大,并发恶性肿瘤,极度消瘦,腹泻便血,呼吸困难,心力衰竭,中枢神经系统麻痹,最终死亡。,HIV病毒,爱滋病的皮肤症状,A,B,活动分析图表:下图为HIV侵入后血液中HIV和T细胞浓度的变化情况,尝试:判断曲线A、B是什么的浓度变化;分析浓度处上升的主要原因。,处血液中HIV浓度下降的原因:细胞毒T淋巴细胞作用于被HIV感染的细胞,使其裂解死亡,HIV失去寄生场所,被相应抗体结合,使HIV形成沉淀,被巨噬细胞吞噬后分解。,HIV侵入后HIV和T细胞浓度变化,

9、新闻报道二: 悲惨,河南有个“艾滋病村” ,都是卖血惹的祸! 河南省上蔡县的文楼村得艾滋病的人“很多”,以至于这个村子成了远近闻名的“艾滋病村”。 据统计该村自愿化验的村民的155份血样,竟有96份HIV呈阳性,艾滋病感染率高达619。,新闻报道三: 大学生假扮艾滋病人索求拥抱 七成市民拒绝 “我是艾滋病人,能给我一个安慰的拥抱吗?”2008年12月1日上午,长沙步行街附近出现2名戴着口罩的“艾滋病人”,要求与市民和游客拥抱,约七成市民拒绝。,5传播途径(1)性接触。(2)血液传播:通过输血、_或共用注射器针头而传播。(3)母婴传播:感染了HIV的妇女通过妊娠、分娩或哺乳将病毒传给婴儿。,血液

10、制品,传播途径,1)性接触2)血液传播3)母婴传播,病毒分布:艾滋病患者和携带者的血液、精液、唾液、泪液、尿液和乳汁中,活动因果推断,1)洁身自爱,避免不正当的性关系。2)需要输入的血液和血液制品,必须经过艾滋病病毒抗体检测。3)注射器等医疗器械必须严格消毒,不用未经消毒的器械纹眉,穿耳等,不与他人共用牙刷和剃须刀。4)远离毒品,珍爱生命。5)对已感染HIV的孕妇用药物控制,实施剖腹产,并对婴儿进行人工哺乳。,远离艾滋病,预防是关键,6,预防措施:,新闻报道三: 大学生假扮艾滋病人索求拥抱 七成市民拒绝 “我是艾滋病人,能给我一个安慰的拥抱吗?”2008年12月1日上午,长沙步行街附近出现2名

11、戴着口罩的“艾滋病人”,要求与市民和游客拥抱,约七成市民拒绝关爱艾滋病患者,倡导尊重艾滋病患者人权。世界卫生组织于1988年1月将每年的12月1日定为世界爱滋病日。2013年是第“26”个世界爱滋病日。宣传主题为:“行动起来,向零艾滋迈进共抗艾滋,共担责任,共享未来。“。,跟踪训练能够使人产生病理反应的是()A血清中的抗体 B皮肤细胞上的抗体C血清中的白细胞介素 D毛细血管的通透性,解析:选B。本题的解题关键是对体液免疫中的抗体与过敏反应中的抗体作用的认识。体液免疫中抗体的作用是清除抗原,而皮肤细胞上吸附的抗体不是清除致敏原,而是与致敏原作用发生过敏反应。使人产生病理反应的应该是会使人产生有明

12、显疾病症状的反应,血清中的抗体清除抗原是一种免疫反应;血清中的白细胞介素是能够加强效应T细胞功能的物质;皮肤细胞上的抗体是过敏原进入体内后形成并吸附的,当机体再次受相同过敏原刺激时,可产生湿疹、麻疹等病理反应。,【互动探究】(1)艾滋病病毒的生活方式是什么?(2)怎样培养艾滋病病毒?【提示】(1)寄生。(2)用活的动物细胞培养。,1 .下列物质不可能成为致敏原的是A.牛奶 B.HIV C.青霉素 D.花粉,2.在不知情的情况下,生活中最可能感染艾滋病病毒的情况是A.打喷嚏、咳嗽等空气传播途径B.使用了艾滋病感染者用过而又未经严格消毒的餐具C.住旅店时,使用了艾滋病感染者用过而又未及时更换的被褥

13、D.补牙时,使用了艾滋病感染者用过而又未经严格消毒的器械,3.艾滋病是由一种逆转录病毒HIV引起的,HIV存在于患者或携带者的血液、精液、唾液、尿液和乳汁中。下列说法错误的是A.艾滋病是一种获得性免疫缺陷病B.HIV能在逆转录酶的作用下,以RNA为模板合成DNAC.人体感染HIV后即可表现症状,免疫功能立即严重衰退D.至今艾滋病仍然无法治愈,B,C,反馈练习,下图为艾滋病病毒侵染人体淋巴细胞过程示意图。艾滋病病毒具有一个球形的衣壳,其内有两条RNA,没有DNA。请按图回答下列问题。,(1)艾滋病病毒侵染人体_淋巴细胞时,侵入的物质是_,这说明艾滋病病毒的遗传物质是_。(2)图中的过程和过程,分

14、别是蛋白质合成过程中中心法则的_和_过程。(3)艾滋病病毒的衣壳是在人体淋巴细胞内的_上合成的。(4)免疫缺陷病包括两类:一是_免疫缺陷病;二是_免疫缺陷病;艾滋病属于_病。,(5)在研究中指出HIV有100多种形态,众多变异类型的形成是_的结果,也是目前研制HIV疫苗的主要障碍。这种变化特点与一般生物的不同之处是_。(6)艾滋病的主要传播途径是(多选)()A性接触传播 B蚊虫叮咬传播C血液传播 D母婴垂直传播E握手、共同用餐、同池游泳,【尝试解答】(1)T艾滋病毒RNARNA(2)逆转录转录(3)核糖体(4)先天性获得性获得性免疫缺陷(5)基因突变突变的多方向性和突变率高(6)ACD【解析】

