1、自主招聘教师续聘考核方案为进一步加强对我校自主招聘教师管理，促进教师的成长和专业化发展，制定 2010 年教师考核方案：一、考核对象：学校自主招聘教师中至 2010 年 8 月聘期已满教师。 二、考核标准1.政治思想、道德品质热爱党的教育事业，遵纪守法，依法执教，品行端正，主动加强学习，关心爱护学生，思想上与党中央保持一致，为人师表，有良好的职业道德。2.教育教学能力认真钻研教材，遵循教育规律，主动向有经验的教师请教，提前备课，认真上课，严格做到“教学五认真” ；有较强的语言表达、板书设计能力，教学基本功扎实，熟练运用现代化教学手段，善于总结教学经验；教育教学能力一年内有较大提高，教学被师生认
2、可。艺体类教师专业水平较高。3.班主任工作班主任工作思路清晰，有计划、有落实、有总结，经常深入教室、宿舍、琴房、餐厅等场所，工作细致；爱护学生，关心学生学习、生活、身心健康，促进学生全面发展、具有较强的责任心；因材施教，对每一位学生负责，所带班级一年中取得较大进步。4.遵章守纪情况严格遵守学校各项规章制度，积极参加学校政治学习和各项活动，有事提前请假，不无故旷工、旷课。讲究礼貌，团结同志，谦逊待人，作风正派，有集体协作精神，为人师表，率先垂范。三、考核内容及办法1. 教学能力：此项占总分的 30%，教务处根据工作量和公开课、考试成绩统计（考试成绩按班级专业层次以聘期内的平均成绩计算） ，检查一
3、年的教案、听课进行得分，其中工作量、评课和考试成绩占70%，教案占 20%，听课占 10%（不担任班主任工作的教师，教学成绩占 40%，在教学评估及学校重大活动中有突出表现的另加总分不超过 10%） ；2. 评教评学：此项占总分的 30%，教务处根据教师聘期内学生的评教成绩求平均分；3.班主任工作：此项占总分的 20%，由学工处提供担任班主任的教师所带班级一年的考核情况，根据班级量化评比、学生对班主任工作情况调查、学工处对班主任评价三个项目得分，班级量化评比（按班级层次进行量化评分）占 40，学生评教班主任占 30%，学工处评价占 30%；4. 测评：此项占总分的 20%，本人根据聘期内的工作
4、情况写一份全面的总结，在教研组内述职、测评，每组由教研组长主持，有一位中层干部参加，其中教研组内教师测评占 60，系或教研组负责人测评占 20%，教务部门测评占 10，校级领导测评占 10%；5. 加分项：此项不超过总分的 10%，根据聘期内的教科研成果（校刊及以上发表文章、市级及以上获奖文章、课题主持人）和表彰情况（学校统一表彰的奖项和市级及以上获奖）酌情加分；6. 减分项：此项不超过总分的 10%，办公室提供教师一年来的考勤、考核情况，根据病事假、出勤情况、工作中有无失误酌情减分。四、根据考核情况确定招聘教师是否续聘及聘期。在编新教师见习期考核参照本方案执行，根据考核情况确定见习期等次。徐州幼儿高等师范学校2010.6
