1、第十三讲 弹力、重力和摩擦力,考点导航,1. 认识重力2认识弹力3认识摩擦力,考点复习,一、认识重力,（1）重力是由于地球对物体的吸引而使 物体受到的力；,（3）重力的方向：竖直向下；,（2）重力的施力物体是地球，受力物体是物 体。重力的作用点叫重心。,（4）物体重力大小与质量关系： Gmg（g9.8N/kg）,典型例题,例1：如下图所示，一架重型运输直升机在执行救灾任务时，通过钢缆将一质量为9103 kg的货物悬吊着往下放下列说法正确的是( )A.直升机所吊货物的重量是9103 NB.直升机所吊货物的重量是9104 NC.货物受到的重力方向是不断变化的D.货物受到的重力方向是垂直向下的,B,
2、例2：在探究“重力的大小跟什么因素有关系”的实验中，按照图甲所示，把钩码逐个挂在弹簧测力计上，分别测出它们受到的重力，并记录在下面的表格中 (1)图甲中弹簧测力计的示数为_N； (2)把表格中的空格填写完整； (3)由此可知物体所受的重力跟质量成_,典型例题,2,400,正比,考点复习,二、认识弹力,（2）弹簧测力计的原理：弹簧的伸长长度与受 到的拉力成正比,（1）弹力：物体由于发生弹性形变而产生的力。 拉力、压力、推力等都属于弹力 弹力的大小与弹性形变程度大小有关,典型例题,例3：如图所示，钢制弹簧作为健身拉力器的构件，主要利用钢铁较好的（ ） A导电性 B导热性 C弹性 D绝缘性,C,典型
3、例题,例4：小罗同学做探究弹簧长度与所受拉力关系的实验时，记录的数据如下表所示，试分析回答下列问题：（1）弹簧的原长为 cm；（2）如果用这根弹簧做成了弹簧测力计，那么这个弹簧测力计的测量范围是： 。,3,010N,考点复习,三、认识摩擦力,（1）两个互相接触的物体，当它们有相对运动或相对 运动趋势时，在接触面上会产生一种阻碍相对运 动的力，叫做摩擦力 摩擦力的方向与物体相对运动方向相反,（2）摩擦力产生条件： a.物体间相互接触、相互挤压； b.接触面不光滑； c.物体间有相对运动或相对运动趋势,考点复习,三、认识摩擦力,（4）增大有益摩擦的方法： a.增大压力；b.增大接触面的粗糙程度；,
4、（3）滑动摩擦力的大小与压力大小和接触面粗 糙程度有关，与接触面积的大小、物体的 运动速度大小无关,（5）减小有害摩擦的方法： a.减小压力；b.减小接触面的粗糙程度； c.变滑动为滚动；d.分离接触面,典型例题,例5：以下各例能够减小摩擦的是(),B,例6：小明用如图甲、乙、丙的步骤探究摩擦力的大小与哪些因素有关(1)实验中，他将弹簧测力计沿水平方向拉动木块，使木块在水平面上做 运动，并记下弹簧测力计的示数为1.2N，滑动摩擦力的大小等于 N，这是利用了 的知识(2)比较步骤_与_可得：摩擦力的大小跟作用在物体表面上的压力有关，且压力越大，摩擦力越大比较步骤甲与丙可得：摩擦力的大小跟接触面的
5、_ 有关，且接触面越_，摩擦力越大,典型例题,匀速直线,二力平衡,1.2,甲,乙,粗糙程度,粗糙,1物体由于 而产生的力，叫做弹力；在 内， 弹簧受的拉力越大，它的 越长。平时我们所说的拉力、压 力、推力、支持力均属 力。2力的测量工具是 。弹簧测力计是利用 的 原理制成的。弹簧测力计的使用：使用前要校零，即要使指 针 ；要看清 和 ；测力时，要 使弹簧的 跟 在一条直线上。3由于 而使物体受到的力叫重力，用符号 表示。4重力的方向总是 的；重力在物体上的作用点叫做 ； 质地均匀、外形规则的物体重心在物体的 ；重力的大 小跟物体的 成正比，它们的比值为g = ；重力与质 量的关系式为 。,考点回顾,考点一 弹力考点二 重力,弹性形变,弹性限度,伸长,弹,测力计,弹簧的伸长与拉力成正比,指在零刻度线,量程,分度值,伸长,被测的拉力,地球的吸引,G,竖直向下,重心,几何中心,质量,9.8N/kg,G=mg,5两个相互接触的物体，当它们做 时， 在接触面上会产生一种阻碍 的力，就叫 做（滑动）摩擦力。6滑动摩擦力的大小跟物体间接触面的 以 及 的大小有关。接触表面越 ，滑 动摩擦力越 ；压力越大，滑动摩擦力越 。,考点回顾,考点三 摩擦力,相对运动,相对运动,粗糙程度,接触面受到压力,粗糙,大,大,谢谢观赏,