15、HIV的遗传物质是RNA,当其侵入淋巴细胞后,其RNA进行逆转录形成DNA,再由,4.某科学家正在进行有关治疗艾滋病药物的研究,以找出在受到HIV感染后使用药物进行治疗的最佳时间。研究获得的试验结果如图A、B、C所示,其中图A表示未接受治疗患者的T淋巴细胞数量变化情况,请根据上述数据和信息,回答下列问题:,在感染HIV之后的第800天到1200天内,血液中T淋巴细胞的数量发生的变化是 .根据图B和图C,你认为一个人在感染HIV后的第800到1200天这个时间段内,进行药物治疗的最佳时间是 。用图上的数据说明你的论点(该药物对人体又很大的副作用,且较难被病人接受):,大幅度减少,第800天,因为

16、第1200天开始治疗时,需要最高浓度的药物,在治疗150天以后,T细胞才达到第800天相应剂量药物进行治疗所达到的数值。而随后,治疗所需的药物浓度就大幅下降,治疗效果依然很好。,推荐,一首歌曲:爱在阳光下刘德华等演唱一本书籍:中国艾滋病调查高耀洁著 广西师范大学出版社一部影片:颖州的孩子 第79届奥斯卡最佳纪录短片,颖州的孩子,课后活动预防过敏,向你的家人说明过敏反应,将曾引起家人过敏的物质列在表上。利用这张表确定是否某些过敏会频繁出现在你的家里。,活动构建概念图:根据给出的概念:免疫系统的功能异常、免疫系统的过度反应、免疫系统的功能减退、先天性免疫缺乏病、后天获得免疫缺乏病、获得性免疫缺陷综

17、合征(AIDS)、过敏反应,利用以下的模式构建概念图。,概念连线处标出连接词,免疫系统的功能异常,过敏反应,包括,分为,例如,免疫系统的功能减退,先天性免疫缺乏病,获得性免疫缺陷综合征,例如,免疫系统的过度反应,后天获得免疫缺乏病,4传播途径(1)性接触。(2)血液传播:通过输血、_或共用注射器针头而传播。(3)母婴传播:感染了HIV的妇女通过妊娠、分娩或哺乳将病毒传给婴儿。,血液制品,1遗传物质:RNA。2信息表达:,此过程需要逆转录酶的催化,翻译合成蛋白质的场所是辅助性T淋巴细胞的核糖体。3变异类型多,突变频率高:RNA是单链结构,不稳定,易变异。4HIV的传播:主要通过性滥交、毒品注射、

18、输血、输入血液制品或使用未消毒的、病人用过的注射器而传播。5发病机理:HIV能够攻击人体的免疫系统,特,别是能够侵入T细胞,使T细胞大量死亡,导致患者丧失一切免疫功能,各种传染病乘虚而入。6症状:初期,全身淋巴结肿大、不明原因的持续性发热、夜间盗汗、食欲不振、精神疲乏等。此后,相继出现肝脾肿大,并发恶性肿瘤,极度消瘦,腹泻便血,呼吸困难,心力衰竭,中枢神经系统麻痹,最终死亡。7预防措施:洁身自爱,不与除配偶以外的人发生性关系;不与他人共用牙刷和剃须刀;不用未经消毒的器械文眉、穿耳等;医疗时使用的注射器及检查和治疗器械必须经过严格消毒。,3HIV的潜伏期:一般810年。4HIV的增殖过程:HIV

19、是一种_病毒,其增殖过程如下:,逆转录,5危害:大量辅助性T淋巴细胞被HIV破坏,人体免疫系统的功能受到严重_,机体会受许多致命的感染和恶性疾病的侵袭。6预防:(1)_,避免不正当的性关系,使用避孕套。(2)输血要严格检查,严格_,远离毒品。,削弱,洁身自爱,消毒,用未感染过病原体的健康小鼠和做实验,请回答: 注射毒性强的病原体后,由于,所以鼠能正常生活,由于,鼠则患引起的传染病死亡。假如在给注射疫苗后,第二天就给小鼠注射病原体,则由于,会,注入疫苗产生了抗体,体内没有抗体,体内尚未产生足够的抗体,死亡,(1)a、b、c中表示疾病程度的曲线是_,表示抗体产生的曲线是_。(2)再次感染与初次感染

20、相比,体内抗体产生明显_。产生这种现象的原因是_。(3)在初次感染前一周给人体注射了相应的疫苗,因而在感染后人体没有明显病症出现,是由于人体内已有_,该免疫属于特异性免疫中的_。(4)请在图乙中用曲线表示出在(3)条件下,人体内抗体产生与疾病程度的关系(用文字注明对应曲线名称)。,b,c,增加,记忆细胞再次受抗原刺激时,迅速增殖分化,形成大量的效应细胞,继而产生大量抗体,抗体,体液免疫,某患者一只眼球受伤导致晶状体破裂,若不立即摘除,则另一只健康眼睛也将失明。其主要原因是流出的晶状体蛋白进人血液后成为 ,进而使T淋巴细胞活化,同时使B淋巴细胞致敏,随后由 细胞分泌 促进致敏B淋巴细胞增殖分化成 和 ,产生的抗体将攻击另一只眼球组织。由此引起的眼疾在免疫学上称为 病。,自身抗原,活化的辅助T(淋巴)细胞,白细胞介素-2,效应B(淋巴)细胞,自身(特异性)免疫,记忆B(淋巴)细胞,

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