西方心理学史2014前后对照版.ppt

西方心理学史华南师范大学心理学院刘学兰第一章 绪论一、学习西方心理学史的意义与方法（一）意义1、鉴古知今，促进心理学的发展2、提高自身的理论素养3、培养历史思维（二）方法1、整体把握法2、史论结合法3、比较分析法4、辩证分析法二、研究对象n 西方心理学史研究西方心理学的起源、产生和发展规律。（一）时限1、哲学心理学时期约公元前六世纪至 19世纪中叶2、科学心理学的创建和发展时期19世纪后半叶开始（二）地域n 古希腊、罗马： 西方心理学思想产生的故乡，现代科学心理学的渊源。n 德国： 实验心理学的故乡，现代科学心理学的发源地n 美国： 机能主义、行为主义、人本主义及认知心理学产生的故乡，当今心理学发展的中心。（三）基本内容n 心理学的性质：是什么？—— 自然科学、社会科学、中间科学n 心理学的对象：研究什么？—— 意识、行为、无意识、认知过程n 心理学的方法论：怎样研究？哲学方法论：实证主义和现象学具体研究方法n 各种关系：如：理论之间的关系、心理学家之间的关系、心理学与邻近科学的关系n 心理学的发展趋势与 科学前途实证主义方法论n 强调对象的可观察性n 描述性n 方法中心n 元素主义n 定量性现象学方法论n 以直接经验为对象n 如实描述n 问题中心n 整体观n 先质后量原则