1、从严治党与我们谈谈思想建设,党性教育课程创新联合工作室,从严治党与我们谈谈思想建设,姚雪,你怎么看党建的现状？习近平同志说苏共：如果我们党弱了、散了、垮了，其他政绩又有什么意义呢？党会垮吗？党垮了，我们会怎样？中国会怎样？,一、共同直面我们自己,我们,多数同志是无能为力的感觉；时间长了，会不会成了看客 ？什么是看客心理，什么是同舟共济？透过现状看本质，问题出在哪里？认真地，持续地分析、解决问题。,二、中国共产党是一个信仰组织,我们要建设一个什么样的党？执政了，党员多了，党的性质、党员的作用变了吗？中国共产党是个政治组织，又是一个信仰组织;这是她与西方议会党团的最大不同;信仰组织才是我们党的本质
2、特征;,关于信仰,人需要信仰;中国人需要什么样的信仰？中国共产党把马克思主义的信仰落了地；我们的信仰就是“为人民服务”；我们的信仰与宗教信仰不同;所以历史上我们成功地管理了这个信仰组织；,信仰组织的管理,信仰组织管理的“规定动作”必须有，但不能太多。信仰组织通常都十分强调发挥每位组织成员的作用，为此必须实行民主管理。越是复杂多变的环境，信仰组织越显示出独特的优势。为什么制度不是万能的,习近平总书记指出：（在党的群众路线教育实践活动总结会上）,从严治党靠教育，也靠制度，二者一柔一刚，要同向发力、同时发力。现在，一个比较明显的问题就是轻视思想政治工作，以为定了制度、有了规章就万事大吉了，有的甚至已
3、经不会或不大习惯于做认真细致的思想政治工作了，有的甚至认为组织找自己谈话是多此一举。正是这样的简单化和片面性，使一些本来可以落实的制度得不到落实、一些本来可以避免的问题不断发生。”,三、用理想信念为精神“补钙”,现状原因分析变化太快；敌情；面对强大的资本，我们没有、也不可能做好充分的准备；,对改革开放可能带来的负面影响的严重性思想准备不足。问题的严重性大大超出“打开窗户可能苍蝇蚊子飞进来”的预料。与腐败的较量，从一开始就未能占领制高点。我们开始醒悟,四、怎么办,理论上的思考、探索、斗争；理论自信：教育者本人能解答人们有关理想信念的各种思想困惑吗？精神上的补钙不能靠灌输；经过自己的努力得来的思想
4、，才能真正成为自己的思想。这种思想，才是最可靠，最有力量，能够使人们行动起来的思想。党性教育也要姓党；,一些探索,例：也谈“接地气”例：看电影“1942”,1942年晋察冀军区训令,兹令： 晋察冀军区各部队、各机关、工厂、伙食单位，值当前国难家仇青黄不接之际，一律不准上山采摘树叶与民争食。违令者按违犯“三大纪律八项注意”处置。 此令 晋察冀军区司令员 聂荣臻 公元一九四二年X月X日,例：面对问题，再学党史寻根,我们的政权从哪里来的？枪杆子里面出政权？小米加步枪你“感受”过那段历史吗？,斯诺和卡尔逊,聂荣臻司令员与卡尔逊,美军观察员卡尔逊的问题,第一个到访八路军总部的美国人，他在晋察冀问聂荣臻根
5、据地敌后怎么能存在？能坚持住吗？枪支弹药怎么补充？粮食贮存在哪里？仓库怎么建？聂司令员回答：在老百姓那里，创造了一套办法卡尔逊的结论,日本兵日记中的八路军,事实八路军敌工干部带日本战俘转移，到村子里老乡给他们准备了菜饼子和粥，看到眼巴巴看着自己的孩子，八路把饼子掰开递给了孩子，被老乡夺下，说拼死保住的公粮是让八路军吃了打鬼子的日本兵的震撼什么样的部队能让老百姓这样对待？！,你知道如此的担当吗？,抗日战争中的华北抗日根据地。华北平原无山可依，无险可守。八路军在大平原上、在敌人的眼皮底下生存、作战，靠的就是老百姓。1942年“五一”大“扫荡” 中的宋庄战斗,人民子弟兵,“马石山十勇士”,张学良谈为
6、什么国民党被打败了,总结因为共产党人有坚定的信仰。在红军当中,从官到兵，信仰是一致的、目标是一致的。事实红军长征到陕北后，东北军去包围。结果就是这样一支可以说是残兵败将、破弹烂枪、缺衣少穿的军队，居然吃掉了东北军的2个师。张对他的将校军官说，你们谁能把军队给我带出20里、200里，人不跑算你本事。,荣毅仁眼中的解放军,事实上海解放那天早上，整条街道旁躺满了解放军，万千战士竟然没打扰所有住户！阴冷的晨曦下，除了伤员，没人自己喝一口热水。感悟震撼之中他第一个反应就是: 国民党再也回不来了！继而想，什么样的党才能带出这样的军队？ 只知道共军能打仗，那天早晨才看到，胜利之师为什么无敌！只有中国共产党才
7、能带出这样的官兵！了不起！,中国共产党靠人民战争得了天下,是靠软实力的胜利！其实，当时中国各种政治势力很多，大小军阀也很多，大家口头上说的都不错，但为什么广大群众拥护共产党，支持共产党领导的军队？根本一点，就是这个党、这支军队真正践行了全心全意为人民服务的宗旨！ 人民不看你怎么说，而看你怎么做！,党史是富矿,党史不是简单的编年史，不是一般的会议记录，也不仅仅是白纸黑字的文件！党史是人民群众在心里对共产党的记忆,是一个个鲜活的往事在人民中的口口相传，是人们在黑暗中追寻光明的一种念想。深刻了解党史国史特别是党领导人民的奋斗史、创业史、改革开放史；我们正在谱写着历史,五、怎么看责任,我不签责任状主体
8、责任的内容,纠正责任,用人责任,管理责任,支持责任,监督责任,部门党组（党委）五大责任,将部门党组（党委）的主体责任归纳为五大责任,推进责任,协助责任,支持责任,监督检查责任,教育责任,机关党委五大责任,将机关党委的主体责任归纳为五大责任,推进责任,落实责任,管理责任,监督检查责任,教育责任,基层党组织五大责任,将基层党组织的主体责任归纳为五大责任,六、什么是党的工作？,专职干部都在忙什么？其他干部怎么看？（两张皮、别添乱）抓业务工作与抓党的建设是什么关系？长期执政后，官僚主义是极大的危险；我们把书记当做一个职位吗?那么普通党员能做党的工作吗？,再看看历史：,李大钊为什么做这些事？周恩来对领导的定义；抗大培养的是懂政治的军事家和懂军事的政治家；党不能只挥手号召，工作要一个一个地做；我们能无愧地做这个信仰组织的一员吗？,只要想做，就有办法！,每一个党员都应当做党的工作；每一个党员都可以是政委；有党员的地方就应当有党组织！中国共产党将近百年，我们有幸能够看到,时和势都在我们这边！,谢谢！,姚雪联系电话：13681177311,
